第二題
龍老師文案差異化賣點分析：
①從產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計上來看淮捆，龍老師的課程分為9周時間郁油，每一周圍繞一個文案主題內(nèi)容寫作要點進行分析/舉例進行闡述本股，它所涵蓋的應(yīng)用場景有新媒體/營銷/產(chǎn)品/運營/公關(guān)/職場等6個不同的領(lǐng)域，這6大領(lǐng)域中的受眾群體都可以來聽龍老師的課桐腌，各取所需拄显，找到自己領(lǐng)域中的重點文案寫作要點，并學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的重點案站。
產(chǎn)品課程設(shè)計很詳細(xì)躬审，課程脈絡(luò)也很清晰，容易抓住其受眾用戶蟆盐。
②用戶需求上來看承边，所有文案從業(yè)者以及想要從事文案工作的人都急需想要了解文案究竟需要學(xué)習(xí)哪些知識，哪些工作中需要用到文案石挂。
170個寫作要點總結(jié)了龍老師將帶領(lǐng)大家從思維方式/訓(xùn)練方法/創(chuàng)意能力/實用技能上全方位提高文案寫作能力為賣點博助，這些都是用戶需求最核心的內(nèi)容，垂直提供給用戶痹愚，讓用戶自由選擇了解自己想要學(xué)習(xí)的知識富岳。
③競品分析上來說，關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)文案寫作課程不算少里伯，除了饅頭商學(xué)院在推廣城瞎，三節(jié)課渤闷，踏浪100等多個渠道都有推送類似課程疾瓮。以至于他們也會在各自公眾號內(nèi)容廣告宣傳上做足功夫，塑造課程老師牛人一面的形象飒箭，將課程的實用性放大為賣點進行宣傳狼电。
同時，競品平臺的優(yōu)勢在于他們主打的文案內(nèi)容都會事先提供一些課程內(nèi)容點或者老師的文案案例作為知識賣點弦蹂，讓購買課程的用戶至少知道老師本身是有實力的肩碟，其課程內(nèi)容也是實用又豐富的。
在競品分析上凸椿，個人認(rèn)為三節(jié)課的平臺優(yōu)勢是會定期更新一些免費課程削祈，也就是它們稱之為公開課，用戶可以根據(jù)課表挪出自己的時間提前報名收聽課程脑漫。髓抑。課程內(nèi)容很廣，有運營/產(chǎn)品/文案等互聯(lián)網(wǎng)課程优幸。
這無疑給用戶多了很多增值服務(wù)吨拍，以及更了解相信這個平臺的軟實力，進而相信推送的付費課程网杆。
