? ? ? ?那么，在學(xué)生眼中乏梁，究竟什么樣的老師才算是一個(gè)好老師？?
? ? ? ?我剛剛留校任教時(shí)关贵，曾經(jīng)教過(guò)一段時(shí)間的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試的課程遇骑。那時(shí)雖然熱情高、責(zé)任感強(qiáng)揖曾，但是多數(shù)學(xué)生們并不像我教的本科生那樣認(rèn)可我落萎，原因就在于，自學(xué)考試的教育是以考試為導(dǎo)向的炭剪，我那時(shí)對(duì)考試的規(guī)律把握的不太準(zhǔn)练链，教學(xué)內(nèi)容雖然很豐富，但是方向性不強(qiáng)奴拦，導(dǎo)致學(xué)生們上完我的課后媒鼓，把握不住重點(diǎn)，因此精神壓力比較大错妖，所以有大多數(shù)同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)槲移焚|(zhì)上的優(yōu)點(diǎn)而認(rèn)可我绿鸣。最明顯的表現(xiàn)就是，在學(xué)校遇到這些同學(xué)站玄，我主動(dòng)向他們打招呼時(shí)枚驻，有一些同學(xué)只是冷冷地回應(yīng)一下濒旦，還有一些則轉(zhuǎn)過(guò)頭去避開(kāi)我的目光株旷。
? ? ? ? 隨著我對(duì)自學(xué)考試的認(rèn)識(shí)越來(lái)越透徹，我開(kāi)始用一些討巧的辦法講課尔邓，比如晾剖，只講考試重點(diǎn)，對(duì)于考試不容易涉及梯嗽，講起來(lái)難度很大齿尽，但是對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維、想象力比較有用的內(nèi)容少講或者不講灯节，但這時(shí)循头，我反倒是越來(lái)越受歡迎，我講課覺(jué)得輕松了炎疆，學(xué)生學(xué)起來(lái)也輕松了卡骂，與學(xué)生相處得也更融洽了，知名度也高多了形入。到了后來(lái)全跨，也就是我離開(kāi)自考教學(xué)的前3-4年，我的教學(xué)又回到了最初的思路亿遂，也就是盡量把自考的學(xué)生看做是北外的本科生浓若，在課堂上兼顧知識(shí)渺杉、技能、和思維的發(fā)展挪钓，關(guān)于考試的指導(dǎo)只占授課內(nèi)容較小的一部分是越，但是由于我在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試領(lǐng)域已經(jīng)有一定的人氣了，多數(shù)聽(tīng)我課的同學(xué)是被我的名聲忽悠來(lái)的碌上，我怎樣講課英妓，對(duì)這些同學(xué)來(lái)說(shuō)都是正確的，而他們更看重的是我責(zé)任感很強(qiáng)绍赛、對(duì)同學(xué)熱心幫助等等品質(zhì)上的優(yōu)點(diǎn)蔓纠。
? ? ? ? 回想起在自考教學(xué)生涯中的這一頭和一尾，的確有些諷刺吗蚌。
