3.15號張老師在班級群里發(fā)了條招募親子共讀共寫家庭爬骤，親子以讀書為鋪墊，和孩子一起邊讀莫换，邊寫霞玄，（寫心得，寫感悟拉岁，寫交流……均可）班里曉婉媽媽第一個報名了坷剧，接著是家銘媽媽，當時覺得張老師這個提議很新穎喊暖，自己也心動了惫企，也有很多顧慮，怕自己上班沒時間陪孩子讀書，怕自己沒文采不知道怎么共寫狞尔，更害怕自己拿不出臉在班級群里發(fā)視頻丛版，心里一直糾結給孩子報名還是不報，到了下午看著孩子們陸續(xù)報名了偏序，心里更糾結了页畦，算了還是晚上下班問問孩子的意見吧！晚上到家一進門就把女兒叫過來研儒，我說：涵涵你們張老師組織咱班親子共讀你想參加嗎豫缨？你們班已經有七個同學參加了，你看一下班級群的信息端朵，女兒說我要參加好芭，我說就算媽媽下班晚，沒時間陪你讀書冲呢，不會寫心得舍败，你自己也能完成嗎？女兒說能碗硬，那好吧瓤湘！我們也報名吧，女兒說媽媽我已經在群里跟張老師說過我也要參加了恩尾，我說你還真快弛说，你就不怕媽媽不同意嗎？女兒笑呵呵的說翰意，我想你一定會同意的木人，既然孩子都這么積極了，作為家長我們怎么能拖孩子的后腿呢冀偶？
張老師有意讓曉婉媽媽做我們親子共讀的會長醒第，我們都很贊同，班級不管有什么活動进鸠，她都是踴躍參加稠曼，我想我們的會長也不負眾望，
人生猶如一張白紙客年，任由你自由發(fā)揮霞幅，勇敢地描繪出最美的圖案吧！說的真好量瓜，
頭幾天只有曉婉媽媽在群里發(fā)視頻司恳，發(fā)心得，我相信很多家長跟我一樣不好意思發(fā)绍傲，也不知道從哪開始扔傅，但是我們時刻關注著群里，有天我去接女兒放學，張老師讓我們把親子共讀的照片發(fā)群里猎塞，
回到家我跟女兒說试读，我們就從今天開始吧！吃過飯我讓女兒拿出她的故事書邢享，選了一個小故事鹏往，沒人給我倆錄小視頻，我就自己舉著手機骇塘，因為是第一次錄小視頻，好緊張韩容，看著故事書字都念顛倒了款违，女兒說媽媽我好緊張，我說我也是群凶，我說咱先不發(fā)插爹，先練習一下，在發(fā)群里请梢，讓發(fā)群里不少于兩分鐘的視頻赠尾，我們就錄了20多秒，錄了段語音毅弧，我跟女兒說气嫁，我們已經邁出了第一步，明天再接再厲够坐，
第二天女兒選的故事是《老鼠救獅子》寸宵，我們雖然不是很流暢，好歹一次把整個故事錄下來了元咙，錄完我讓女兒看梯影，我跟她說我們可以模仿老鼠和獅子，我扮演獅子你扮演老鼠庶香，我倆模仿了一段甲棍，模仿完以后我倆哈哈大笑，女兒說不能這樣錄視頻赶掖，同學們會笑話的感猛，我說怎么會，你沒看曉婉和她媽媽當著全校師生的面不也是這么表演的嗎倘零？你們會笑話她嗎唱遭？女兒搖搖頭說不會，我羨慕曉婉有這樣的媽媽呈驶，我說這不就對了嗎拷泽？這次我們就不錄了，還發(fā)我們剛才錄的，下次我們可以嘗試一下司致，
昨天我們選擇了一人一段的錄拆吆，沒有了第一次的緊張和膽怯，發(fā)現我和女兒也比前兩次有默契了脂矫，
通過這次的親子共讀枣耀，讓我們更多的了解了孩子，也讓我們家長曾長了知識庭再，就讓我們的寶貝捞奕，和媽媽們，緊跟著可愛的張老師拄轻，和我們美麗會長的腳步颅围，共同努力，加油吧恨搓！
