讀的什么書：《把時間當(dāng)作朋友》第3章第四、五、六節(jié)部分
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閱讀中遇到了什么困難：今天閱讀開始有些情緒了计露，
閱讀有什么收獲：既然管理時間不可能那么解決方法就只能是想盡一切辦法了解自己
明天打算怎么做：繼續(xù)閱讀相關(guān)章節(jié)
? ? ?.關(guān)注步驟――在做任何事情之前蔫敲，通過關(guān)注“方法”去反復(fù)拆分任務(wù)，最終確認(rèn)每個子任務(wù)都是可完成的這是一個人不可或缺的功課驻谆。
? ?.并行串聯(lián)――我們可以嘗試把一個非機械的任務(wù)和一個機械任務(wù)并行搭配起來完成卵凑，把大腦打造成一個“多任務(wù)操作系統(tǒng)”
? ? .感知時間――記錄每件事所花的時間，精確到分鐘胜臊，精準(zhǔn)感知時間勺卢，遇到不好的結(jié)果更容易找緣由。
