? ? 樂于傾聽是一個很好的學習習慣许溅，這是現(xiàn)行的教育形式中孩子獲取知識的最主要途徑。樂于傾聽保屯，關鍵在于〝樂〞手负，要讓孩子愿意聽，那么首先老師的語言要抑揚頓挫姑尺、富于魅力虫溜，再配上一些肢體語言幫助孩子理解，不枯燥股缸，單調(diào)衡楞，孩子才會被吸引。告訴幼兒會聽敦姻，是一種能力瘾境，及時表揚聽的〝傾聽"能力強的孩子，讓不會聽的孩子有個努力的目標镰惦，久而久之迷守，聽就變成了一種習慣。
? ? ? ? 其實所有的孩子都知道〝上課要認真聽講”旺入，因為不管是父母還是老師兑凿，幾乎每天都會跟他說這樣的話。但往往有的孩子上課弄這樣弄那樣茵瘾，從來不聽礼华，那為什么他們不聽呢？其中一個原因就是沒有掌握聽的方法拗秘，孩子不知道怎樣才是傾聽圣絮。所以，我們要細化聽的要求：每天扮匠，提醒幼兒，老師講課時眼睛看著老師棒搜，指著黑板時眼睛盯著黑板上的內(nèi)容活箕，要讀書了，眼睛就得看著圖畫書等等筑舅。讓眼睛和耳朵同時工作陨舱。面對這樣的孩子，通常的做法就是請他復述剛才小朋友發(fā)言的內(nèi)容误墓，當然往往是答首先肯定他在聽谜慌，只是沒有聽完莺奔，表現(xiàn)出以自我為中心，對別人 不禮貌恼琼。那么屏富，老師可以停下來對喊的小朋友說：〝你愛動腦筋，很好噩死∫盐可是瘤袖，沒聽人家講完就要發(fā)表意見是很沒有禮貌的，你可以等他講完之后，再補充自己的想法占婉，及時表揚甫恩。
? 當然，養(yǎng)成良好的聽課習慣奖慌，光靠一兩次的說教是沒有用的简僧，也不能指望一兩次之后就有效果。多教孩子一些可行的方法岛马，長期堅持下來才會看出成效啦逆。
