常規(guī)作業(yè)
每天發(fā)作業(yè)一張
格式:1219(日期)–學號SWSZ613
你的姓名:唐培剛
作業(yè)總結:這一次的作業(yè)相對比較簡單,聽著老師的錄音娃弓,然后直接做了草稿的筆記典格,再加工一次就完成了。
但是重新聽一次老師的課台丛,思路更加清晰了很多耍缴,感覺自己的理解比以前更深入了。
作業(yè)疑問/難點:
不知道是不是今天搬東西累了挽霉,感覺自己的手畫精細的東西不受控制防嗡。
常規(guī)作業(yè)
每天發(fā)作業(yè)一張
格式:1219(日期)–學號SWSZ613
你的姓名:唐培剛
作業(yè)總結:這一次的作業(yè)相對比較簡單,聽著老師的錄音娃弓,然后直接做了草稿的筆記典格,再加工一次就完成了。
但是重新聽一次老師的課台丛,思路更加清晰了很多耍缴,感覺自己的理解比以前更深入了。
作業(yè)疑問/難點:
不知道是不是今天搬東西累了挽霉,感覺自己的手畫精細的東西不受控制防嗡。