今天新認識了一個朋友判呕，朋友圈里面的她很多的自拍倦踢，曬兒以及自己的插畫。她跟我說侠草，她努力的工作就是為了能夠給孩子盡可能好的經(jīng)濟基礎(chǔ)辱挥。她目前正在做的事情是，兒子有任何喜歡的玩具边涕，她都會毫不猶豫的買下來晤碘，再貴都買褂微。她的朋友評論不一，有的朋友說這樣很不環(huán)保园爷。她說這個是她兒子需要的宠蚂，用來開發(fā)智力的，跟環(huán)保搭不上邊腮介。另外有朋友問肥矢，玩具太多會不會造成孩子的注意力缺失端衰？她的回答是叠洗，就一個道理，你希望你的孩子將來朋友是不同膚色來自不同地方的還是一個地方的旅东？
我沒有去調(diào)研過玩具這個市場在能源消耗上面的量灭抑，同時我們常識告訴我們，其實那些劣質(zhì)的玩具在市場上充斥的量更大抵代。這里的劣質(zhì)包括：質(zhì)量不過關(guān)腾节，材料不安全，設(shè)計不合理（有的毫無美感）荤牍，教育意義不大案腺。如果你去到學(xué)校邊上的雜貨店就會發(fā)現(xiàn)，10塊二十塊的玩具基本都是這樣的康吵。這樣的玩具孩子很容易玩膩或者玩壞劈榨，壽命短本身就是件很不環(huán)保的事情。我們也可以想象晦嵌，這樣的玩具通常是一個小工廠靠廉價勞動力和不用掏錢安裝環(huán)保設(shè)施才低成本做出來的同辣。
然后說說多和少的問題，這個問題確實是要從孩子的需求出發(fā)惭载，但是父母需要有能力評估這樣的需求是否合理旱函。過快以及不假思索的滿足可能造成孩子對玩具的不重視，這樣很難幫助孩子發(fā)展出對于玩具的珍惜描滔，造成玩具的使用壽命短棒妨。價格可以是評估的一部分，但是不應(yīng)該是評估的重要標(biāo)準含长。我們希望借由創(chuàng)新的好玩具來讓孩子認識一個美好的世界券腔，激發(fā)孩子的探索欲望，這些都是非常對的茎芋。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)颅眶，購買本身是應(yīng)該經(jīng)過深思熟慮的，這里面最重要的因素應(yīng)該不是價格也不是環(huán)保田弥，可能是什么才是需要涛酗。通常人們會拿出馬斯洛的需求層級來。我也借鑒一下，想想看商叹，它在滿足孩子的哪一層的需要燕刻，孩子已經(jīng)被滿足的需要有哪些。如果一個孩子是缺乏自信的剖笙，而他已經(jīng)有了所有的物資卵洗，那么她可能需要的是激發(fā)他自信的玩具。我們作為家長弥咪，需要去關(guān)注他在各個層面上被滿足的狀況过蹂，然后做出明智的選擇。人的資源包括金錢都是有限的聚至，合理的去選擇而不是被商家選擇酷勺。
玩具太多了，買不完的扳躬。在這個過程中培養(yǎng)自己的鑒賞力就顯得很重要了脆诉。除了買玩具，為了拓展孩子的視野還有很多的方式贷币，也有很多體驗并不一定要花很多很多的錢击胜，同樣也不一定會帶來環(huán)保問題。例如和孩子進行騎行役纹，和孩子一起種植偶摔，和孩子去做志愿者等等。
