? ? 今天參加了新父母讀書會第三期的活動，學習交流了28–37頁內容统捶，現(xiàn)在進行梳理反思榆芦。
? ? 約束與自由
? ? 約束和自由表面上看是一對相反的詞匯，但對于孩子的教育而言喘鸟，應該做這樣的解釋：好的父母在鼓勵孩子獨立匆绣、允許他們享受自由的同時，也應該嘗試約束孩子什黑，給他們設立一些有益健康的規(guī)矩崎淳。父母應該允許孩子自己去努力、去爭取愕把。書中有一句話特別值得我們注意：“在某些情況下拣凹，當孩子在嘗試解決問題的時候，父母應該在一旁靜觀其變恨豁，讓孩子通過自己做決定（有好的嚣镜、也有壞的）來學到本領，而不是急于伸出援手圣絮，因為這時正是培養(yǎng)孩子性格的好機會祈惶，可以鍛煉孩子的韌性和意志力“缃常”
? ? ? 在現(xiàn)實生活中捧请，能做到這一點的人不多，但絕對是有智慧的父母棒搜。大多數(shù)情況下疹蛉，我們的第一反應就是幫助他解決問題，看似是無私其實也是“自私”的表現(xiàn)力麸。因為父母輕易或者稍微付出點努力幫助了孩子可款，但實際上是減少了讓孩子們自己解決問題帶來的后續(xù)困擾育韩，所以說父母包辦型的解決問題實際上是幫助了父母，阻礙了孩子的成長和經(jīng)歷闺鲸！
? ? ? 書中介紹了作者的兩個孩子忘記帶足球訓練所需的物品筋讨，拒絕給他們送去，并且還給教練發(fā)了郵件摸恍，希望教練一視同仁的懲罰兩個孩子悉罕。我們身邊這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，比如：忘記帶家庭作業(yè)立镶，忘記帶紅領巾壁袄，忘記所要上交的表格，忘記帶作業(yè)回家………如果每件事發(fā)生的第一次時媚媒，家長能意識到是一次教育孩子的好時機嗜逻，應適當?shù)姆椒ㄒ龑В蜁p少同類事件的再次發(fā)生或杜絕缭召。最愚蠢的家長是竟然主動承擔責任栈顷！五年級的某些家長（不能說一部分吧，至上每班都會有但兩個）接到老師的電話或者看到班級群里通報后恼琼，第一句話驚人是：“抱歉妨蛹！老師，都是我的錯晴竞，沒有給孩子檢查書包蛙卤！”試想在這樣的父母教育方式下成長的孩子怎么會有擔當和責任感，成人后怎么撐起一個家噩死，更別提回饋社會颤难、造福社會了？
? ? “孩子們正是通過經(jīng)歷教訓才學到寶貴的知識已维，知道做事的底線行嗤，懂的要為自己的行為負責《舛”
? ? ? 充滿感情但不要感情用事
? ? ? 父母在情緒激動的時候往往會對孩子說出不應該說的話栅屏，做出不應該做的事。所以這個時候我們應該主動叫停堂鲜，可以告訴孩子：“我休息一下再說栈雳。”“我們都需要安靜一下缔莲！”這樣可以們就可以冷靜一下哥纫，獲取更多的回旋余地，帶著感情痴奏、尊重和智慧來與孩子交流蛀骇。在教育孩子的時候感情用事厌秒，就像餓著肚子去雜貨店買東西有點相似，最后往往做出較為沖動擅憔、未經(jīng)思考的決定鸵闪，日后懊悔不已。相反雕欺，如果能給自己一點時間靜下心來岛马，想一想是否需要對孩子進行管教，如果真的需要屠列，也應該想想采取何種方式更合適。最好和孩子心平氣和地交談伞矩，感情用事沒有任何好處笛洛。
