1仲闽、口才教育著重于兩方面
①心理素質(zhì)：敢說脑溢，愿意說！——性情和品質(zhì)
②語言思維：能說赖欣，說得好屑彻！——知識和技能
2、少兒口才與成人口才的不同
①少兒口才：激發(fā)語言潛能顶吮，培養(yǎng)語言習(xí)慣酱酬，重心理素質(zhì)和語言習(xí)慣培養(yǎng)。
②成人口才：專業(yè)較強云矫，重語言思維和語言技巧膳沽。
3、少兒口才教育與主持班的區(qū)別
①教學(xué)目標(biāo)上：口才培訓(xùn)是激發(fā)語言潛能让禀，培養(yǎng)語言習(xí)慣鍛煉孩子的公眾表達能力和與人交往的能力挑社；朗誦班小主持人班和講故事班是教授專業(yè)技巧。
②生源上：口才是基礎(chǔ)培訓(xùn)巡揍，具有普及性痛阻；朗誦班小主持人班和講故事班并不是所有的孩子都適合學(xué)習(xí)。
③教學(xué)內(nèi)容上：口才課的內(nèi)容更豐富腮敌，更靈活阱当。
