團圓的餐桌上一言不發(fā)埋頭玩手機飞蹂，面臨中考高考卻依然沉迷網絡游戲几苍，和同學攀比追求名牌，被精心照顧著卻對我們出言不遜……孩子的這些表現(xiàn)陈哑，您是否似曾相識妻坝？作為家長，您是否為之煩惱卻束手無策惊窖？
新科技的誘惑刽宪、被尊重的心理需求、無處不在的焦慮等等界酒，它們是伴隨著社會發(fā)展而萌生的新問題圣拄。我們這一代父母，已經不能用自己成長的體會來感受孩子毁欣，簡單地照搬經驗來處理新問題庇谆，顯然無效岳掐。當家庭教育遭到失敗后，親子關系往往陷入僵局饭耳，想有所改變卻無能為力串述。這些年來，青少年的各種心理問題寞肖、惡性事件屢見不鮮纲酗，正是教育沒有跟上時代變化的結果。如何正確應對新蟆，是父母們迫切想知道的觅赊。
《遇見孩子，遇見更好的自己（挑戰(zhàn)篇）》是非常有針對性的家教讀本琼稻，作者塞西和梅麗莎是教育學博士吮螺，從事青少年心理咨詢輔導達三十余年，長期的工作經歷帕翻，使得她們的觀點方法有非常理性有效规脸。幫我們分析、思考熊咽、解決當前的家教困境，幫我們走過和孩子共同成長的重要階段闹丐。作為一名中學生家長横殴，我感覺受益匪淺。
書中所指的挑戰(zhàn)卿拴，是指傳統(tǒng)家庭教育所面臨的新生活方式帶來的挑戰(zhàn)衫仑。比如游戲、社交網絡堕花、手機的存在文狱，使得孩子缺乏社交技能，安全風險增加缘挽，經濟水平的提高使他們對物質的要求更為任性瞄崇，對孩子的過多期望使他們承受巨大壓力，更容易焦慮壕曼。
如何化解矛盾苏研、解決問題，專家的對策是傳統(tǒng)價值觀的力量去塑造孩子的內心腮郊，讓他們自己更有力量摹蘑，這些價值觀包括：同情心、寬恕轧飞、感恩衅鹿、正直撒踪、責任心、耐心大渤、自信制妄、禮儀。作者為我們詳細解讀了這些價值的含義兼犯，以及在童年及青少年時期如何把這些價值觀融入生活的具體方法忍捡。所有的解讀和方法不是高高在上的說教，都是具體而實際的切黔。比如在幫孩子緩解壓力這個問題上砸脊，作者提出的辦法是：和孩子好好談談，給他們時間思考纬霞，全家人出去鍛煉凌埂，全家一起談論失敗等等。這都非常容易理解執(zhí)行诗芜，這也是本書最令人稱道之處瞳抓。
衡量家庭教育書好壞的重要標準，要看是否符合常識和人性伏恐『⒀疲“父母要學會說孩子們的語言，即便那些話聽起來像外語一樣翠桦，這一點非常重要横蜒。”“當孩子和你說話的時候销凑，注視著他丛晌。要給予他完全的關注，而不是著急斗幼、沒有耐心的回應澎蛛。” 書中許多類似這樣的方法蜕窿，透露出來的谋逻，是一種以感同身受的細心耐心愛心，充分理解父母和孩子的心理桐经，目光長遠斤贰，關心孩子的未來，而非急功近利次询。
作者說道：“帶著覺知和意向去愛他們荧恍。他們需要我們與時俱進，和他們共同融入這個科技的世界”，“在育兒中做得最多的事就是愛他們送巡，愛將你從此處解放出來”摹菠。對孩子的成長，不僅是關心與擔憂骗爆，更要有信任和智慧次氨。愛的表達，也不僅是希冀與要求摘投，更是陪伴和耐心煮寡。與愛同行，和孩子共同成長犀呼，成為更好的父母幸撕。如此，即使有再多挑戰(zhàn)外臂，我們也能從容應對坐儿。
