《快速閱讀術(shù)》的作者印南敦史是一位職業(yè)書評人威彰，每月要為多家網(wǎng)站撰寫近60本書的書評。
印南敦史說穴肘，他剛接受這份工作時歇盼，心里是忐忑的。一則评抚，雖然他喜歡讀書豹缀，但是他閱讀的速度很慢，怕自己不能勝任這個“要求一天讀完一本書”的工作慨代。
二來邢笙，他從來沒有寫過書評，也不知道網(wǎng)站讀者的需求侍匙，擔(dān)心自己寫不好氮惯。因此，最開始寫書評想暗，他是邊摸索邊寫的妇汗。
這樣堅(jiān)持了半年，印南敦史寫的書評得到了越來越多讀者和出版社的認(rèn)可〗酰現(xiàn)在铛纬，他每年寫的書評多達(dá)700余篇。
印南敦史說他以前是個慢讀者唬滑，為了工作告唆，他一直在探索如何提高自己的閱讀速度。
經(jīng)過半年的書評寫作晶密，他不但摸索出了一套提高閱讀速度的方法擒悬，而且，閱讀效果也很明顯稻艰。
他是如何做到這些的呢懂牧？
“具體說來，我在書評中尊勿，有意識地加入了較多的摘錄僧凤。”
僅僅是在書評中加入了簡短的“摘錄”元扔？帶著一探究竟的好奇心躯保，我翻開了《快速閱讀術(shù)》的第三章：為什么讀后會忘記？——留住閱讀體驗(yàn)的秘訣澎语。
摘錄—快速验懊、深度閱讀的開始
“要摘要作筆記。現(xiàn)在人們喜歡在書的旁邊圈點(diǎn)尸变，表示重要义图，這很好，但是還不夠召烂，最好把重要的地方抄下來碱工。”——（中國語言學(xué)家）王力
我的書柜最里面骑晶，有一本紅絨布的硬殼筆記本痛垛，里面是我整個初中階段摘錄的“詩詞歌賦”，還有我“欲說還羞”的各種“愁”桶蛔。
偶爾手指從它身上掠過匙头，我都會憶起當(dāng)年那個只敢將心事藏在這些摘抄本中的自己。
時隔這么多年仔雷，每次翻看里面的內(nèi)容蹂析，我仿佛又在重讀那一本本的書。想象著碟婆，當(dāng)初电抚，這些句子給了我怎樣的感動。
反觀現(xiàn)在竖共，我還是喜歡讀書蝙叛，可是，大多數(shù)時候公给，我覺得自己讀過的書也只是“讀過”而已借帘。能被我記住的少之又少。
而且淌铐，新媒體時代肺然，我也更多地選擇在電子產(chǎn)品上閱讀。在手指的劃拉間腿准，讀書成了瀏覽信息际起。
學(xué)生時期看過的書，因?yàn)槟切┱浲麓校瑫膬?nèi)容街望，我猶能記起；現(xiàn)在弟跑，哪怕前一段時間才看過的書它匕，回想起內(nèi)容，卻是模模糊糊的窖认，說不清楚豫柬。
摘錄，確實(shí)能幫助我們記住一本書扑浸。
印南敦史說烧给，屏讀時代，因?yàn)樗阉鞴δ艿目旖莺仍耄藗円呀?jīng)習(xí)慣于快速地從閱讀各種信息中獲取自己想要的東西础嫡。
他寫的書評，別人愛看酝惧，是因?yàn)樗跁u中加了一本書中最精彩部分的摘錄榴鼎。讀者能快速地從這些摘錄中得到這本書的信息。
作為讀者晚唇，他們可以從這些摘錄中選擇自己要不要購買紙質(zhì)書巫财；作為作者，這些摘錄都是這本書中最能打動他的精華部分哩陕。
選擇摘錄這些內(nèi)容平项，是因?yàn)樽髡邔φ緯辛巳娴睦斫猓谡浀耐瑫r悍及，相當(dāng)于是對這本書做了更深度的記憶闽瓢。
摘錄，也是我們在讀一本書時心赶，最直接的想要“一吐為快”的表現(xiàn)扣讼，我們借這些摘錄，表達(dá)了當(dāng)時最真切的感受缨叫。
摘錄—快速提升閱讀選擇的途徑
“不管東西有多貴，有多稀有弯汰，能夠按照自己是否需要來判斷的人才夠強(qiáng)大艰山。能夠放開執(zhí)念，人才能更有自信咏闪∈锇幔”——山下英子
在現(xiàn)在的時代，人們對“擁有”的價值觀念正在發(fā)生著改變鸽嫂。當(dāng)我們把“擁有的東西越多纵装，我們的人生就越成功”當(dāng)成奮斗目標(biāo)的時候，其實(shí)就是在不斷地給自己套枷鎖据某。
能理智判斷橡娄、有正確選擇的生活，才是一個人的能力癣籽。
信息大爆炸時代挽唉，打開手機(jī)滤祖、網(wǎng)絡(luò)，大量的信息如潮水般向我們涌來瓶籽。如果我們想把這些信息都裝進(jìn)自己的腦海匠童，我們的大腦就會進(jìn)入一種沒有空間再接受新信息的狀態(tài)。
閱讀也是這樣塑顺，一味地讀汤求，只會讓我們的大腦被知識一層一層地覆蓋，最后除了一腦袋“漿糊”严拒，還是覺得頭腦空空扬绪。
印南敦史說：“無論是書籍，還是知識裤唠，僅將必須置于手邊的部分留下挤牛，其余的不積存，這種方式也就日趨合理了巧骚∩薜撸”
閱讀的時候，只選取自己最需要的部分劈彪，找到自己覺得最有價值的那一句話竣蹦，并把它摘錄下來，我們閱讀的效果也就達(dá)到了沧奴。
以摘錄為目的的閱讀痘括，可以幫助我們擺脫閱讀速度的困擾，還能讓我們獲取閱讀的角度滔吠。
選擇從那個角度去解讀一本書纲菌，完全取決于我們自己的需要。這在無形中疮绷，也提升了我們做選擇的能力翰舌。
摘錄—“呼吸式”閱讀法的基石
包括我們?nèi)祟惗В械纳锒荚诤粑渭Ｒ缓粢晃g，吐故納新只冻，氧氣和二氧化碳的完美交換庇麦，維持著我們身體機(jī)能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
試想一下喜德，如果只吸氣山橄，不呼氣，是不是很難受舍悯。閱讀與寫作航棱，就像這呼吸一樣睡雇，從輸入到輸出，要形成一個循環(huán)饮醇，才有效果入桂。信息被我們接收，轉(zhuǎn)換成自己的技能并運(yùn)用驳阎，就是收獲。
《快速閱讀術(shù)》中說：輸入最簡單直接的方式馁蒂，就是摘錄：將書籍中的內(nèi)容簡明扼要概括并呈現(xiàn)出來呵晚。
為了輸出的精彩，輸入的方式也是有法可循的沫屡《叮《快速閱讀術(shù)》中的“呼吸式閱讀法”就是助我們更好輸出的法寶。
“一行采集”沮脖，僅摘取最具魅力的片段
閱讀中金矛，將書里打動你的句子，記錄下來勺届。開頭標(biāo)明頁碼驶俊，后面是文章內(nèi)容。最好不要長篇大段的免姿，盡量短小精悍饼酿。
“一行精華”，采擷最精彩的一行
“讀書之魂胚膊，凝于一文”故俐，閱讀的妙處，就是在于邂逅那“一文”紊婉。在你的采集中药版，找到最能觸動你的那一行，對于你喻犁，就是書中最有價值的精華槽片。
“一行評論”，回味重要段落
“一千個人有一千個哈姆雷特”株汉，同一個內(nèi)容筐乳，看的人不同，感悟也不同乔妈。
就算是一個人蝙云，今天看的感受和過一段時間再看的觀點(diǎn)也會不一樣。
所以路召，及時評論勃刨，記錄下對“那一行”產(chǎn)生共鳴的原因波材，留下你閱讀的心路歷程。等你以后再回看時身隐，就可以喚醒你當(dāng)初閱讀時的記憶廷区。
“自我評定讀書足跡”
每一次讀書，我們都摘錄了不同的精華贾铝，留下了不同的感悟隙轻，但是它們之間卻毫無聯(lián)系。
這和我們閱讀垢揩、學(xué)習(xí)玖绿，建立知識體系又似乎相悖的。
印南敦史建議叁巨，每看12本書斑匪，就進(jìn)行一個回顧，讓我們從這些摘錄中找到互有關(guān)聯(lián)的地方锋勺。
回顧評論時蚀瘸，我們就會發(fā)現(xiàn)哪些書籍容易引起我們的共鳴；哪些觀點(diǎn)是我們最關(guān)注點(diǎn)庶橱，哪些地方還可以加深贮勃。這對我們的認(rèn)知又是一個提升。
結(jié)語
養(yǎng)成閱讀習(xí)慣最重要的是衙猪，不要讓自己遺忘閱讀時的感動。那些讓自己或心潮澎湃布近、或熱淚盈眶垫释、或掩卷沉思的句子，必定會長久地被珍藏撑瞧。
笑薇老師曾安利過一個寫讀書筆記的好方法：摘抄棵譬、用自己的話概括、自己的感想预伺，和印南敦史的呼吸讀書法有異曲同工之妙订咸。
如果我們還沒有能力準(zhǔn)確地評定一本書的價值，那就先選取其中的精髓進(jìn)行摘錄吧酬诀。記錄下這些句子脏嚷，時常回顧瞒御，時常思考父叙，體會它們在不同的時期，給我們帶來的不同感受。
閱讀的樂趣趾唱，大抵也是如此了涌乳。
（圖片來自網(wǎng)絡(luò)，侵刪）
