本訓(xùn)練營(yíng)：《目標(biāo)感》共讀營(yíng)
主題：復(fù)盤
1. 我參加本期共讀營(yíng)的目標(biāo)是什么讶舰？達(dá)成情況如何？
對(duì)于我來(lái)講有兩個(gè)目標(biāo)般甲，一是學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子的目標(biāo)感鹅颊，二是做一次共讀運(yùn)營(yíng)的嘗試挪略。
首先對(duì)于培養(yǎng)孩子目標(biāo)感的方法杠娱，最基礎(chǔ)的在于家長(zhǎng)的價(jià)值觀和目標(biāo)感，也可以說(shuō)是家長(zhǎng)的格局摊求，家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)對(duì)世界有意義室叉？哪怕是對(duì)子有意義茧痕？有沒(méi)有想過(guò)工作的意義？如果家長(zhǎng)本身都沒(méi)有想過(guò)踪旷，又如何培養(yǎng)孩子呢令野？一個(gè)急功近利的家長(zhǎng)能培養(yǎng)出有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和格局的孩子嗎？能讓孩子找到生命的價(jià)值和意義嗎聊浅？所以根源還是在家長(zhǎng)。
這是我第一次操盤一個(gè)線上讀書活動(dòng)的總體運(yùn)營(yíng)工作旷痕，從前期的策劃設(shè)計(jì)努咐，過(guò)程中的操作執(zhí)行，幾乎都是一個(gè)人在操盤佩迟，這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次新的挑戰(zhàn)和突破报强！而從目前情況來(lái)看拱燃，總體效果還不錯(cuò)碗誉！
2-1.過(guò)程中發(fā)生了什么哮缺？
關(guān)于目標(biāo)感，除了我們線上的共讀铛只，還組織了家庭成員（愛(ài)人和孩子）一起共讀糠溜，雖然到現(xiàn)在他倆還沒(méi)看完非竿。過(guò)程中和大家早上一起交流，有時(shí)間和愛(ài)人孩子也進(jìn)行交流（還沒(méi)達(dá)成共識(shí)）侮东，對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大。
對(duì)于運(yùn)營(yíng)铁蹈，師父負(fù)責(zé)課程引導(dǎo)握牧，師妹承擔(dān)了統(tǒng)計(jì)任務(wù)。過(guò)程中有人提出了對(duì)規(guī)則的異議览徒，是之前沒(méi)有想到的习蓬，很大的運(yùn)營(yíng)動(dòng)作都是現(xiàn)想出來(lái)的措嵌，還有到現(xiàn)在也沒(méi)有完成的（結(jié)營(yíng)的投票通道還沒(méi)設(shè)計(jì)等）企巢。
2-2.我做得好的地方有哪些？還有待提升的地方有哪些浪规？
對(duì)于引導(dǎo)孩子方面還是沒(méi)有什么底氣笋婿，因?yàn)榭赡軙?huì)有短期利潤(rùn)（視力萌抵、成績(jī)）損失，而長(zhǎng)期利益有不容易看到霎桅，特別是在應(yīng)對(duì)家人的不同觀點(diǎn)時(shí)滔驶，也會(huì)懷疑揭糕，不夠堅(jiān)定著角，也會(huì)擔(dān)心吏口。
第一次做運(yùn)營(yíng)等做成這樣产徊，自我已經(jīng)很滿足了舟铜。
運(yùn)營(yíng)中的提升點(diǎn)已經(jīng)在運(yùn)營(yíng)節(jié)奏中及時(shí)做出了調(diào)整和記錄谆刨，方便下次復(fù)制。
3.做得好的的主要原因是什么痴荐？不足的原因（主觀/客觀）有哪些血柳？
共讀交流這種形式非常好，大家的反響也很好生兆，也可以說(shuō)整體的運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)也有一定作用难捌。運(yùn)營(yíng)做的好可能是基于之前在小步積累的一些運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和其他線上學(xué)習(xí)社群中學(xué)到的。
共讀過(guò)程中主動(dòng)思考不夠鸦难，不能提出問(wèn)題根吁，這一點(diǎn)丹燕老師做的非常好！
運(yùn)營(yíng)中的漏洞主要還是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)合蔽，完全在摸索中進(jìn)行击敌。
4-1.本期共讀營(yíng)我收獲了些什么？我最大的感受是什么拴事？
收獲：目標(biāo)沃斤、同志（志同道合的朋友）、經(jīng)驗(yàn)
感受：家長(zhǎng)不易刃宵、運(yùn)營(yíng)不易!
4-2.接下來(lái)我的計(jì)劃有哪些牲证？
堅(jiān)定自己的價(jià)值觀和目標(biāo)
將此次的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)復(fù)制到【知己成長(zhǎng)營(yíng)】和分舵，考慮在分舵組織類似活動(dòng)蛮放，周日把這個(gè)想法提出來(lái)缝其，大家議議。
