暑假仔引，一節(jié)節(jié)課程扔仓，那化學(xué)尤其的吸引我。因?yàn)槟切┯幸馑嫉幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)咖耘，更因?yàn)槟俏桓阈τ哪睦蠋?/p>
跟其他老師相比翘簇，孫老師不算年輕，卻自稱自己十八歲儿倒。他沒有與年齡相符的“穩(wěn)重”舉止版保，說話、動作都給人孩子氣的感覺夫否，活潑有趣彻犁。
記得一堂化學(xué)課上，郭老師講到常用元素化合價(jià)凰慈。在看到那幾行元素化合價(jià)順口溜的第一眼時(shí)汞幢，我就在想，啊微谓，這個(gè)沒什么嘛森篷！在沒上過化學(xué)之前就聽說過了，不過是些略有音律的句子豺型，還能講出花來仲智？只見孫老師不緊不慢，用手輕輕向上推了推眼鏡姻氨，然后說書開始了：“這一句‘正一價(jià)氨氫鈉鉀銀’中的‘銀’在某些地方的方言中是‘人’的意思钓辆，‘銨’就是‘俺’，所以呢肴焊，這句話就是‘俺請那家銀’前联，我請那家人吃飯《逗”話音剛落蛀恩，我在屏幕的那頭笑的合不攏嘴。孫老師隨即又半開玩笑地說：“當(dāng)然如果你不想請人家茂浮，也可以記作‘那家銀請俺’双谆。”笑聲再起席揽，房間里傳來一陣陣我的笑死顽馋。真是一波未平，一波又起幌羞，有些同學(xué)直接在評論區(qū)打出一排整齊“哈哈哈”寸谜，真是讓人記得深刻。孫老師稍作停頓属桦，給了我們短暫的喘息機(jī)會熊痴，故事又繼續(xù)了：“第二句‘正二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅’他爸，這句可以理解成一只羊蓋著美美的背心」疲“哈哈哈哈……”又是一震爆笑诊笤，我在桌前笑的顫抖。孫老師依然面不改色：“下一句……”孫老師繼續(xù)用他那幽默的語氣巾陕，把那些難背的知識改編成了一個(gè)個(gè)跌宕起伏的讨跟、故事。讓人止不住笑鄙煤。就在這故事中晾匠、笑聲中，我記住了這些元素的化合價(jià)梯刚，深刻的體會了“玩中學(xué)凉馆，樂中學(xué)”的快樂。
那節(jié)課的課后作業(yè)乾巧，我用著那些化合價(jià)句喜，總會想起那些故事。那堂精彩的化學(xué)課沟于，老師那一個(gè)個(gè)充滿活力的小動作咳胃、繪聲繪色的語氣和那些化合價(jià)一起深深的留在我的記憶里了。
可能對我來說很多化學(xué)知識都會慢慢淡忘旷太，但是這些有趣的小故事卻能一直留在我心中展懈。
