首先我們不是工具學(xué)科豺总，我們是培養(yǎng)人的學(xué)科以现，而且呢我們不是講技術(shù)狠怨，是講科學(xué)原理加技術(shù)。我們的學(xué)科越來越相當(dāng)于什么在孩子的心中種下一顆種子邑遏，你呢佣赖，不要希望他現(xiàn)在去開花，而是在孩子的心里是在信息科技的這個(gè)加持下记盒，有一天它會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)參天的大樹憎蛤。
從“信息技術(shù)”到"信息科技”實(shí)際上是要求變高了。 就初中階段而言:
從要求學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的操作技能，升級(jí)到了要求學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)和方法俩檬。 這就好比:
以前老師教你包包子萎胰，你會(huì)包包子就行了。
而現(xiàn)在同樣是教了你包包子棚辽，但你還要觀察和思考面食制作的一般方法技竟。 不要求你現(xiàn)在就能把包子、饅頭屈藐、花卷等等面食都做得好但是要求你在未來的某個(gè)時(shí)候榔组，能記得老師教過你包包子， 然后你可以通過既有知識(shí)联逻，結(jié)合自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)搓扯，作出想要的面食。
