今天的數(shù)學(xué)課涂老師跟我們分享她在小學(xué)里
聽課的一個(gè)感受难礼,并由此展開娃圆,為我們介紹
如何寫好教學(xué)設(shè)計(jì)玫锋,如何把“教”與“學(xué)”的問
題都考慮進(jìn)去,我們的教學(xué)設(shè)計(jì)不能“假大
空”讼呢,而是要符合實(shí)際撩鹿,符合學(xué)情,能真正
打開孩子們的思維悦屏,體會(huì)“原汁”數(shù)學(xué)的魅力节沦。
今天的數(shù)學(xué)課涂老師跟我們分享她在小學(xué)里
聽課的一個(gè)感受难礼,并由此展開娃圆,為我們介紹
如何寫好教學(xué)設(shè)計(jì)玫锋,如何把“教”與“學(xué)”的問
題都考慮進(jìn)去,我們的教學(xué)設(shè)計(jì)不能“假大
空”讼呢,而是要符合實(shí)際撩鹿,符合學(xué)情,能真正
打開孩子們的思維悦屏,體會(huì)“原汁”數(shù)學(xué)的魅力节沦。