老二在學(xué)習(xí)上常常犯丟三落四的毛病，走到學(xué)校門口才發(fā)現(xiàn)忘帶書本的事情常有發(fā)生鸭巴，還有時候眷细，正寫字呢，溜個圈回來竟找不見筆……每每發(fā)生這樣的事情鹃祖，我都會覺得焦慮與無奈——對自己育兒能力的深度懷疑溪椎，對孩子學(xué)習(xí)前景的極度擔(dān)心。
然而，更多時候校读，我發(fā)現(xiàn)沼侣，老二超級細(xì)心且有耐心。
暑假歉秫，老二迷上了釣魚蛾洛。網(wǎng)購了魚竿，下午到貨雁芙，老二極細(xì)心地檢查漁具中的每一個零件轧膘，按照視頻說明學(xué)習(xí)魚線的系法。魚線很細(xì)兔甘，馬蹄結(jié)打起來并不輕松扶供，老二嘗試了多次都沒成功，耐心地求助于我裂明，我手把手教會他，第一次的成功讓他興奮不已太援，于是繼續(xù)練習(xí)闽晦，嘴里念叨著：“為了明天早上不浪費(fèi)時間，我必須熟練提岔∠沈龋”那專注的神情，仿佛偌大的世界就只剩下魚線了碱蒙。
熟練了系魚線荠瘪，老二又開始找來小碗和魚食，并且細(xì)心地將和好的魚食用保鮮膜蒙上赛惩。接下來哀墓，開始梳理明天早上釣魚要用的工具：魚竿、魚桶喷兼、魚線篮绰、魚鉤、餌料……一樣樣擺在醒目位置季惯，千交代萬交代吠各，明天早上六點(diǎn)鐘喊他起床。
老二的興趣不止于此勉抓，養(yǎng)起倉鼠也有模有樣贾漏。百度了大量的養(yǎng)鼠攻略，每天定時喂料藕筋，瘦弱的小倉鼠半個月就變得肥頭大耳纵散，最讓人不可思議的是，為了倉鼠的營養(yǎng)均衡且保持良好身材，老二把配置好的倉鼠餌料中的面包蟲干一只一只地挑揀出來困食，另行保存边翁，聲稱要每頓只喂一只面包蟲。老二還為倉鼠量身打造了一個游樂場硕盹，那是一個集爬坡符匾、臺階、滑梯瘩例、跳板啊胶、陽臺帶應(yīng)急出口于一體的豪華游樂場，整整花費(fèi)了老二兩個晚上的時間垛贤。
為什么同一個孩子對待不同的事情專注度和耐心差異如此之大焰坪？問題就在于興趣！心理學(xué)研究表明：心懷對世界真誠的興趣是喚醒專注力的重要因素聘惦。學(xué)習(xí)對于大多數(shù)孩子而言某饰，顯然很難成為大的興趣觸發(fā)點(diǎn)。因此善绎，多數(shù)的孩子面對學(xué)習(xí)黔漂，尤其是遇到那些和自己生活脫節(jié)的抽象知識，或是和自己行為模式格格不入的說教禀酱，他們是無法做到專注的炬守，無法專注就比較容易健忘。而當(dāng)孩子們出現(xiàn)健忘剂跟、丟三落四這些毛病時减途，身邊的大人則往往會喋喋不休地提醒或數(shù)落，以至于孩子產(chǎn)生不愉快的心情曹洽，進(jìn)而壞心情又將學(xué)習(xí)興趣挫傷鳍置，導(dǎo)致更嚴(yán)重的記憶力衰退。
這樣看來衣洁，每一個成年人都不能簡單地為孩子貼上“做事不專注”的標(biāo)簽墓捻，而更應(yīng)從兒童的視角出發(fā)，盡可能找到打開孩子情緒開關(guān)的那個點(diǎn)坊夫，讓學(xué)習(xí)變成一場愉快的心靈之旅砖第，激發(fā)孩子更大的專注度！
