? ? ? ?上一次泰國電影在中國掀起熱評浮还，應(yīng)該是《初戀這件小事》，浪漫青春哪自、清新愛情是其標簽，近期在中國上映的《天才槍手》再得熱捧禁熏，各個平臺都給予了8分以上的評價壤巷，是什么讓它如此受歡迎呢？
? ? ? ? 和《初戀這件小事》相同點在于瞧毙，《天才槍手》也以校園為題材胧华，但浪漫清新的意味不見了，而是直接將作弊作為主題宙彪，影片以2014年亞洲SAT考試作弊案為原型展開整個劇情矩动。考試天才Lyn拿獎學金進入眾多學生夢寐以求的曼谷增智國際學校释漆，與學渣Grace成為好友悲没，一次偶然的機緣，Lyn在考場上給了Grace答案男图，幫助其通過期中考試示姿。自此之后，她以鋼琴輔導(dǎo)課的名義享言，用不同的鋼琴曲彈奏手式作為暗號峻凫，幫助所有向她繳納“學費”的同學在考場上作弊渗鬼，最后甚至謀劃并實施了美國大學的入學國際考試STIC作弊案览露，并拉上了原本正直單純的Bank……
? ? ? ?關(guān)于這部電影，各大站點的評論已經(jīng)非常多譬胎，青春差牛、公平、電影敘述手法……
? ? ? ?電影的預(yù)告片結(jié)尾都標識：禁止老師觀看堰乔。但是作為老師的我偏化，看了，那總得說點什么镐侯，我不談青春侦讨，不談公平，只說看完影片后想到的對教育的兩點反思。
? ? ? ?電影中韵卤，天才Lyn從一個遵守規(guī)則的學霸變成作弊的謀劃者骗污，有兩個重要的轉(zhuǎn)折，一是期中考試時沈条，她發(fā)現(xiàn)數(shù)學考試內(nèi)容竟然全是之前她給Grace講過的題需忿，連順序都沒有變。而那些題是數(shù)學老師私下收費給Grace上課時給的蜡歹。從數(shù)學老師監(jiān)考時暗示同學的話可推測屋厘，他以出難度極高的考題為威脅，讓大多成績不佳的學生向他繳納高昂的輔導(dǎo)費開小灶月而，其實質(zhì)就是泄漏原題汗洒。影片此處給了試題和Lyn特寫，短暫的震驚后父款，她選擇將標準答案寫在橡皮擦上仲翎，傳給了Grace，幫助她通過考試铛漓，這是她第一次作弊怎囚，其實是對數(shù)學老師卑劣行為的對抗。二是從富二代Pat和Grace處得知進入這所學校的潛規(guī)則是要繳納高昂的贊助費各谚，她回家后岭参，偷偷翻看爸爸的抽屜，找到繳納20萬泰銖贊助費的收據(jù)包晰， 證實了他們的說法湿镀。她這才明白當初自己以優(yōu)異成績?yōu)橘Y本竭力爭取到的全額獎學金，和贊助費相比伐憾，不過小巫見大巫勉痴。這種潛規(guī)則讓她感到不公平，既然學惺魉啵可以用卑劣的手段獲取利益蒸矛，她為什么不能用自己的高智商得到回報呢？于是她接受了Pat的條件胸嘴，并且很快想出了作弊方案——以彈奏鋼琴的指法在考場上傳遞答案雏掠。和數(shù)學老師一樣，她私下里開設(shè)鋼琴課劣像，賺取高昂課酬乡话，實際就是告知作弊手段。
? ? ? ? 可以說Lyn的黑化之路是從進入增智學校開始的耳奕，學校和老師既是她反抗的對象绑青，又是她模仿的鏡像诬像。沖突表現(xiàn)最尖銳的情節(jié)，是當校長發(fā)現(xiàn)她作弊闸婴，要取消她申請留學新加坡的資格時颅停，她強烈地質(zhì)問校長，“你做錯了掠拳，我才這樣做癞揉，我有什么錯！”溺欧。此時喊熟，一向滿嘴正義和道德的校長竟無話可對，只能用不服可以退學來威脅Lyn姐刁。
? ? ? ?教師以卑劣行事芥牌，卻要求學生謹守考場規(guī)則；學校暗行潛規(guī)則聂使，卻要教學生不得破壞公平原則壁拉。這對于天才Lyn來講，是巨大的沖擊柏靶，一個十七八歲的少女做不到屈服弃理。而反擊，除了以惡抗惡屎蜓，她似乎沒有更好的辦法痘昌。如果教育是一面鏡子，那么學生的模樣炬转，就是教育者行為的反射辆苔。
? ? ? ? Lyn是幸運的，她有一個愛她的父親扼劈，雖然這個父親迂腐了一點驻啤，但正直善良，且自始至終引導(dǎo)Lyn選擇正確的價值觀荐吵。作為教師骑冗，在道德行為上，Lyn的父親不愧對以身作則的信念捍靠。所以沐旨，在Lyn走向深淵的途中森逮，父親擋在前面榨婆，令其懸崖勒馬。即便是最后Lyn犯下大錯褒侧，父親也始終陪伴其左右良风，和她一起承擔谊迄。然而，被Lyn拉下水的好學生Bank就沒這么幸運了烟央，他與Lyn同為模范生统诺，原本正直善良，不為金錢所動疑俭，一心只想憑自己的努力粮呢，讓自己和母親過上好日子。然而钞艇，現(xiàn)實就像一記耳光啄寡，當他知道自己被人毆打并丟到垃圾場的遭遇是由富二代Pat一手策劃以后，他徹底走向反面哩照。這一沉挺物，就從千刃高峰直接墜落到萬丈深淵，在悉尼STIC考試作弊被抓開除學籍以后飘弧，Bank更加瘋狂识藤，甚至威脅Lyn與他合謀其他作弊案。Bank的墮落是整部影片最令人心痛的次伶，他年幼喪父痴昧，母親每天忙于為別人洗衣服，在他信仰受到挑戰(zhàn)冠王，生活遭遇暴擊時剪个，沒有人可以拉他一把，于是他只能無休止地往下墜落版确。所有孩子的鏡子都是雙面的扣囊，Lyn的鏡子，一面是學校的丑惡绒疗，一面是父親的正直善良侵歇。而Bank，一面同樣是學校吓蘑，而另一面卻是母親的貧苦無助惕虑。
? ? ? ? ?富人與窮人之間的不公平在影片中有明顯的體現(xiàn)，但僅止于此嗎磨镶？我們?yōu)長yn和Bank的遭遇痛惜溃蔫，但對Grace和Pat似乎缺乏關(guān)注。Grace情商高琳猫，人緣好伟叛，且擅長表演，但在增智學校脐嫂，她要進入話劇社的前提是成績必須達標统刮。Pat有商業(yè)頭腦紊遵，從那場作弊考試宣講中還看出他極具演講才能，帶動情緒能力非一般成績好的學生可比侥蒙，然而他能獲得家庭經(jīng)濟支持的條件是成績好暗膜，且拿到美國波士頓大學的Offer。在他們鋌而走險鞭衩，謀劃國際考試作弊之前学搜，Grace是準備參加電影演員試鏡的，但是Pat的父母沒有給他們?nèi)魏握勁械挠嗟芈垩埽ㄟ^STIC考試去美國是他們唯一的路恒水。他們在經(jīng)濟上的確優(yōu)越于其他人，但是社會饲齐、學校钉凌、他們的父母卻并沒有給他們更多的選擇權(quán)利，從整個社會大循環(huán)來講捂人，他們也是弱勢者御雕。
? ? ? ? 教育本應(yīng)充滿多樣性，學校也該因材施教滥搭，使每個學生發(fā)揮最擅長的才能酸纲，讓每個孩子都能找到適合自己的位置。獨木橋似的教育模式瑟匆，難道不是導(dǎo)致不公平競爭的背后推手嗎闽坡？
? ? ? ? STIC考試之后，富二代們拿到夢想分數(shù)愁溜，開Party狂歡疾嗅，Lyn拒領(lǐng)自己那份錢，并退出群聊冕象。鏡頭落到Grace和Pat身上代承，他們的表情沒有喜悅，只有落寞渐扮。殘酷的現(xiàn)實论悴，讓他們失去了一位重要的朋友，更可怕的是墓律，他們也許終其一生都不會再有跟“和自己不一樣的人”做摯友的機會膀估。
? ? ? ? 教育之道，路漫漫其修遠兮耻讽。當教育對象出現(xiàn)問題時察纯，不應(yīng)只是批評指責，內(nèi)省反思更為緊要。因為教育就是一面鏡子捐寥，映照出的是整個社會的模樣笤昨。
