1.解題：三衢道中是詩(shī)人出行的地點(diǎn)饥瓷，詩(shī)人出行三衢山后寫(xiě)下這首詩(shī)疲酌。學(xué)習(xí)“看注釋”學(xué)古詩(shī)的方法锄蹂。
2.了解作者：曾幾zeng ji，都第一聲坦仍。
3.讀出節(jié)奏：七言絕句一般用223或43停頓鳍烁。
4.找找詩(shī)人一路上看到了哪些景物？
梅子繁扎、小溪幔荒、山、綠陰梳玫、黃鸝爹梁。
5.想象畫(huà)面：梅子黃透的時(shí)候，恰逢好天氣提澎。詩(shī)人乘著小船姚垃，到了小溪的盡頭，又改成步行盼忌。歸來(lái)時(shí)看到蒼翠的樹(shù)木积糯，比來(lái)時(shí)一點(diǎn)兒也不少。樹(shù)林間傳來(lái)清脆婉轉(zhuǎn)的黃鸝鳥(niǎo)叫聲谦纱，比來(lái)時(shí)更添了一些情趣絮宁。（學(xué)習(xí)方法歸納：借注釋、看插圖服协、抓景物、想畫(huà)面）
6.體會(huì)詩(shī)情：
了解時(shí)間：梅子黃時(shí)啦粹，初夏偿荷。
拓展“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”“梅子黃時(shí)雨”——梅雨季節(jié)唠椭，經(jīng)常下雨跳纳。可詩(shī)人恰逢“日日情”贪嫂，心情很高興寺庄。
從“卻山行”感受到詩(shī)人樂(lè)山樂(lè)水，興趣高漲力崇。卻：再斗塘，又。
拓展“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳亮靴，一行白鷺上青天馍盟。”“漠漠水田飛白鷺茧吊，陰陰夏木囀黃鸝贞岭“颂海”“何物最關(guān)情，黃鸝三兩聲瞄桨』八伲”黃鸝鳥(niǎo)叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)，羽毛色澤鮮艷芯侥，深受古代詩(shī)人喜愛(ài)泊交。
添的不僅是黃鸝鳥(niǎo)的叫聲，還有詩(shī)人對(duì)大自然的喜愛(ài)之情筹麸，沉醉于大自然美景的喜悅之情活合。
7.體會(huì)詩(shī)情，再讀古詩(shī)物赶。
8.借助插圖和關(guān)鍵字背誦古詩(shī)白指。
9.寫(xiě)字：梅、溪酵紫、泛告嘲、減，左右結(jié)構(gòu)奖地，左窄右寬橄唬。
“母”筆順：豎折，橫折参歹，點(diǎn)仰楚，橫，點(diǎn)犬庇。
“溪”字下面是大字僧界。
“乏”字筆順：撇、點(diǎn)臭挽、橫撇捂襟、捺。
“減”是兩點(diǎn)水欢峰。
10.小結(jié)：三首古詩(shī)都是寫(xiě)春景葬荷，讀來(lái)都是歡快的，表達(dá)了作者對(duì)大自然美景的喜愛(ài)之情纽帖。
寫(xiě)法：動(dòng)靜結(jié)合宠漩。靜的花草樹(shù)木，動(dòng)的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)懊直。
11.作業(yè)：發(fā)現(xiàn)大自然中生靈的可愛(ài)與美麗哄孤。
