如今寫作變現已經不是一件稀罕事财搁,在眾多變現手段中箕憾,寫書評是最簡單直接的一種泞辐。要寫書評脯倒,自然離不開讀書愿吹。我們正處在一個互聯網高速發(fā)展的時代金踪,寫書評自然也是要追逐熱點的浊洞,這就意味著我們要快節(jié)奏的不斷輸入和輸出新內容。在這樣的背景下胡岔,我們應該如何去讀書呢法希?答案是-“好讀書,不求甚解靶瘸!”
我所謂“好讀書苫亦,不求甚解”毛肋,說的是讀書時不用過分糾結與斟酌,而是要把握效率屋剑,快速閱讀润匙。當然,這里并不包括名家典籍唉匾,也并不是提倡大家要功利性的閱讀孕讳,而是立足于書評變現,說明“快速閱讀”的必要性巍膘〕Р疲“不求甚解”不意味著走馬觀花,也要追求效用峡懈。那我們要怎樣實現快速閱讀璃饱?質量閱讀呢?或許我們可以從《快速閱讀術》《這樣讀書就夠了》《讀懂一本書》這3本書中找到答案肪康。
《快速閱讀術》的作者印南敦史是一位書評人荚恶,他最開始閱讀1頁書需要耗費5分鐘的時間,而后來他每月為近60本書撰寫書評磷支,每年的閱讀量更是高達700本谒撼!
《這樣讀書就夠了》的作者趙周先生在企業(yè)培訓中探索提升成人學習效率的方法,提出了一種新穎的讀書方法—“拆書法”齐唆,創(chuàng)立了社群組織—“拆書幫”大受企業(yè)和讀者的歡迎嗤栓。
《讀懂一本書》的作者樊登靠樊登讀書知識變現實現年入10億冻河。
他們都準確把握了時代對閱讀效率和效用的實際需求箍邮,同時也是高效閱讀的受益者,學習他們關于閱讀的理論和方法對我們讀好一本書大有裨益叨叙。
首先讀書的前提是選書锭弊,這里可以借鑒樊登選書“TIPS”原則。
“T”是工具性擂错。工具性的書指的是能夠教給聽眾一套方法的書味滞。
“I”是新的理念。圖書的作者能夠帶來一些新的理念钮呀、發(fā)現剑鞍、想法。
“P”是實用性爽醋。它能夠給大家的生活帶來改變蚁署,可以應用在日常生活中。
“S”是科學性蚂四。它不是憑空捏造光戈,也不是簡單歸納哪痰,它經歷了科學的驗證過程。
選了書以后要明確讀書的理念久妆,《快速閱讀術》中提出了不去“復制100%”晌杰,而在于“邂逅1%”。這意在強調我們讀書不用特別深入地閱讀筷弦,也沒有必要刻意去記書的內容肋演,“流水式閱讀”即可±们伲“二八定律”同樣適用于書籍惋啃,絕大部分書中的精華內容不超過20%,所以我們不用在一本書上浪費太多時間监右,而是要學會汲取到這本書中的精華部分边灭。
如何能真正汲取一本書的精華部分?3位作者都有自己的經驗方法供大家借鑒健盒。
印南敦史者在呼吸式讀書法中總結了“3個一行绒瘦、1個自評”。
在讀書過程中先用“一行采集”摘錄書中精彩的句子扣癣,再在其中選擇出“一行精華”惰帽,然后對其進行“一行評論”。最后進行“自我評定”父虑「眯铮“自我評定”即每讀完12本書,評定出最佳的圖書士嚎,并且對自己的思想認識也進行進一步的評定呜魄。如此一來,便可以很好的把握書中精華莱衩,實現讀書效用最大化爵嗅。
趙周先生針對“致用類”的書籍的閱讀,例如時間管理笨蚁、個人成長睹晒、工作社交等領域方法技能類的書提出了“拆書法”。
其核心理念是—“把知識拆成你的能力括细!”簡言之就是“選擇書中某個片段伪很,進行分析拆解,并且通過互動學習奋单,最終達到學以致用锉试,應用到自己的實踐”。
拆書法的核心方法論為“RIA法則”辱匿。R键痛、I炫彩、A分別指Reading、Interpretation和Appropriation絮短,即閱讀片段江兢、引導促進、拆為己用丁频。這也是拆書法的3個核心環(huán)節(jié)杉允。閱讀片段,就是快速瀏覽席里。引導促進叔磷,就是用提問引導的方式探究文字中的核心理念、方法奖磁、案例改基。拆為己用,就是要把理念咖为、方法和自己的實際工作相結合秕狰,思考如何在實踐中運用。拆書法對知識的實際應用大有益處躁染。
樊登老師主要利用主動向他人傳遞知識鸣哀,即講書這一方法來實現高效閱讀。每讀完一本書他會給自己一周的時間間隔吞彤,在對書的印象較淺時候開始回想我衬,并繪制書的思維導圖,在隨后的錄制中再把這本書講一遍饰恕。
這種方法的好處在于隨著經驗的積累挠羔,我們的知識回越來越豐富,思維也會越來越敏捷懂盐。此外褥赊,他還提出解構一本書要明確四個問題:
1.這本書要解決什么問題糕档?
2.寫作背景是什么莉恼?
3.怎樣解決問題?
4.如何進行價值升華速那?
他也提出了記讀書筆記的“八條原則”俐银,那什么時候值得記呢?
1.當你感覺概念被清晰界定的時候端仰。
2.當你感覺問題很嚴重的時候捶惜。
3.當你感覺某種解釋令你很意外的時候。
4.當出現遞進關系時荔烧。
5.當你看出轉折關系時吱七,尤其要留意轉折后的內容汽久。
6.不同側面彰顯書籍內在價值時。
7.當閱讀的時候感受到心靈沖擊時踊餐。
8.書中出現奇聞逸事時景醇。
我所能給大家分享的知識內容有限,這3本書值得大家去細細品讀吝岭,作者們璀璨的思維之光三痰,還得由大家親自體會。相信通過不斷地學習和實踐窜管,我們也能實現高效閱讀散劫,不斷積累經驗和知識,學以致用幕帆!
齊帆齊商學院書評影評變現營 第5篇
1802字? 共計5447字