蒙特梭利最早指出荧缘，人的發(fā)展存在敏感期皆警，在敏感期內(nèi)培養(yǎng)對應的能力，能力的提升效果會變得更顯著截粗。把握好兒童成長的敏感期信姓，才能更好地培養(yǎng)孩子的各種能力鸵隧。
蒙特利梭最初通過對幼兒自然行為仔細、耐心意推、系統(tǒng)地觀察后提出：兒童在每個特定的時間能都會產(chǎn)生一種特殊的感受能力豆瘫，這個感受能力讓孩子對環(huán)境中的某一類事物變得特別敏感。對這類事物的注意力會變得很集中菊值，興趣高漲外驱，并且對其他事物置若罔聞，這種行為與印刻現(xiàn)象十分相似腻窒。蒙特梭利將其稱為敏感期略步。兒童的成長敏感期非常多，小編會著重介紹3~6歲的一些敏感期定页。
1.秩序敏感期
孩子在3歲前后趟薄，會按自己的意愿擺放東西，而且擺得特別有次序典徊，做事情也有自己的先后順序杭煎。這個敏感期會持續(xù)到4歲左右，在這個敏感期卒落，應該多加引導孩子如何擺放東西羡铲，如何做好一件事情。為孩子培養(yǎng)一個良好的行為習慣儡毕，讓孩子未來的生活井然有序也切。
2.空間敏感期
3歲的時候，孩子會喜歡壘高高腰湾，喜歡鉆各種洞雷恃，只是為了弄清楚東西可以疊多高，洞有多寬费坊。這個時候是孩子的空間敏感期倒槐，可以買一些幾何立體的玩具給孩子玩，孩子有了玩具附井，就不會把家里翻得一團糟讨越。還能在玩玩具的同時，建立自己的三維立體感永毅。
3.色彩敏感期
如果有一天你發(fā)現(xiàn)把跨，3歲大的孩子喜歡拿著一支彩筆，在墻上沼死，在衣服上着逐，在各種他夠得著的地方隨手涂上各種顏色，這就表明孩子到了色彩敏感期。這時候滨嘱，你可以選擇帶孩子出門峰鄙，去接觸大自然這個天然的調(diào)色板浸间，也可以給孩子買一款有趣的涂色產(chǎn)品太雨，幫助孩子培養(yǎng)對顏色的認知，也許孩子會對畫畫感興趣魁蒜。
4.邏輯思維敏感期
“為什么要睡覺囊扳？”?
“為什么會下雨？”
如果哪天3歲多的好奇寶寶總在問“為什么……”兜看，說明他到了邏輯思維敏感期锥咸。不要對孩子問不完的問題感到厭煩，也不要因為答不上來而敷衍孩子细移。耐心回答孩子的問題搏予，陪著孩子一起探索。保護孩子的好奇心弧轧，培養(yǎng)孩子的求知欲雪侥。
5.數(shù)學概念敏感期
4歲的孩子特別喜歡數(shù)數(shù)，總喜歡豎起幾根手指問你這是多少精绎。千萬別錯過了孩子的數(shù)學概念敏感期速缨，這是一個對孩子進行數(shù)學啟蒙的好時期〈耍可以給孩子一些小玩意旬牲，讓孩子去數(shù)數(shù)，也可以給孩子選一款數(shù)字玩具搁吓，讓孩子開始識數(shù)原茅，慢慢地學習一些簡單的數(shù)學加減計算。
與其絞盡腦汁地用不同方法去培養(yǎng)孩子的各種能力堕仔，不如把握好孩子的成長敏感期员咽，輔以恰當?shù)耐婢吆陀闷罚⑶医o孩子一些合適的引導贮预，對孩子能力的培養(yǎng)更有效贝室。
