? ? 每個孩子都是一顆星星伴澄，一個好的老師會讓這顆星星發(fā)光發(fā)亮;一個差的老師則會讓星星變得越來越黯淡，可能會變成一顆石頭阱缓。
? 影片一開始非凌，就讓我們認識了一個學(xué)業(yè)成績不優(yōu)秀，貪玩的八歲男孩伊夏荆针，在水溝中抓魚敞嗡，和小狗嬉戲『奖常可是喉悴，他所引以為傲的珍寶，在別人的眼里根本不值一提沃粗。他被大孩子欺侮粥惧，被爸爸責(zé)罵键畴，被老師趕出教室最盅，然而他依然有著屬于自己的獨有的快樂。影片的前半部分有很多音樂起惕，借此以表現(xiàn)主人公的心理活動涡贱。當(dāng)媽媽忙著輪流給一家人做早餐，伊夏卻仍然在他的想象世界中惹想，刷牙问词、上廁所、吃早飯嘀粱，完全沉浸在自己的世界里激挪。其實，有很多孩子都是這樣的狀態(tài)锋叨，因為他們還太小垄分，還很不適應(yīng)那些規(guī)則。
一切娃磺，戛然而至在他被送到一所寄宿制學(xué)校后薄湿。望著父母和哥哥遠去的汽車沒了蹤影，伊夏那個孤獨偷卧、瘦小的背影讓人心疼豺瘤。見慣了這些的宿監(jiān)只是平淡而又冷漠的一句:好了，就回來吧听诸。此時坐求，音樂又適時響起，把伊夏的心慌晌梨、恐懼全部融在歌聲中桥嗤。慢慢的赛糟，我們看到一個曾有著無邪笑容的小男孩在逐漸消失，一個仿佛受了驚嚇砸逊，毫無生氣的孩子默默坐在教室里璧南。他那么孤單，和周圍的一切悄無聲息地师逸。其實在自己的學(xué)校也目睹了有些學(xué)生變得如此司倚，到底是我們中國教育制度的原因，還是因為我們這些老師的疏忽篓像，缺少對他們的關(guān)愛呢动知？
? ? ? 確實有些孩子適合我們現(xiàn)在的中規(guī)中矩的制度，需要我們對他們進行賞識教育员辩，特色教育盒粮，可現(xiàn)實又是殘酷的，很多時候自己也想去改變這些學(xué)困生奠滑，可自己做起來很無奈丹皱，每次都是才開始就會因為這個那個就放屁了！看到這個電影宋税，讓我陷入深思摊崭，讓我想起我們班的一個學(xué)生，開始接觸他的時候真的連名字都不知道寫杰赛，就算寫出來也沒人能認識呢簸，當(dāng)時我教他數(shù)學(xué)可上練習(xí)本他一個都不知道做，也不知道格式乏屯，于是我拿了一個同學(xué)的讓他抄根时，他急的哭了！當(dāng)時我并沒有說他罵他辰晕，看到他的這一舉措我沒有為難他蛤迎，可也沒有找原因，以為就是他們說的沒法救伞芹，沒法教忘苛！看到這部電影我在思考著，他們?yōu)槭裁磿@樣唱较，真的無藥可救嗎扎唾？
? ? 在我們的教學(xué)中，像這樣忽視每個孩子個性成長的現(xiàn)象卻不在少數(shù)南缓。我們妄想把孩子復(fù)制刻錄成同一個模樣胸遇，即便只是要尊重孩子的個性，在成績的面前卻做著與初衷背道而馳的行為汉形。也許纸镊，是我們個人的力量太薄弱倍阐。讓我們盡我們所能去愛這些孩子們，做孩子們的貴人逗威！
