每日一省
接納一切的發(fā)生糯累，人生就是在經歷的過程中修自己的那顆心。
因這周四周五兩天期末考試册踩，昨晚吃飯時泳姐，小妮說，明早上不去學校上早自習了暂吉，到上第一節(jié)課再去胖秒。任何事情的發(fā)生，都是有前因后果的慕的。我心想小妮又出什么幺蛾子呢扒怖？孩子每一次出問題都是來提升我們解決問題的能力。
孩子不合理的要求時业稼，我們要重復孩子剛才的語言。說：乖明早上不去學校上早自習蚂蕴，到第一節(jié)課再去低散。
小妮：今早讀只背了政治的幾條俯邓，效率極低，因為有說話的熔号，老師在講臺上走走稽鞭，我都不能集中會神的背，我想明早在家背書引镊。
我：你的意義是在學校背書效率低朦蕴，在家里背。
小妮：今上政治課上弟头，成績差的孩子老師提問的時候吩抓，他都會背，我有時還得想一想赴恨。我得好好背了
我：好乖疹娶，你是不是覺得背得不夠熟練。
小妮：我今晚上熬一會兒夜伦连，多背一點
我：好雨饺，需要媽媽幫忙的你說。明天你計劃早上幾點起床惑淳，幾點吃飯额港，幾點去學校，咱計劃好歧焦。
小妮：我怕自己起不來移斩，6點20喊我一聲，背一個小時的書倚舀，7點40吃飯叹哭，7點50去學校，10分鐘能學校吧
我：10分鐘可能到不了痕貌，我盡量開快點（其實我和孩子都知道10公里的路10分鐘怎么可能到學校风罩，平常最快也得15分鐘）。
孩子對自己有要求舵稠，知道自己需要啥超升，我們做父母的都要全力以赴支持孩子，允許她哺徊，接納她室琢，滿足使人會帶來節(jié)制。
孩子的時間已規(guī)劃好落追，不管合理不合理盈滴，不對抗，不消耗。
我們要站在孩子發(fā)展的角度巢钓，敬畏孩子成長的規(guī)律病苗，提高自己回應孩子的能力。
與青春期孩子溝通症汹，以建立關系為主硫朦，讓孩子知道我很尊重她，是對孩子強大的心理滋養(yǎng)背镇，只有和孩子建立了順暢的關系咬展，我們才能夠進一步地去提升她。
