2021年11月19日晚上9點(diǎn)上課桦他，說服誰蔫巩？自己觀念要改變。說服首先要分類快压，分類的目的是不同的對象表達(dá)不同圆仔。對聽眾按態(tài)度進(jìn)行分類分為反對聽眾（抗拒、懷疑）蔫劣，中立聽眾（無感）坪郭，支持聽眾（順從、投入）脉幢⊥嵛郑抗拒和投入的聽眾都是動(dòng)真感情的人。
? ? 面對新信息時(shí)嫌松，每個(gè)人都傾向維持現(xiàn)狀沪曙。說服是支持對方從一個(gè)狀態(tài)走向鄰近狀態(tài)。
? ? 別以為不同意你萎羔，就是反對聽眾液走。他可能是抗拒的、懷疑的外驱、無感的育灸、順從的腻窒。
? ? ? 當(dāng)面對不喜歡念書的孩子昵宇，孩子是什么聽眾华蜒？順從聽眾苇本。把孩子從順從聽眾轉(zhuǎn)化為投入聽眾怪瓶，只需要幫助孩子感受到學(xué)習(xí)之美廷蓉，帶進(jìn)好感受若未。
? ? 這節(jié)課有學(xué)習(xí)自己之前沒有接觸過的一些內(nèi)容，有新鮮感属愤。面對孩子們的行為不符合我的期待時(shí) 揍诽，有時(shí)選擇不說孩子們，這時(shí)胸口位置很堵犯助，特別不舒服癣漆。期間有運(yùn)用把呼吸帶到身體不舒服的部位，胸口的堵似乎依然在剂买，沒有離開惠爽。改變的過程中感受到了極不舒服，還沒感受到疼瞬哼。
