群內(nèi)有小伙伴發(fā)出“戒尺很重百揭，請(qǐng)三思而舉"的心理類文章，各位心理學(xué)大咖激烈的討論了關(guān)于新頒布的懲罰條例蜓席，對(duì)此器一，你有什么看法呢？
有的說:這個(gè)分寸真是不好拿捏厨内，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)教育的本質(zhì)有足夠的認(rèn)識(shí)和理解祈秕。在應(yīng)試教育下，學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)依然是成績隘庄。
有的說:會(huì)給孩子們更多的愛踢步、理解、支持丑掺，基本不會(huì)用到懲戒获印。
有的說:作為老師，更多的是激發(fā)孩子們的興趣街州，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣兼丰，鼓勵(lì)為主。
有的說:學(xué)校是我們還能夠選擇的唆缴，但遇到什么樣的老師真的是憑運(yùn)氣鳍征。
有的說:為啥不在教育方式上改變，老弄些無關(guān)緊要的面徽，喊了多少年的素質(zhì)教育艳丛，結(jié)果中考都開始嚴(yán)峻起來匣掸。就怕一嚴(yán)懲成為壓倒駱駝的最后一根稻草。
有的說:素質(zhì)教育應(yīng)該注重孩子的全面發(fā)展氮双、綜合素質(zhì)碰酝，而非只是注重應(yīng)試教育的成績。
這個(gè)問題就像平靜水面落下的一石子兒戴差，引起大家的內(nèi)心漣漪送爸。身份不同，角度不同暖释，見解自會(huì)有所不同袭厂。
那作為普羅大眾的我們，可以做些什么呢球匕？就此纹磺，想談?wù)勔恍﹤€(gè)人想法。
有兩點(diǎn)需要先想一想谐丢，并找到答案:①生而為人爽航，來到這世間，為的是什么乾忱？②你的眼睛里裝下的是什么讥珍？
咱們?nèi)藦囊簧聛恚娴募航?jīng)是分了三六九等了窄瘟。有人說出生是個(gè)技術(shù)活衷佃，有的一生下來自帶優(yōu)越，父母的成熟見識(shí)與資產(chǎn)已在金字塔尖蹄葱。有的一生下來氏义，父母年輕像個(gè)孩子，可謂一窮二白图云。有的一生下來惯悠，就身帶隱疾。有的生下來竣况，自打記憶起克婶，就未見過自己的親身父母。哪里有的平等來丹泉？
那上面這兩點(diǎn)間情萤，作為主體的我們，所擁有的共同點(diǎn)是什么摹恨？
我看到的是適應(yīng)筋岛，選擇權(quán)。咱們完全可以選擇以什么樣的態(tài)度回應(yīng)環(huán)境晒哄，以什么樣的狀態(tài)活著睁宰。
現(xiàn)在的教育環(huán)境肪获，與以前比如何？是不是向越來越好方向發(fā)展的勋陪。想想咱以前的教室贪磺，也就是教室里有桌子凳子而已硫兰∽缬蓿可調(diào)劑的科目也就體育，音樂劫映。如此“貧瘠”的環(huán)境违孝，但現(xiàn)在回憶起來那些時(shí)光也是純粹美好的。從未看到或聽說誰誰誰自殺了泳赋，想死等消息雌桑。再看看現(xiàn)在，什么樣的學(xué)校沒有呀祖今？從小學(xué)到大學(xué)的正常級(jí)別校坑，就分有公立私立學(xué)校。還有別的孤兒學(xué)校千诬，特殊教育學(xué)校耍目，技術(shù)學(xué)校，舞蹈武術(shù)學(xué)校等等徐绑。作為大眾邪驮，完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況作出自由選擇。
可以讓孩子全面發(fā)展傲茄，讓孩子經(jīng)歷小升初毅访，中考碳默，高考的人生路線祝闻。走過這段路程的孩子饭尝，相信會(huì)成為他的人生體驗(yàn)財(cái)富舶吗。人生哪有幾回拼冈爹，愛拼才會(huì)贏花枫。
也可以讓孩子走興趣愛好路線崖堤，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)興趣深耕毅糟。對(duì)孩子品性捷犹，人生心理發(fā)展也是促進(jìn)弛饭。
不論選擇哪條線，也許剛開始萍歉，不會(huì)遇到如意的環(huán)境和老師侣颂。但發(fā)生事件后，釆取什么樣的態(tài)度和舉動(dòng)枪孩，卻也是可以選擇的憔晒。
選擇看到好的方面藻肄，可以是轉(zhuǎn)機(jī)。人生奇妙之處就在于未知拒担。人是相互的嘹屯，是靈活的，可以是相互作用的結(jié)果从撼。
人生動(dòng)態(tài)州弟，事件不可逆，心理卻是可控低零，可變化婆翔，可調(diào)節(jié)的，或可適應(yīng)的掏婶。
你希望你和孩子啃奴，活成什么樣的人？
當(dāng)個(gè)人需要與社會(huì)需求不相適應(yīng)時(shí)雄妥，是選擇允許最蕾，尊重，接納老厌，成長瘟则。讓自己和孩子都擁有自我調(diào)節(jié)，自我組織能力梅桩，積極適應(yīng)社會(huì)壹粟，走在社會(huì)前列，甚至引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展宿百？
還是選擇抱怨趁仙，對(duì)抗，痛苦垦页。身在漩渦無法自拔雀费，舉步不前，原地打轉(zhuǎn)呢痊焊？
