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I
這部分主要介紹了通過(guò)確認(rèn)知識(shí)片段寝蹈，備課，講解三部分來(lái)講解如何去拆一本理論類(lèi)圖書(shū)侄非，讀一本理論類(lèi)圖書(shū)首先找出這本書(shū)的核心觀(guān)點(diǎn)蕉汪，要了解這些核心觀(guān)點(diǎn)的內(nèi)容，為什么要研究逞怨，是有什么部分組成的者疤，提出這些觀(guān)點(diǎn)的背景是什么；其次叠赦，根據(jù)自己的處境切合實(shí)際的將核心觀(guān)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成應(yīng)用性建議驹马；最后，要注意千萬(wàn)不要將理論轉(zhuǎn)化為理論除秀，而不切合實(shí)際糯累，一定要能應(yīng)用起來(lái)。
A1
到目前為止册踩，也看了不少書(shū)泳姐，也嘗試過(guò)拆不同的書(shū)，對(duì)于理論類(lèi)圖書(shū)暂吉，我一直在想怎么去拆胖秒，沒(méi)有一套理論來(lái)指導(dǎo)。
A2
學(xué)習(xí)完這一部分慕的，我對(duì)于拆我們mba的教科書(shū)好像多了很多信心扒怖。我想試著從以下幾個(gè)方面入手：
1、選取一本最想盡快掌握的教科書(shū)业稼，如《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》盗痒。
2、研究該原理書(shū)的核心觀(guān)點(diǎn)和我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
3俯邓、截取關(guān)鍵理論或者最想弄懂的知識(shí)點(diǎn)骡楼。
4、結(jié)合著實(shí)際情況深度研究理論稽鞭，或者說(shuō)把理論跟實(shí)際相結(jié)合鸟整，如：看不見(jiàn)的手如何影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行？
5朦蕴、形成生動(dòng)案例篮条，儲(chǔ)備，可以分享給同學(xué)或者跟老師探討吩抓。
