作為下屬婆跑，最基本的責(zé)任是把上級交代的任務(wù)能夠按時此熬，準確，高質(zhì)量的完成滑进；作為上級犀忱，特別欣賞那種能夠把交代的任務(wù)超出預(yù)期的完成的下屬，通常扶关，我們把具備這種能力的人稱為執(zhí)行力強阴汇。
如何尋找到具備這樣能力的人，就成為招聘時特別關(guān)注點节槐，所以產(chǎn)生了各種測試問題搀庶，希望能夠準確判斷》枰可往往會出現(xiàn)這種情況地来，以為執(zhí)行力強的下屬，卻只能把交代的事情做好熙掺，而碰到需要應(yīng)變的問題時未斑，只會報告給上級，增加了很多工作量币绩。那么蜡秽，在工作中該怎么培養(yǎng)執(zhí)行力呢？
后來仔細想想缆镣，其實執(zhí)行力是個偽命題芽突，我們所謂的執(zhí)行力，就是知道該怎樣把事情按照一步一步做完董瞻。在這個過程中寞蚌，其實最重要的就是----想清楚田巴，想清楚任務(wù)的目標是什么，跟哪些人相關(guān)挟秤，可交付成果是什么壹哺，可能碰到困難是什么，可以使用的資源是什么艘刚，需要的時間是多長管宵。能把這些想明白，就自然知道該怎么設(shè)計執(zhí)行過程攀甚，該跟誰討論進程箩朴，該怎么管控風(fēng)險。能夠想明白的人秋度，就得具有強大的元認知能力炸庞。
具有強大的元認知能力，就能夠辨別出任務(wù)中最重要的那件事情是什么荚斯，把握住核心燕雁；具有強大的元認知能力，就能清晰的認識到鲸拥，任務(wù)的完成還需要持續(xù)不斷的做最重要的事拐格，而這個不斷重復(fù)的過程是既寂寞又枯燥，需要元認知能力的支持刑赶，才能不迷惑捏浊；具有強大的元認知能力，才能夠在過程中識別哪些具有重大影響力的內(nèi)容撞叨，在此上花費注意力金踪，收獲具有放大效應(yīng)的結(jié)果。
所以執(zhí)行力這個東西牵敷，不是單獨存在的胡岔，它就是“想明白”這個動作的結(jié)果。所以枷餐，與其鍛煉如何做事靶瘸，不如思考如何增強元認知能力，鍛煉自己思考的廣度毛肋，深度和準確度怨咪。
