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? ? 2017.04.05「悅成長父母沙龍」第四期《正面管教》線下讀書會如約舉行斜姥。品著香茗鸿竖，我們共同學(xué)習(xí)，一起分享疾渴、一起成長千贯。
? ? 今天的讀書會上我們共同閱讀了《正面管教》第五章當(dāng)心邏輯后果和第六章關(guān)注于解決問題，隨著閱讀的深入搞坝，我發(fā)現(xiàn)書中的內(nèi)容越實用。
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第五章 當(dāng)心邏輯后果
? ?在討論的過程中我們發(fā)現(xiàn)魁袜，家長大多數(shù)都是以“邏輯后果”的名義在實施懲罰桩撮。我們太容易陷入權(quán)力之爭，太容易受情緒支配而把“贏得”孩子變成“贏了”孩子峰弹。我們忘記了店量，管教的主要目的是激勵孩子做得更好。我們需要花時間訓(xùn)練他們鞠呈，尊重他們融师，執(zhí)行過程中始終做到和善與堅定并行才能培養(yǎng)孩子的良好的品質(zhì)與技能。
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-自然后果
-決定你自己要做什么
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-邏輯后果
-轉(zhuǎn)移孩子的行為邏輯后果與行為的錯誤目的
-轉(zhuǎn)變態(tài)度的必要性
-讓孩子們事先參與
第六章 關(guān)注于解決問題
? ?這是一章介紹的方法非常實用蚁吝，在PD中也是很常用的工具旱爆。在這一章節(jié)里我們演示了“掌中大腦”，了解到只有先處理好情緒才能關(guān)注于解決問題窘茁。
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-啟發(fā)式問題
? ?通過讀書與分享，大家對自己的言行又有了新的領(lǐng)悟山林，帶著這份覺察房待，相信大家每邁出的一小步都會離自己的愿望又近了一點兒。
