2016年10月9日填物,分身術訓練營第二講開始了,緊接著第一階“觀察語言”之后霎终,第二階將的是“觀察情緒”滞磺。情緒管理、情商是近幾年許多人莱褒、許多父母開始關注的一個話題击困,包括我自己。我因為不喜歡面對孩子广凸、面對工作時的一些情緒而產(chǎn)生了學習和探索的動機阅茶。為了不讓孩子同我一樣情商不佳,我每年花一萬多給孩子報了情商訓練營的課程谅海。一年多的學習有不少的收獲脸哀,我欣賞自己已經(jīng)邁入了后知后覺的覺察二階,但在知道與能做之間這條鴻溝扭吁,我還尚未跨越撞蜂,今天的學習在認知及方法上增加了不少新的知識點。
總結回顧今天的課程:
一侥袜、圍繞觀察情緒的四個目和一個負責展開:
1蝌诡、關注痛點
2、了解笑我生長的原理
3枫吧、理解情緒簡單處理機制的方法
4浦旱、通過觀察情緒來訓練分身術
法則:靜觀其變
二、核心觀點:任何負面情緒背后都有積極意義
三九杂、幾個關鍵概念的本質(zhì)
1颁湖、小我形成的本質(zhì)是社會集體意識對人的影響而產(chǎn)生的代兵。
2、情緒的本質(zhì)是一種有方向的能量爷狈。
四、幾個老大分享的觀察與觀點
1裳擎、小我是基于恐懼形成涎永,與自我如影相隨捆綁在一起,無法分離鹿响;而且容易被他人負面情緒攻擊羡微。
2、第二次因強烈情緒驅(qū)使而產(chǎn)生沖動行為惶我,說明第一次時問題未解決妈倔,情緒沉淀,容易被觸發(fā)绸贡,如若看不見隱藏的觸發(fā)過程盯蝴,將不能覺察及使用分身,也就喪失了在刺激與回應間的選擇權听怕,從而深陷情緒捧挺,產(chǎn)生沖動行為,不斷強化尿瞭,行為惡性循環(huán)闽烙。
3、一個人的幸福與否声搁,不在于其成就高低黑竞,而在于其是否內(nèi)耗。
4疏旨、弱者的情緒表現(xiàn)往往更強硬很魂,因為其恐懼、害怕充石、不安全莫换,只能用情緒顯示其強大。而強者表現(xiàn)的確實真正的溫柔骤铃,其安全拉岁、穩(wěn)定、接納認可自我惰爬。
5喊暖、經(jīng)歷是包袱還是財富完全取決于自己的決定,你決定他是財富撕瞧,他就是財富陵叽,你就能從中獲益狞尔。情緒也是一樣,你決定負面情緒是有積極意義的巩掺,你就能從積極意義中獲益偏序。
五、一個重要的信念
你擁有快樂成功的能力胖替。
六研儒、一個情緒調(diào)整過程中,分離小我的高招
當情緒出現(xiàn)時独令,放下手中的一切端朵,看著前方,拿起一件物品燃箭,雙手握住冲呢,然后對它說:高玲慧,你是我的小我招狸,我看見了你敬拓,我感受到了你的情緒,有什么你可以和我說說看裙戏!然后以小我的角度說出情緒與感受恩尾。
七、一個關于負面情緒積極意義探索的發(fā)現(xiàn)
我發(fā)現(xiàn)老大講解的幾個負面情緒挽懦,有很多是可以為我們指引方向的翰意,比如:
失望,對自己失望的話說明不接受當下的自我信柿,那期待自己成為什么樣的呢冀偶?
焦慮,說明擁有的能力與資源不足渔嚷,需要提升與添加进鸠。
痛苦,誰痛苦誰改變形病,指引我們搭建一個擺脫的方向客年。
糾結,指引我們澄清內(nèi)心對價值的判斷與定位漠吻;
后悔量瓜,既然已經(jīng)得不到最好的結果,那下一步改進的方向是什么途乃?
而且他們還能給我們成長改變的動力绍傲,比如能量強大的憤怒、痛苦、壓力以及嫉妒等烫饼。
不斷梳理課程以后猎塞,有幾個重要感受:
1、小我的生長與從小各種不安全感杠纵、負面情緒荠耽、推卸責任、簡化思考比藻、逃避現(xiàn)實等等的不斷喂養(yǎng)有關骇塘。說明小我的成長與原生家庭有極大的關聯(lián)性,如果一個孩子可以從原生家庭中獲得更多的安全感韩容、更多的傾聽、尊重唐瀑、接納群凶、認可、鼓勵哄辣、支持请梢,那這個孩子的小我將成長得更為健康,負面情緒的小我將不會無限強大力穗。這就意味著為人父母者為自己的孩子提供一個正向的原生家庭環(huán)境是我們的責任毅弧。
但是作為我們這一代人,在我們自己的原生家庭中当窗,我們的父母因為種種原因沒能給我們創(chuàng)造正向的成長環(huán)境够坐,我們不應該責怪父母,他們也受到他們原生家庭的影響崖面,而且他們已經(jīng)給了我們他們當下能給的一切元咙。更何況我們現(xiàn)在是成年人了,委屈是小孩子的情緒巫员,我們是成熟的成年人庶香,就應該為自己想要的東西負責,我們還可以做自己的父母简识,給予自己所需要的赶掖。
2、關于負面情緒的積極意義探索七扰,我覺得就是一種轉(zhuǎn)化的概念與方式奢赂,但我認為這需要一個前提條件:那就是自我接納。情緒沒有好壞之分颈走,盡管我們更多的都喜歡正向的而討厭負向的呈驶。但如果一有負面情緒你就否定自己、自責疫鹊、內(nèi)疚袖瞻、討厭自己司致,就會死盯著負向情緒,就會內(nèi)耗聋迎,將難以分身去探索負面情緒的積極意義脂矫。
小組的討論也收獲頗豐:
1、面對我對孩子晚睡而產(chǎn)生的擔憂霉晕、焦慮庭再、氣憤情緒,小伙伴也提供了很好的解決建議牺堰。先尋找原因:孩子晚睡的原因拄轻,孩子要我陪伴做作業(yè)的原因?再尋找解決辦法:溝通伟葫、體驗恨搓、獎勵。
2筏养、情緒沒有好壞之分斧抱,就像我們生病了,那只是癥狀渐溶,我們給癥狀進行恰當?shù)奶幚砘云郑涂梢越鉀Q癥狀,情緒就是這樣茎辐,有正面和負面情緒宪郊,我們喜歡正面,不喜歡負面拖陆,關于負面情緒废膘,我們應該有處理機制,接下來就是操作與實踐慕蔚。
好東西就要分享給需要的小伙伴:“分身術訓練營”是由幸福進化俱樂部發(fā)起的元習慣提升類產(chǎn)品丐黄。活動具體內(nèi)容請詳見:http://blog.hiddenwangcc.com/productact