最近讀《培養(yǎng)孩子從做家務(wù)開始》浓恳，讀完前五章了刹缝，贊同作者的觀點(diǎn)，做家務(wù)對一個人很重要颈将。人最重要的知道感恩就是從做家務(wù)培養(yǎng)起來的赞草，不做家務(wù)，一切都由家人照顧吆鹤，覺得自己得到的一切都理所當(dāng)然厨疙，還想要更多，稍有不滿意就都是別人的錯疑务，和自己沒有關(guān)系沾凄。長期做家務(wù)，會知道生活是由一件件具體的事組成知允，會知道生活中的一切都是通過勞動所得撒蟀，會知道長輩每天做家務(wù)的辛苦，會有照顧自己和家人的能力温鸽，會有解決問題的能力保屯。和家人一起做家務(wù)，一起共度家庭時光涤垫，也是很美妙的時刻姑尺。
書中講到哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，愛做家務(wù)的孩子長大后就業(yè)率更高蝠猬，因?yàn)閺男⑴c做家務(wù)的孩子更有責(zé)任感切蟋，更獨(dú)立，長大后的社會生存能力和適應(yīng)能力都會更強(qiáng)榆芦，在工作中也會表現(xiàn)更好柄粹。愛做家務(wù)的孩子長大后婚姻更幸福喘鸟，三毛說：“愛情，如果不落實(shí)到穿衣驻右、吃飯什黑、數(shù)錢、睡覺這些實(shí)實(shí)在在在的生活里去堪夭，是不容易天長地久的兑凿。”
社會學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)親子之間的糾紛很大一部分是孩子對家長的過分依賴茵瘾，孩子自理能力比較差礼华，遇到事情習(xí)慣于找家長解決，當(dāng)家長解決不了的時候矛盾就出現(xiàn)了拗秘。孩子只有自己開始做家務(wù)才能慢慢體會到父母的不容易圣絮，才會懂得感恩，學(xué)會承擔(dān)家庭責(zé)任雕旨，對自己負(fù)擔(dān)扮匠。
做家務(wù)不僅是“干活兒”，更是一種學(xué)習(xí)和體驗(yàn)凡涩，可以通過做家務(wù)學(xué)會協(xié)調(diào)和安排自己的生活棒搜，體驗(yàn)來自生活中的智慧，在其中孩子會經(jīng)歷動手活箕、總結(jié)再應(yīng)用的學(xué)習(xí)模式力麸，也可以用到以后的學(xué)習(xí)中。
要教會孩子合理地統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)生活和學(xué)業(yè)育韩，再忙碌的孩子每天也能提出15分鐘的空閑克蚂，可以洗碗、掃地筋讨、倒垃圾等埃叭，讓孩子自己安排時間，勞逸結(jié)合悉罕。
很多時候赤屋，推動孩子成長的并不是保護(hù)而是放手。父母要學(xué)會克制自己的本能情緒壁袄，并在適當(dāng)?shù)臅r候推一把类早，把成長的空間留給孩子。智慧的愛是引導(dǎo)孩子成長然想，而不是代替孩子成長莺奔。有些成長中的痛是難免的欣范，即使孩子把手伸向帶刺的玫瑰变泄，也不要輕易阻攔令哟，更不要替孩子去摘，只有親歷疼痛才會了解采摘的方法妨蛹，聞到玫瑰的香味屏富。
媽媽對孩子的生活大包大攬，容易對孩子控制約束較多蛙卤，孩子獨(dú)立做決定的機(jī)會少狠半，容易變懶、變冷漠颤难，慢慢的會放棄自己承擔(dān)的機(jī)會神年，無法對身邊的人事物產(chǎn)生歸屬感和融入感，覺得周圍的一切都與我無關(guān)行嗤。
爸爸做家務(wù)是在用行動告訴孩子已日，家務(wù)是全家人的任務(wù)，做家務(wù)是表達(dá)愛的方式栅屏。
廚房是孩子的成長之所飘千，可以用眼睛觀察食材的形色，用耳朵分辨水沸騰前后的聲音栈雳，用舌頭品嘗酸甜苦辣护奈，用皮膚感知冷熱軟硬，用語言把味道描述得有聲有色哥纫。慢慢地霉旗，孩子知道食物都很多種加工方法，有一天總會能用到蛀骇。家庭教育要講究因地制宜奖慌，因時制宜。
引導(dǎo)孩子獲得關(guān)于食的知識和選擇食的能力松靡，幫助孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣简僧。日本學(xué)校把日常食物按照營養(yǎng)分為三類，可以根據(jù)自己的喜好挑選食物雕欺，但必須三類都吃：
第一類是紅色食物：主要有肉類岛马、雞蛋、牛奶等富含蛋白質(zhì)和鈣的食物屠列。能促進(jìn)肌肉生長啦逆、骨骼的發(fā)育。
第二類是黃色食物：主要有大米笛洛、面食等富含碳水化合物的食物夏志。為身體各項(xiàng)活動提供能量，讓運(yùn)動更有活力苛让、思維更加敏捷沟蔑。
第三類是綠色食物：主要有水果湿诊、蔬菜等富含纖維素和維生素的食物。讓身體機(jī)能運(yùn)行得更加協(xié)調(diào)瘦材、皮膚更光滑厅须、抵抗力更強(qiáng)等。
可以和孩子一起去菜市場食棕，讓孩子看看各種蔬菜朗和、水果、肉簿晓、魚眶拉，學(xué)著挑選，學(xué)著討價還價憔儿，這些都不是刻意學(xué)镀层，而是在生活中慢慢積累。逛的過程中帶孩子認(rèn)識各種蔬果皿曲，講食材的營養(yǎng)價值唱逢、挑選方法、烹飪方法等屋休，在以后都會用到坞古。還可以讓孩子學(xué)會算帳，列購物清單學(xué)會做計劃劫樟，貨比三家痪枫，討價還價，商品在走向消費(fèi)者的過程中需要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)叠艳，每個環(huán)節(jié)都有討價還價奶陈。
經(jīng)常參與做飯的孩子，飲食習(xí)慣更健康附较，每個人都覺得自己做的飯最好吃吃粒，有勞動后的幸福和喜悅。孩子愛模仿拒课，吃飯的時候家長能和孩子在一起徐勃，不挑剔、不指責(zé)早像、專心吃飯僻肖，孩子挑食的情況會好很多。
日本從小會給小孩灌輸“一切靠自己”的社會法則卢鹦，小孩自己背書包上學(xué)臀脏、放學(xué)，18歲后獨(dú)立生活，住在家里要承擔(dān)相應(yīng)的家庭開銷揉稚。獨(dú)立是做任何事情的出發(fā)點(diǎn)秒啦。
熱愛勞動的孩子大多雙手靈巧，善于鉆石窃植，更加聰明帝蒿。孩子語言的掌握主要在于表達(dá)和理解荐糜，語言基礎(chǔ)來源于生活的體驗(yàn)和感官經(jīng)驗(yàn)的積累巷怜，在教孩子做家務(wù)的過程中就可以邊聊邊做，引導(dǎo)孩子把話說完整暴氏、說準(zhǔn)確延塑。
財商是一個人對金錢的認(rèn)識、使用和管理能力答渔。父母從小要告訴孩子“除了陽光和空氣是大自然賜予的关带，其他的一切都要通過勞動獲得≌铀海”適時把家里的財政大權(quán)下放給孩子宋雏，鼓勵他在真實(shí)的生活場景中使用錢、管理錢务豺，慢慢孩子都會明白該買什么磨总、買多少、怎么買笼沥，學(xué)著理性的消費(fèi)蚪燕。
從小做家務(wù)，承擔(dān)家庭責(zé)任的孩子奔浅，才能眼里有活馆纳、心里有他人，成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜诵阼搿３霈F(xiàn)問題時鲁驶，家長不要一邊沖孩子發(fā)火，一邊為孩子擦屁股舞骆。要讓孩子自己去面對灵嫌，去承擔(dān)責(zé)任，即使孩子做得不好也沒關(guān)系葛作，這個過程是必要的寿羞。
相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)和對問題的熟悉程度才是解決問題的關(guān)鍵因素。遇到問題時能否順利解決更多的取決于經(jīng)歷而非聰明程度赂蠢。
做任何問題都不能盲目绪穆，要講究問、析、做玖院、思菠红，也就是提出問題鞠鲜、分析問題吗伤、解決問題、總結(jié)和反思灰嫉。
大部分的學(xué)習(xí)是在“無意識”的過程中完成的郊酒。做家務(wù)更像是一個無意識的學(xué)習(xí)過程遇绞，這個過程中積累的經(jīng)驗(yàn)可以有效地提高孩子解決問題的能力。讓孩子多動手燎窘、勤思考摹闽。
真實(shí)的世界有時很糟，沒有人在乎你的特殊情況褐健，沒有人有心情付鹿、有時間去聽你解釋。如果出了問題蚜迅，要學(xué)會反省舵匾，學(xué)會找原因。在生活中培養(yǎng)孩子的搞挫折能力谁不，讓孩子學(xué)會戰(zhàn)勝困難而不是輕而易舉地繳械投降坐梯。挫折是不討人喜歡的事情，卻是必不可少的人生經(jīng)歷拍谐。
要想孩子有條理烛缔，要在生活習(xí)慣上多努力，鼓勵孩子自己照顧自己轩拨、安排學(xué)習(xí)和生活践瓷，擅長做家務(wù)的孩子，做事的條理性就會越好亡蓉。制定時間表晕翠，培養(yǎng)良好的作息規(guī)律。讓孩子在穿脫衣服中學(xué)習(xí)先后順序砍濒。建立有序位置淋肾，和孩子一起整理物品。一切從身邊的小事做起爸邢，整理物品樊卓、洗菜做飯、打掃房間……家務(wù)勞動就是教育孩子最好的素材杠河。
自信是在成長過程中通過積極的成功體驗(yàn)來逐步培養(yǎng)和強(qiáng)化得來的碌尔。從事容易上手的工作更容易幫助一個人建立自信浇辜，而有了自信之后工作會變得更加輕松，幸福感也隨之而來唾戚。做家務(wù)就很容易上手柳洋，也不受時間和空間的限制。
所謂的慣壞了就是認(rèn)為坦然地接受別人給予的一切是理所當(dāng)然的叹坦，張嘴的時候就應(yīng)該有飯吃熊镣、伸手的時候就必須有錢花、生氣了要有人哄募书、嬌縱時應(yīng)有人龐……他們不知道這一切都是父母的辛勞和犧牲绪囱。為什么孩子會認(rèn)為一切理所當(dāng)然？因?yàn)樗麄儧]有為生活付出過努力锐膜，沒有體會過勞動的艱辛毕箍，就連力所能及的家務(wù)也沒有參與過弛房。讓孩子做家務(wù)的意義就在于讓他對生活道盏、對身邊的人常懷感恩之心，“習(xí)勞知感恩”文捶，做家務(wù)是孩子成長的必修課荷逞。
連自己都照顧不好的孩子長大后更容易上當(dāng)受騙、碌碌無為粹排。孩子做家務(wù)种远，他才能深刻體會到父母所付出的辛勞，理解父母無私的愛顽耳，從而常懷感恩之心坠敷，發(fā)自內(nèi)心地去尊敬、孝順父母和長輩射富。
愛孩子是父母的責(zé)任膝迎，要求孩子做力所能及的事、學(xué)會分擔(dān)和感恩也是父母的權(quán)利胰耗。讓孩子做家務(wù)限次，就像打疫苗一樣，打針的時候會很疼柴灯，打完的時候會腫卖漫，但有朝一日風(fēng)雪來襲，免疫過的孩子一定更具有抵抗力赠群。
孩子不做家務(wù)影響人際關(guān)系的原因：習(xí)慣于接受單方面照顧的孩子很容易忽視他人的感受羊始，同理心建立在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，只有腳踏實(shí)地地參與生活查描，掃地突委、擦地速警、洗菜、做飯……孩子才能明白舒適的環(huán)境是靠汗水甚至疼痛換來的鸯两；缺乏場景互動的孩子對自己言行所導(dǎo)致的后果缺乏預(yù)期闷旧，人際關(guān)系的維護(hù)是需要學(xué)習(xí)的，父母的語言钧唐、行為忙灼、對孩子的態(tài)度、對問題的反應(yīng)都是孩子日后人際交往中重要的參考指標(biāo)钝侠。
培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：一小鬼當(dāng)家该园，給孩子充分的授權(quán)；二服從安排帅韧，認(rèn)真完成自己的任務(wù)里初；三尋找合適的時機(jī)給孩子提意見、講方法忽舟。在家庭生活中双妨，給孩子機(jī)會，按照他的安排去完成任務(wù)叮阅，然后尋找合適的時機(jī)把孩子也帶入到勞動中來刁品，這樣孩子不但毫無怨言，而且還會興致勃勃浩姥。
培養(yǎng)孩子的合作意識挑随，讓孩子做家務(wù)就可以了。愛做家務(wù)的孩子和朋友及家人普遍相處得更好勒叠，更善解人意兜挨，更善于合作。
讓孩子在日常生活中學(xué)習(xí)高效地利用時間：一合理安排順序眯分，最重要的事情先做拌汇；二充分利用瑣碎時間，讓時間積零為整颗搂。
