在人與人之間冤馏，最有影響力的關(guān)系，莫過于長(zhǎng)時(shí)間的生活在自己周圍的人和事寄啼。
家人之間更是如此逮光。遺傳的血脈壓制已經(jīng)是被科學(xué)證明了的代箭。
今個(gè)就說說家人之間的行為影響。也是教育的影響涕刚。
不管你有意無意嗡综，你的言談舉止，你的一顰一笑杜漠，你的眼神极景，表情，舉手投足驾茴，都會(huì)給你身邊的人帶來舉足輕重的影響盼樟，特別是對(duì)子女。
有首歌叫“長(zhǎng)大后我就成了你”沟涨。形象的說明了影響的力量恤批。
民間也有“龍生龍，鳳生鳳裹赴，老鼠的兒子會(huì)打洞”喜庞。“老子英雄兒漢棋返，老子狗熊兒混蛋”延都。“爹娘軟睛竣，兒慫包”晰房。等等民謠和諺語說出了長(zhǎng)期在一個(gè)鍋?zhàn)永飻嚿装炎拥娜酥g的行為影響，性格形成的淵源和相似之處射沟！
聯(lián)想到每天家長(zhǎng)要求自己的孩子要完成這樣那樣的作業(yè)殊者，學(xué)習(xí)這樣那樣的技能，有的家長(zhǎng)親自陪伴验夯，殷殷期望猖吴，都在自己的行動(dòng)中了。
家長(zhǎng)此時(shí)挥转，有監(jiān)督檢查之意海蔽，也有隨時(shí)下場(chǎng)解答問題之意，既是教練員也是運(yùn)動(dòng)員……
坐在旁邊督戰(zhàn)绑谣，和孩子一起學(xué)習(xí)党窜，一起完成作業(yè)……
一則：讓孩子學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)，家長(zhǎng)卻在旁邊刷著手機(jī)借宵，手機(jī)里的內(nèi)容則是娛樂或者游戲模式幌衣；
二則：孩子在聽網(wǎng)課，家長(zhǎng)躺著看手機(jī)暇务，一會(huì)兒鼾聲大作泼掠，惹得孩子直撇嘴怔软；
三則：孩子在抓耳撓腮在思考，不得要領(lǐng)择镇，家長(zhǎng)看到挡逼，立刻發(fā)怒，認(rèn)為孩子在磨洋工腻豌，非打即罵家坎，口不擇言，直到把自己氣的心口疼吝梅；
四則：孩子在學(xué)校惹了事兒虱疏，老師或者同學(xué)家長(zhǎng)告狀，孩子在身邊苏携，你的一個(gè)眼神做瞪，一句話語停頓都會(huì)讓處在緊張狀態(tài)的孩子生出無限遐想，你的態(tài)度右冻，就是“言傳身教”装蓬！
五則：有了家庭矛盾，無論是父母之間夫妻之間纱扭，婆媳之間牍帚，姊妹之間，兄弟之間乳蛾，妯娌之間暗赶，……
只要是你當(dāng)著孩子說的話，對(duì)他們來說肃叶，都是真真切切的影響蹂随，是現(xiàn)實(shí)的三觀教育模板！
有時(shí)因惭，在你和孩子之間的“心有靈犀”是你想象不到的糙及，對(duì)孩子的影響也是深遠(yuǎn)的。
父母真心實(shí)意的善良筛欢，孩子能感受到；
父母發(fā)自內(nèi)心的愛意唇聘，孩子也能分毫不差的接收到版姑；
陪在孩子身邊，沒有錯(cuò)迟郎，關(guān)鍵是上心了沒有剥险，是不是陪在孩子需要的地方。
有位簡(jiǎn)友《朋友是老酒》的文章就很能說明我的想法：
他寫的文章叫《父母規(guī)十二則》宪肖，經(jīng)過簡(jiǎn)友同意表制，
我把他全文用照片收錄如下：
特別希望有孩子的父母能讀一讀這篇《父母規(guī)十二則》健爬。
孩子在我們身邊的時(shí)間并不是永遠(yuǎn)，可是我們對(duì)他們的影響卻可以是永遠(yuǎn)的么介。
這就是原生家庭帶給他們的成長(zhǎng)痕跡娜遵，長(zhǎng)期的共同生活賦予了他們的性格特質(zhì)，潛移默化的話語氛圍留給了他們語言的表達(dá)特點(diǎn)……
陪伴教育在家庭生活中的獨(dú)一無二的作用和巨大的影響壤短，是無法估量的设拟。
日常行為中，請(qǐng)為人父母的你久脯，眼睛看向孩子的時(shí)候纳胧，
多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)肯定帘撰，多一點(diǎn)信任跑慕，多一點(diǎn)欣慰，多一點(diǎn)心疼摧找，多一點(diǎn)寬容核行，多一點(diǎn)期待，這是他們希望的陪伴慰于！
孩子們會(huì)用自己的成長(zhǎng)告訴我們钮科，等待花開，是一種難得的快樂婆赠！
你充滿愛的眼光停留之處绵脯，是陪伴教育過程中最美的時(shí)光！
再次感謝家庭教育家“朋友是老酒”簡(jiǎn)友分享珍貴的教育感悟休里！
