? ? ? ? ? ? 做一名心中有陽光的老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? 城關周村中心小學? 張小格? ? ?
? 我一直相信中鼠，每個孩子都是天使，相信每個生命都有與生俱來的力量，只是有待于教育者來發(fā)掘和喚醒。老師要像陽光一樣溫暖著每個孩子，總有一天這些孩子會像種子都會發(fā)芽長開花御滩。
? 我班有同學叫李柯林，長得很高大党远，性格也很堅韌削解，從來不做作業(yè)，上課也不聽講沟娱，任憑你講得多么有激情氛驮。我也不知道該怎么對待這個老牛筋。?
? 每次一進教室济似，習慣性地往他那看矫废，看他總是一幅若無其事的表情。一天我又條件反射般地看他砰蠢，忽然發(fā)現(xiàn)他坐得很端正蓖扑，我決定改變策略，于是我說 ：今天我們要學到的與基礎知識無關聯(lián)台舱，認真聽就一定會律杠。不聽，即使基礎再好還是不會柿赊。說完我看了一下他俩功，他也正好在看我，于是我又說碰声，今天李柯林同學坐得比以往任何時候都好，老師相信這節(jié)課你一定會有很大收獲的熬甫。
? 課上他一直特別認真地在聽胰挑，我提問了她一個簡單問題，他回答得很準確椿肩，我又提問了一個難題瞻颂，她又回答對了，我很高興地表揚了他郑象，他雖害羞贡这，但眼中閃爍著耀眼的光彩。
? 以后的課上他變活潑了厂榛，表情也不再是呆呆的了盖矫。一天我講公開課丽惭，他竟然也搶著回答了，而且還很準確辈双。連以前教過她的老師都驚訝于他的變化责掏。說以前這學生什么都不會，現(xiàn)在竟然還會回答這么好湃望，真的叫人刮目相看换衬。
? ? 李柯林在我的班上并不是個例，還有幾個孩子证芭，也是我發(fā)現(xiàn)他表現(xiàn)好的時候瞳浦，趁熱打鐵，表揚他的閃光點废士，于是產生了學習的信心术幔，也在進步。
? ? 夏尊丐先生說過：“愛對于教育湃密，猶如池塘之于水诅挑，沒有水，便不能成為池塘泛源；沒有愛拔妥，便不能稱其為教育〈锕浚”
? ? 所以没龙，只有你不放棄，孩子才不會放棄缎玫。只要你還相信硬纤，孩子就會自信，只要你愿意赃磨，就會成為學生心中的陽光筝家。所以教師要做一個心中有陽光的人，溫暖自己邻辉，照亮學生溪王。
