轉折點
或許在很多人看來蛤克，并不太明白究竟2016年為什么成了一個轉折點捺癞，也許我能給出一個相對合理的答案。 2015年是我從大學畢業(yè)的一年构挤，模糊記得大概是那年髓介，我們廣東省內很多高校的等級發(fā)生了改變，一些院校從普通的本A變成了重本筋现，而一些以前是本B的院校則變成了本A唐础，后面兩年似乎又有增加箱歧，而到了現(xiàn)在應該是不再有「A」「B」之分了。 我無法理解這項舉措的初衷是為了什么一膨，但是單從結果來看呀邢，顯然并沒有起到很好的作用。 雖然人們都希望平等豹绪，但是現(xiàn)實是這個社會的正常運行必須要規(guī)則价淌，而其中之一便是「等級制度」。我們無法漠視人類自身的差異瞒津，所以很多時候我們提倡的絕對平等并不存在输钩。有些人天生就適合做領導者，而某些人則天生適合做科研仲智。 我們能提供的是一個「公平」的環(huán)境买乃，而當初科舉制度便是為此而設計，當今的高考也如此钓辆。
就業(yè)市場
我們國家發(fā)展的時間并不長药薯，雖然增速被稱為「中國奇跡」绑洛，但是卻依然還沒成為發(fā)達國家，這意味著國內的工資水平并沒有像發(fā)達國家一樣高童本，同時因為國內的核心技術并沒有發(fā)展成熟真屯，所以高端的制造業(yè)也寥寥無幾。 另外巾陕，大學生為了讀研還要付出比以往更多的學業(yè)時間讨跟，而這顯然會讓他們覺得「時間成本」變得更高纪他，也就導致了他們對自己的「回報期望」更高。而在如今的就業(yè)環(huán)境之下晾匠，市場并沒有提供足夠的高端職位茶袒，所以即便讀完研究生之后，他們大多數(shù)大概也只能找到一份普普通通的工作凉馆。 當然薪寓，這些研究生的待遇肯定會比同期的普通本科生要好，只不過當「研究生」變得和當初「本科生」一樣普遍的時候澜共，研究生也就跟當初的本科生一樣向叉，不再有「溢價」。 如此扭曲的就業(yè)環(huán)境必須得到修正嗦董，否則每年大量的高校畢業(yè)生與就業(yè)市場的需求將會形成越來越大的缺口——一邊是找不到想要的工作母谎，另外一邊則是找不到想要的人。
破局京革？
但想要短時間內打破這個僵局并不實際奇唤，更為實際的方式是，大學生提前了解到自己所感興趣的行業(yè)匹摇，畢業(yè)以后直接以「較低姿態(tài)」進去咬扇，然后在行業(yè)里獲取更多的經驗，成為一個擁有專業(yè)技能的人才廊勃。 雖然前面提到國內就業(yè)市場嚴峻懈贺，有各種各樣的篩選條件，但是在某些競爭不是非常激烈的就業(yè)市場上坡垫，普通的本科生依然可以找到工作梭灿，只不過待遇可能并沒有想象中好。 但相比于面臨多一次巨大的考試壓力葛虐，我想這個方案或許更適合「大多數(shù)」胎源。 我們每個人都想活得輕松自在，學習沒有考試壓力屿脐，工作朝九晚五，奈何現(xiàn)實不允許宪卿，我們只能繼續(xù)努力的诵，讓我們國家躋身于發(fā)達國家，然后讓其他國家的人「卷」佑钾。本文使用 文章同步助手 同步
