有學(xué)歷很重要蝠检，有學(xué)問更重要沐鼠。一些卓有成就的大師，他們就是學(xué)歷很低的自學(xué)成才者叹谁。在常人眼中饲梭，很難想象他們能有大的建樹，但他們卻取得了實(shí)實(shí)在在的成就焰檩。
1憔涉、齊白石生于清末、游歷于民國析苫、經(jīng)歷過種種戰(zhàn)亂兜叨。幼時(shí)家貧的他跟著爺爺認(rèn)字穿扳，到七歲也才學(xué)會(huì)三百來字，因?yàn)樗麪敔斨徽J(rèn)識(shí)三百來字国旷。后來矛物，又跟著姥爺讀了不到一年的私塾。齊大師一生之中跪但，正經(jīng)在學(xué)堂讀書的時(shí)光就這幾天履羞，自然也沒什么學(xué)歷證書嘍！
2屡久、沒當(dāng)過大學(xué)教授的小學(xué)畢業(yè)生忆首，不配提名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。著名的“鳳凰男”沈從文被环，自然可以拍胸脯這樣說糙及，畢竟他是我國現(xiàn)代最著名的作家之一「蚴郏可是這位享譽(yù)中外的大作家丁鹉，小時(shí)候卻是個(gè)不愛學(xué)習(xí)、整天逃課的“混小子”悴能，而且小學(xué)畢業(yè)后揣钦，就入伍當(dāng)兵去了。
3漠酿、中學(xué)是大學(xué)者錢穆的最后學(xué)歷冯凹，18歲中學(xué)畢業(yè)后即擔(dān)任小學(xué)教師，從此一意自學(xué)炒嘲。自從有了自學(xué)成才的念頭后宇姚，十年半的鄉(xiāng)教生涯也是他的自學(xué)苦讀生涯。后來夫凸，他接連收到了北京大學(xué)浑劳、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)的聘書夭拌，這個(gè)低學(xué)歷的無錫小子魔熏，一時(shí)名動(dòng)京師。
4鸽扁、1917年夏天蒜绽，一份由北大校長蔡元培簽署的聘書，從北京寄到了上海一間不起眼的小屋里桶现。租住在這里的就是劉半農(nóng)躲雅，這一年他26歲，只有初中文憑骡和。對(duì)了相赁！五四以前相寇，漢字中的“他”本無男女之分，是劉半農(nóng)在《教我如何不想她》中首創(chuàng)了“她”代指女性的钮科。
5裆赵、金克木與沈從文一樣，最高學(xué)歷也是小學(xué)跺嗽。但他的學(xué)問战授，可能大學(xué)也裝不下。在文化界桨嫁，金克木絕對(duì)是一個(gè)天馬行空式的人物植兰，他掌握了英語、法語璃吧、德語楣导、世界語、梵語等不知多少種語言畜挨；他對(duì)儒家筒繁、佛家、道家均有長期的研究……太多了巴元，此處省略一萬字毡咏。
6、梁漱溟一生充滿了傳奇色彩：6歲啟蒙讀書逮刨，但還不會(huì)穿褲子呕缭；上了四所小學(xué)，學(xué)的是ABCD修己；只有中學(xué)畢業(yè)文憑恢总，卻被蔡元培請(qǐng)到全國最高學(xué)府北京大學(xué)教印度哲學(xué)；在城市出生成長睬愤，然而長期從事鄉(xiāng)村建設(shè)片仿；一生致力于研究儒家學(xué)說，可是卻念念不忘佛家生活……
7尤辱、陳寅恪先生是吳凇復(fù)旦公學(xué)畢業(yè)砂豌，他自己認(rèn)為該校相當(dāng)于高中程度。這位清華國學(xué)院四大導(dǎo)師之一啥刻、教授的教授奸鸯，可能是真不在乎學(xué)歷咪笑。據(jù)記載可帽，曾經(jīng)有人問他，為何在國外留學(xué)十幾年沒有得個(gè)博士學(xué)位窗怒？陳先生回答：“只要能學(xué)到知識(shí)映跟，有無學(xué)位并不重要蓄拣。”
8努隙、1928年球恤，17歲的華羅庚因家里窮而輟學(xué)。對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生興趣的他荸镊，抓緊時(shí)間自學(xué)咽斧，為自己打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ)。后來躬存，清華大學(xué)的熊慶來教授通過《科學(xué)》知道了華羅庚的名字张惹。再再后來，華羅庚走進(jìn)了清華校園做助理員岭洲。再再再后來……華羅庚成了頂尖的數(shù)學(xué)家宛逗。
9、在書畫盾剩、古典文獻(xiàn)雷激、文物鑒定方面堪稱大師的啟功先生，給自己撰寫的墓志銘："中學(xué)生告私，副教授屎暇。博不精，專不透驻粟。名雖揚(yáng)恭垦，實(shí)不夠。高不成格嗅，低不就番挺。癱趨左，派曾右屯掖。面雖圓玄柏，皮欠厚……"是的，不用懷疑贴铜，他確實(shí)中學(xué)沒有畢業(yè)粪摘，就開始了職業(yè)生涯。
10绍坝、顧城是個(gè)早熟的天才徘意，只上過小學(xué)三年級(jí)。換成普通人轩褐，大字不識(shí)幾個(gè)椎咧，甚至還要掃盲。但就是這個(gè)“半文盲”的顧城，卻對(duì)中國文化和詩歌有了獨(dú)特的感悟勤讽。不僅如此蟋座，顧城還在國內(nèi)開始演講，而且越講越好脚牍。接著到香港向臀，到海外講學(xué)，竟受到熱烈歡迎诸狭。
低學(xué)歷不能代表什么券膀，學(xué)歷只是一種外在的形式，而學(xué)習(xí)是一種能力驯遇。這些大師的成才之路顯得非常艱難三娩，但也獨(dú)具特色。他們的傳奇經(jīng)歷會(huì)引起許多人的興趣妹懒，他們自己探索出來的治學(xué)之路雀监，也會(huì)給許多人以啟發(fā)。
