〇诈火、寫在前面的話
這次的課程花了兩個(gè)晚上才上完溜哮，給我一個(gè)特別大的啟示就是原地踏步就已經(jīng)是后退了屿良。有上過(guò)兩次以上老師的課程的人都知道悠栓，老師的課程總是不斷地迭代更新霉涨，每一次都是比上一次更加完善，更加流暢貫通惭适。這一點(diǎn)是自己需要學(xué)習(xí)的笙瑟。
這段時(shí)間實(shí)踐了工作規(guī)范化，每天都對(duì)自己的工作進(jìn)行記錄癞志，在過(guò)程當(dāng)中不斷地總結(jié)沉淀往枷，提升了自己的觀察力和總結(jié)力還有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力〗裱簦“做自己的CEO”和“我一定能”兩個(gè)活動(dòng)相輔相成师溅，真的是很贊Ｃ┬拧盾舌！
一、這次課程講了什么
1.目標(biāo)設(shè)定方法
-
課前先挖坑蘸鲸，課上好種樹妖谴！
- “說(shuō)說(shuō)能力提升目標(biāo)”
- 這些是目標(biāo)嗎？
-
目標(biāo)設(shè)定方法
什么叫做目標(biāo)
SMART分析
2.推動(dòng)六問(wèn)法
- 說(shuō)明目標(biāo)
- 成就感受
- 確定任務(wù)
- 保障機(jī)制
- 風(fēng)險(xiǎn)分析
- 推動(dòng)行動(dòng)
這個(gè)部分也是特別高能的酌摇，每一項(xiàng)都運(yùn)用問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)對(duì)方思考膝舅，從而讓對(duì)方明確自己想要的究竟是什么，自己究竟需要做什么才能夠達(dá)到……話題引導(dǎo)及溝通技巧都貫穿在里面窑多！媽媽再也不用擔(dān)心我不知道和別人聊什么了Ｈ韵 ！隨便一個(gè)話題埂息，都可以和對(duì)方深入交流技潘！
自問(wèn)自答： - 問(wèn)：這些技巧運(yùn)用在身邊的人遥巴，會(huì)不會(huì)使得對(duì)方覺(jué)得累啊享幽？因?yàn)槊空f(shuō)一件事都被刨根問(wèn)底铲掐。
- 答：推動(dòng)六問(wèn)雖好，但是不能亂用盲目用值桩，需要看對(duì)方是否有需求摆霉，對(duì)方是否是一個(gè)積極向上的人，然后再根據(jù)情況進(jìn)行其中某幾個(gè)“問(wèn)”奔坟。
3.能力激增法
- 方法論和工具
- 成就日記
- 導(dǎo)師
- 替代經(jīng)驗(yàn)
- 情感支撐
- 社會(huì)激勵(lì)和策展
4.能力提升四階段
- 意識(shí)和能力
- 能力提升曲線
二携栋、“一波三折”的推動(dòng)六問(wèn)
這一次的課程也是特別好玩，出現(xiàn)了許多不可控的事情蛀蜜】塘剑“推動(dòng)”了三個(gè)小伙伴之后才算是走完推動(dòng)六問(wèn)的流程。
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)滴某，這是一次不受控制的場(chǎng)面也是一次展示自己才華的時(shí)候磅摹。原本對(duì)話的人員所提出來(lái)的內(nèi)容并不符合老師原本設(shè)定的方向，一個(gè)小伙伴提出的脫離太久跟不上大家霎奢，還有一個(gè)小伙伴提出的是職場(chǎng)咨詢問(wèn)題户誓。如果老師積累不夠，那我們可能遇到的場(chǎng)面是：老師說(shuō)這不是我們課程內(nèi)容幕侠，小伙伴你是過(guò)來(lái)?yè)v亂的帝美，下一個(gè)！
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是我們聽課的小伙伴都賺翻了Ｎ钏丁悼潭！學(xué)習(xí)到許多課程以外的問(wèn)題和分析方法。為了不劇透太多舞箍，我透露這么一句警醒我的話語(yǔ)：
“我們之所以看不到未來(lái)舰褪，是因?yàn)槲覀兒瓦^(guò)去斷了連接∈栝希”
三占拍、高能的伙伴，妥妥的方案
這次的課程與兩個(gè)節(jié)日相撞捎迫，許多小伙伴可能由于其他事情的安排而導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)晃酒。我們小組的彭主任提出了一個(gè)特別好的方法，即保證了任務(wù)的完成窄绒，又不影響每個(gè)人的假期安排贝次，還可以利用假期進(jìn)行更好的能量碰撞！我就來(lái)個(gè)借花獻(xiàn)佛吧~~
- 現(xiàn)狀：了解到大家對(duì)于能力提升的目標(biāo)還不確定彰导。
- 方案：
- 各自先擬定好自己的能力提升目標(biāo)蛔翅，至少要在10.4號(hào)20點(diǎn)前先把這個(gè)目標(biāo)定下來(lái)恼布，發(fā)在群里，定一個(gè)鬧鐘或在doit里設(shè)置日程搁宾。
- 如果在擬定目標(biāo)中遇到什么問(wèn)題折汞，可以通過(guò)微信群或電話進(jìn)行提問(wèn)，大家一起討論下盖腿。
- 行動(dòng)：6號(hào)早晨直接在YY上討論制訂方案時(shí)遇到的問(wèn)題爽待。
- 在這段時(shí)間里，至少要做一次方案翩腐，不求完美鸟款，60分萬(wàn)歲，然后記錄制訂方案中遇到的問(wèn)題茂卦，寫下來(lái)
- 把這個(gè)時(shí)間在手機(jī)上做一個(gè)鬧鐘或者doit的日程
四何什、下一步行動(dòng)
- 重聽一次課程錄音，書寫出博文一篇（這篇不算）
- 確定自己的提升目標(biāo)并制作提升方案
- 記錄問(wèn)題并試著解決等龙。
- 參加6號(hào)早晨的討論會(huì)
