讓孩子“收心”
一個(gè)暑假单雾，至今已過五十天硅堆，還有十天時(shí)間渐逃，這十天時(shí)間正是孩子收心的時(shí)候了民褂。對(duì)于有自律精神的孩子，暑假是用來超越的面殖。但是對(duì)于大多數(shù)的孩子來說雹食，假期群叶，時(shí)間好像放慢了，腳步更像停住了腳步舶衬。沒有壓力的生活赎离，自由自在梁剔，晚上熬夜早上睡懶覺。很多孩子都把學(xué)習(xí)放一邊了码撰。怎樣調(diào)整好孩子的學(xué)習(xí)生活時(shí)間呢个盆？首先要讓孩子“收心”朵栖。
“收心”說的容易陨溅，做起來卻有點(diǎn)難度绍在。有時(shí)用簡單“簡單粗暴”的方式來解決問題揣苏，也不是最好的辦法卸察，而要講究一定的策略。
一坑质、巧妙調(diào)整生物鐘
“晚上不愿睡，早上不愿起床”在開學(xué)前的十天左右稼跳，不要再讓孩子們進(jìn)行耗時(shí)耗力較多的娛樂活動(dòng)吃沪，幫助孩子逐步從散漫的玩樂狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)票彪，并找回上學(xué)時(shí)的良好習(xí)慣。對(duì)于睡懶覺的情況在旱，堅(jiān)持做到早上7點(diǎn)左右起床推掸，晚上10點(diǎn)半前睡覺谅畅，開始調(diào)整作息規(guī)律毡泻，一定要雷打不動(dòng)地執(zhí)行了。
二竹揍、引導(dǎo)學(xué)習(xí)
家庭作業(yè)永遠(yuǎn)要放到放學(xué)后的第一位芬位，作業(yè)是要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的昧碉，不能讓孩子邊寫邊玩揽惹。特別是要上九年級(jí)的孩子先完成暑假作業(yè)，緊接著是預(yù)習(xí)九年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容狭握。對(duì)于名著閱讀可以先讓孩子完成閱讀任務(wù)和讀書筆記论颅，要營造家庭讀書的氛圍恃疯，要適當(dāng)交流墨闲，孩子讀書鸳碧，是精神成長的過程⊙阒伲可以經(jīng)常和孩子談?wù)撟骷液蜁墓适聲?huì)是非常好的一種辦法攒砖，或者是舉行家庭讀書會(huì)。
三吹艇、多談心了解孩子的動(dòng)向
家長可以在平時(shí)營造談話的氛圍受神，多與孩子談?wù)勑谋翘私夂⒆拥乃枷雱?dòng)向，或者與孩子一起討論下新學(xué)期的打算撑教。讓孩子總結(jié)自己去年做得好的地方伟姐，今年有什么打算亿卤，可以談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中或者人際交往中生活中是否會(huì)遇到一些困難排吴，需要幫助的地方矫夷。
四、為內(nèi)宿的孩子買“裝備”
孩子要上初三或者高一了憋槐，需要住宿双藕，要購買內(nèi)宿的一些生活用品，學(xué)習(xí)用品阳仔。這樣可以讓孩子對(duì)開學(xué)保持一定的期待感忧陪、新鮮感，一定程度上可以緩解孩子對(duì)開學(xué)的焦慮和抵觸情緒近范。
“收心”也不是一蹴而就的事情嘶摊，而要講究循序漸進(jìn)的原則，否則欲速則不達(dá)评矩。
每位都家長希望孩子回到正常的學(xué)習(xí)軌道叶堆，不再松松散散，首先自己要做好榜樣斥杜，如果家庭氣氛回到有規(guī)律的狀態(tài)中虱颗，孩子更容易“進(jìn)入角色”。對(duì)于愛看電視蔗喂，玩手機(jī)的孩子來說畦粮，家長可逐漸減少孩子看電視、手機(jī)等的時(shí)間和次數(shù)师崎。若有的孩子每天看電視两疚、玩游戲的時(shí)間過長，家長應(yīng)及時(shí)孩子的心理變化并及時(shí)給孩子做出調(diào)整。家長通過監(jiān)督孩子的作息時(shí)間，逐步減少看電視占卧、打游戲等娛樂時(shí)間叭喜，讓孩子的心理逐步從“放假”的狀態(tài)中脫離出來。
孩子的成長離不開家長的精心陪伴和正確引導(dǎo)，要從孩子的懶散的狀態(tài)中收緊心態(tài)，更多的是體現(xiàn)了家長的智慧與耐心拾酝。
