通過思維導圖研修班的學習翼悴，我從五個方面得到了收獲，分別是知識幔妨，思維鹦赎，技能，心態(tài)和應用方面误堡。
知識上我進一步了解了思維導圖的定義和意義古话，特別是思維導圖這一方法內(nèi)在的原理。
思維上我掌握了一些技巧锁施，包括聯(lián)想和邏輯陪踩，并且課堂上就在不斷的使用，相信課后我也會繼續(xù)使用悉抵，通過思維的訓練肩狂，感覺自己思維的廣度和深度都得到了提升。
技能上我掌握了思維導圖的繪制方法姥饰，學會了簡單繪制圖形傻谁，在學習過程中我不斷思考，在接收老師所教的內(nèi)容時列粪，提出疑問审磁，發(fā)現(xiàn)靈感。同時岂座，學習的過程以合作的形式展開态蒂，從中我體驗了分工，分享和表達费什，從開始的拘謹害怕钾恢，變得勇敢大方。
所以通過學習我的心態(tài)發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，對思維導圖的學習越來越感興趣瘩蚪，不再封閉自己刑桑，去接納和嘗試，不斷的動筆動腦動嘴募舟，從被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，同時闻察，在這一過程中拱礁，我還結(jié)合自己的思考去創(chuàng)新，對思維導圖進行分析和修改辕漂。
最后最大的收獲時呢灶，我可以把思維導圖用到方方面面，包括工作和生活钉嘹，讓事情變得簡單鸯乃，讓思考變得輕松，讓生活變得有條理跋涣，讓工作變得有效率缨睡，讓一切的變得有趣。
以下是我就學習心得繪制的思維導圖陈辱，先繪圖再寫文本奖年，輕松多了。
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