國家督學(xué)成尚榮先生說：不必把教育寫作看得太神秘芽隆，不妨從“有感而發(fā)”開始。我今天看了家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆釉赒Q群上傳的寒假閱讀書目《七色花》的故事情節(jié)圖统屈，有感而發(fā)胚吁，于是便有了今天的教育寫作。
一愁憔、年氣未消腕扶，亟待收心
班級(jí)一共五十四人，共上交三十五份作業(yè)吨掌，執(zhí)行率只有百分之六十五半抱，可見家長(zhǎng)和孩子們還沒有從新年歡樂而慵懶的氣氛中走出來。希望家長(zhǎng)們這幾天要幫孩子們調(diào)整作息膜宋，同時(shí)陪伴孩子靜心學(xué)習(xí)窿侈，過好開學(xué)前收心的一周時(shí)光。
二秋茫、作品分層史简，比出態(tài)度
上交上來的三十五份作業(yè)中，有些作品圖文并茂肛著，圖畫顏色鮮艷圆兵，形象逼真，書寫一絲不茍枢贿，情節(jié)具體凝練殉农；有些作品圖畫形象稚嫩，略顯粗拙局荚，書寫整潔工整统抬，看得出很認(rèn)真；有些作品圖畫和書寫看上去都是為了完成任務(wù)危队，敷衍了事聪建；還有個(gè)別作品就是純粹的笑料。從這些作品背后看出孩子們完成作業(yè)的用心程度茫陆，也看出家長(zhǎng)們平時(shí)對(duì)孩子的要求高低以及做事的態(tài)度金麸。
一個(gè)優(yōu)秀的孩子是在一次次高要求中才造就的。
三簿盅、意義生活挥下，用心育兒
有意義的寒假生活是怎樣的揍魂？是不是吃喝玩樂就應(yīng)該充斥孩子們的生活？運(yùn)動(dòng)棚瘟、勞動(dòng)现斋、閱讀、藝術(shù)熏陶這些有沒有擠進(jìn)來偎蘸？
當(dāng)然庄蹋，必要的放松是需要的。但是迷雪，放松不等于放縱限书，家長(zhǎng)們要做生活中育兒的有心人：在年前忙碌的迎新年中，讓孩子們幫忙大掃除章咧、貼對(duì)聯(lián)倦西、買年貨等等；新年要讓孩子們給長(zhǎng)輩拜年赁严，家長(zhǎng)給孩子們講講年俗的故事扰柠，過一個(gè)敬老、團(tuán)圓的文化年疼约；年后要調(diào)整孩子們的作息耻矮，陪伴孩子們靜心學(xué)習(xí)，制定新一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)忆谓，對(duì)孩子們新學(xué)期的學(xué)習(xí)提出希望裆装。這樣的年才是有意義的寒假，有意義的年倡缠。
我的有感而發(fā)哨免，希望家長(zhǎng)們不要一看了之，為了孩子們的美好未來昙沦，請(qǐng)趕緊行動(dòng)起來琢唾！只有對(duì)教育帶有百分的敬畏，才能在教育子女的道路上走得深遠(yuǎn)且持久盾饮。
