在京東很快樂(lè)的一件事情就是可以免費(fèi)獲得海量的讀書(shū)資源趁曼，京東讀書(shū)是京東旗下的電子書(shū)產(chǎn)品沦辙，對(duì)于內(nèi)部員工開(kāi)放了團(tuán)隊(duì)版司浪，幾乎可以免費(fèi)閱讀所有的付費(fèi)書(shū)籍消痛。
題圖是團(tuán)隊(duì)版首頁(yè)的宣傳圖且叁，上面寫(xiě)著：百戰(zhàn)歸來(lái)在讀書(shū)，多么有氣勢(shì)又沉穩(wěn)的一句話秩伞。點(diǎn)進(jìn)去看了介紹逞带，原來(lái)是百余年前，曾國(guó)藩寫(xiě)下的對(duì)聯(lián)：千秋藐矣獨(dú)留我纱新，百戰(zhàn)歸來(lái)在讀書(shū)掰担，對(duì)聯(lián)是為了告誡其弟曾國(guó)荃，即便是在戰(zhàn)亂歲月怒炸，也要保持一顆冷靜的心去讀書(shū)带饱。京東希望員工可以把閱讀和工作相結(jié)合，復(fù)盤(pán)得失阅羹，沉淀智慧勺疼，在有大為。
京東讀書(shū)團(tuán)隊(duì)版除了可以閱讀海量的書(shū)籍之外,還有一個(gè)好處,就是公司高管或者一些部門(mén)會(huì)推薦一些書(shū).也正好是因?yàn)橛型扑],所以看到了這本《你要如何衡量你的人生》.
這本書(shū)的作者是克萊頓-克里斯坦森,他是哈佛商學(xué)院的教授,榮獲2011年“當(dāng)代50名最具影響力的商業(yè)思想家”第一名,他曾經(jīng)受安迪-格魯夫(英特爾公司董事長(zhǎng))邀請(qǐng)為格魯夫和英特爾的高層團(tuán)隊(duì)講他的研究,堅(jiān)定了英特爾公司實(shí)施低價(jià)“賽揚(yáng)處理器”進(jìn)入低端市場(chǎng)的策略.他還曾受時(shí)任美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)科恩的邀請(qǐng),為參謀長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議全體成員捏鱼、陸軍执庐、海軍、空軍總司令,講解他的研究,后來(lái)參謀長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議成員決定成立一個(gè)新的組織,在弗吉尼亞州成立聯(lián)合部隊(duì)司令部,十多年來(lái),該司令部成為了美國(guó)軍隊(duì)的“轉(zhuǎn)型實(shí)驗(yàn)室”,用于開(kāi)發(fā)和部署打擊全球恐怖主義的活動(dòng)戰(zhàn)略. 克萊頓-克里斯坦森的著作還有《創(chuàng)新者的窘境》导梆、《創(chuàng)新者的解答》等暢銷(xiāo)書(shū),這些書(shū)也在京東零售學(xué)院長(zhǎng)期推薦的書(shū)單之中.
這本《你要如何衡量你的人生》,起源于一個(gè)契機(jī),2010年的春節(jié),哈佛畢業(yè)生邀請(qǐng)克萊頓-克里斯坦森為他們做畢業(yè)演講,這個(gè)時(shí)候克里斯坦森已經(jīng)被診斷為“濾泡性淋巴瘤”(克里斯坦森的父親也是死于類(lèi)似的一種癌癥), 克里斯坦森總結(jié)了過(guò)去的一些理論,也談到了人們生活中最重要的事情,后來(lái)克里斯坦森在哈佛MBA課程的學(xué)生詹姆斯-奧沃斯和凱倫-迪倫幫助他把過(guò)去在商學(xué)院講授的一些內(nèi)容總結(jié)出來(lái),形成了這本書(shū).
這本書(shū)集結(jié)了克里斯坦森在商學(xué)院講授的理論,他的理論并不只用在商業(yè)領(lǐng)域,也能在生活中互通互用, 克里斯坦森用三句話總結(jié)了他認(rèn)為人生要關(guān)注的最重要的三個(gè)問(wèn)題:
我如何確定—我將獲得事業(yè)的成功和幸福?
我與配偶轨淌、孩子迂烁、親戚和密友之間的關(guān)系是我永久幸福的源泉么?
我過(guò)著正直的生活,從而遠(yuǎn)離犯罪?
克里斯坦森說(shuō)這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,需要全力以赴才能找到答案,他花了數(shù)十載才找到了解答, 同時(shí)他認(rèn)為這是他生命中最值得付出的努力.
這本書(shū)是極具特色的,有大量的案例、研究, 不僅僅是一種思考,還富有邏輯的美感. 書(shū)中幾乎每一個(gè)理論,都會(huì)同時(shí)在工作和生活中詮釋,特別是有很多對(duì)培養(yǎng)子女的感想. 智慧,在他這里,似乎已經(jīng)融會(huì)貫通,事業(yè)和生活的邊界被淡化.
說(shuō)到這里,我想起來(lái)前段時(shí)間,公司的一個(gè)高管做分享,他講到西方人很有意思,他們擅長(zhǎng)把在工作和生活中一些很模糊的現(xiàn)象递鹉、概念,進(jìn)行系統(tǒng)的研究, 最后形成一個(gè)理論,這個(gè)理論往往很有效,能夠預(yù)測(cè)和指導(dǎo)人們的行為,這也正是和東方文化不同的地方.
在介紹這本書(shū)的內(nèi)容之前盟步，我還要不厭其煩的說(shuō)說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候我們會(huì)懷疑躏结，一本介紹多個(gè)理論的書(shū)會(huì)不會(huì)比較枯燥却盘，會(huì)不會(huì)很空乏，其實(shí)這本書(shū)恰恰讓人覺(jué)得非常有趣媳拴，從案例和現(xiàn)實(shí)中分析推敲的結(jié)果非常嚴(yán)謹(jǐn)和富有邏輯性黄橘，書(shū)中的多個(gè)理論之間有層層遞進(jìn)式的關(guān)聯(lián)，像是形成了一個(gè)系統(tǒng)屈溉。
下面摘取書(shū)中的一些片段分享,想領(lǐng)略更多的精華則要完整的閱讀此書(shū).前面我們提到塞关，作者對(duì)研究的內(nèi)容，總結(jié)性的提了三個(gè)問(wèn)題子巾，全書(shū)的行文也就是按照這三個(gè)問(wèn)題為主線分成三個(gè)部分帆赢，每個(gè)部分有若干章節(jié)。
第一個(gè)部分砰左，作者又細(xì)分了三個(gè)章節(jié)匿醒，介紹了三個(gè)具有層層遞進(jìn)關(guān)系的理論场航。
第一個(gè)理論討論了更有激勵(lì)效果的動(dòng)因理論缠导，人們普遍認(rèn)為薪水是最具有激勵(lì)效果的東西，即便是學(xué)者對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法也分為兩個(gè)陣營(yíng)溉痢，其中一個(gè)陣營(yíng)認(rèn)可經(jīng)濟(jì)因素是激勵(lì)效果的主要因子僻造，另外一個(gè)陣營(yíng)則主張動(dòng)因論，它承認(rèn)要得到想得到的需要付給人報(bào)酬孩饼，但物質(zhì)激勵(lì)不是真正的“動(dòng)因”髓削。人們做某件事真正的動(dòng)因是：發(fā)自內(nèi)心地想去做。
對(duì)矛盾的事物和觀點(diǎn)達(dá)成一種統(tǒng)一镀娶，代表了對(duì)事物本質(zhì)有了更深層次的認(rèn)知立膛，作者厲害的地方就在這里，他很擅長(zhǎng)處理這種對(duì)立思維的問(wèn)題梯码，他的理論可以指導(dǎo)人們做出更優(yōu)的決定宝泵。回到這個(gè)激勵(lì)理論上來(lái)轩娶，他在這兩個(gè)對(duì)立的陣營(yíng)中找到了一種平衡的理論儿奶，也就是書(shū)中介紹的基礎(chǔ)因素和動(dòng)力因素的平衡理論，這個(gè)理論能夠有效的提升我們對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的看法鳄抒，進(jìn)而幫助我們尋找更加能激勵(lì)自己的動(dòng)力因素闯捎，同時(shí)作者還觀察自己的生活椰弊，在教育子女方面找到了理論的應(yīng)用場(chǎng)景。
接下來(lái)第二章瓤鼻，承接了第一章的內(nèi)容秉版，假如你找到了真正激勵(lì)你的東西，這還不夠娱仔，如何達(dá)成自己的目標(biāo)呢沐飘？這一章論述了周密計(jì)劃和偶爾機(jī)會(huì)的平衡，人們?cè)诠ぷ骱蜕罘矫鏁?huì)遇到一個(gè)矛盾牲迫，好好規(guī)劃一個(gè)目標(biāo)耐朴，圍繞目標(biāo)制定一個(gè)周密的計(jì)劃并執(zhí)行，但是當(dāng)偶爾機(jī)會(huì)降臨的時(shí)候盹憎，是否應(yīng)該轉(zhuǎn)向偶爾機(jī)會(huì)呢筛峭？作者用了很多篇幅，講訴這中間的種種問(wèn)題陪每，以及如何平衡兩者的看法影晓。周密計(jì)劃是完成目標(biāo)的保障,偶爾機(jī)會(huì)能避免人轉(zhuǎn)進(jìn)死胡同,這中間種種經(jīng)驗(yàn)和權(quán)衡值得學(xué)習(xí).
承接第二個(gè)理論，第三個(gè)理論是用心配置你的資源檩禾，也就是說(shuō)當(dāng)你也有了足夠的動(dòng)力挂签，也制定了周密的計(jì)劃，但是執(zhí)行的過(guò)程中盼产，你真的能保證資源（時(shí)間饵婆，精力，金錢(qián)）是分配到目標(biāo)計(jì)劃上去么戏售？作者在這一章中講到了人們的盲點(diǎn)侨核，
他們?cè)臼浅鲇谝环靡狻虢o家庭和孩子提供最好的生活機(jī)會(huì)，但不知不覺(jué)中就把資源花在了從未料到會(huì)變成死胡同的某條小路上灌灾。他們總是優(yōu)先做那些能立即帶來(lái)回報(bào)的事搓译，例如升職、加薪锋喜、發(fā)獎(jiǎng)金些己，而不愿把時(shí)間花在長(zhǎng)期的工作上，或是幾十年都看不到回報(bào)的事情上嘿般，比如養(yǎng)育孩子成才段标。當(dāng)他們立即獲得回報(bào)時(shí)，又把這些回報(bào)花在自己和家庭追求高享受的生活方式上博个，如：買(mǎi)更好的車(chē)怀樟、換更好的房子、享受更好的度假盆佣。問(wèn)題是往堡，這些需求很快就會(huì)把個(gè)人資源配置的過(guò)程固定在原地不動(dòng)——“我要花很多時(shí)間在工作上械荷，不然就得不到升職；我需要升職虑灰，不然就……”
為了有令人滿意的個(gè)人生活和職業(yè)吨瞎，他們專門(mén)做出能給家庭帶來(lái)更好生活的選擇，于是無(wú)意中忽視了配偶和孩子穆咐，因?yàn)榘褧r(shí)間和精力花在這些關(guān)系上颤诀，不會(huì)立即給他們帶來(lái)成就感，而快速的職業(yè)通道就可以对湃。
你可以忽視與配偶的關(guān)系崖叫，一天又一天過(guò)去，表面看來(lái)似乎并沒(méi)有惡化拍柒。每晚回到家后心傀，配偶還在那里，孩子也總是會(huì)有新的表現(xiàn)不好的地方……你期望20年后拆讯，可以兩手叉腰地說(shuō)：“我養(yǎng)了一個(gè)好孩子脂男。”但是种呐，事情不會(huì)按照你想象的那樣發(fā)生宰翅，沒(méi)有付出怎么能夠得到回報(bào)？
作者最后精準(zhǔn)的指出
真正的戰(zhàn)略——無(wú)論是在公司還是在生活中——都是從大量與資源分配有關(guān)的日常決定中產(chǎn)生的爽室。在日復(fù)一日的生活中汁讼，你要如何確保自己是在朝著正確的方向走呢？這要看看你的資源都流到哪里去了肮之。如果你的資源不是用在已經(jīng)決定了的戰(zhàn)略上掉缺，那么戰(zhàn)略就不太可能得到實(shí)現(xiàn)卜录。怎樣確保實(shí)施的戰(zhàn)略是你真正想要的呢戈擒？那就看看你的資源流向哪里去了，我們可以通過(guò)資源配置過(guò)程來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題的答案艰毒。如果這個(gè)過(guò)程沒(méi)有支持你決定了的戰(zhàn)略筐高，那么就會(huì)有出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)〕笄疲或許你認(rèn)為自己是一個(gè)仁慈的人柑土，但是你多久才會(huì)有一次把時(shí)間和金錢(qián)投入到慈善事業(yè)或慈善組織的經(jīng)歷呢？如果家庭對(duì)你是最重要的绊汹，當(dāng)你考慮在各種自由支配的時(shí)間（或非自由支配的時(shí)間）里做選擇時(shí)稽屏，對(duì)家人的考慮是不是你的優(yōu)先選擇呢？如果你做了決定西乖，想把血汗和眼淚投入到某個(gè)方面狐榔，但這與你渴望變成的人不相符坛增，你就無(wú)法成為你渴望變成的那個(gè)人。
第一部分的主體內(nèi)容就是這些薄腻，第二部分著重講家庭收捣，不過(guò)作者是按照對(duì)于公司的研究理論為引子，介紹相同的理論是如何在工作和生活中起作用的庵楷。
第二部分從第四章到第八章一共有五章罢艾，這五章也可以形成一條主線，第四章介紹提前投資未來(lái)尽纽，第五章介紹洞察需求咐蚯，第六章討論外包，第七章介紹經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷弄贿，第八章介紹文化的作用仓蛆。每一章都是以公司為開(kāi)頭，援引到生活挎春。下面列舉一些有趣的片段
首先看疙，你會(huì)習(xí)慣性地忍不住把資源投資到其他地方——投資到能夠給你帶來(lái)更快回報(bào)的地方。
其次直奋，你的家人能庆、朋友很少有人用最大聲音叫你去關(guān)注他們——他們愛(ài)你，也想支持你的事業(yè)脚线。
這兩種力量加起來(lái)就會(huì)讓你忽視了世界上你最在乎的人搁胆。
好錢(qián)和壞錢(qián)理論解釋了這個(gè)現(xiàn)象：要建立和諧滿意的關(guān)系就得從一開(kāi)始做起。如果你不去培養(yǎng)邮绿、發(fā)展這些關(guān)系渠旁，他們就不會(huì)在那兒了——不會(huì)在你經(jīng)歷困境和挑戰(zhàn)時(shí)支持你，也不會(huì)變成你幸福生活最重要的源泉船逮。
公司為未來(lái)投資,個(gè)人也是一樣,建立能在未來(lái)支撐自己的家庭和社會(huì)關(guān)系.還有就是投資并不是說(shuō)說(shuō)而已,要看資源(時(shí)間顾腊、精力、金錢(qián))是否真正的投入了.
許多產(chǎn)品之所以會(huì)失敗挖胃，是因?yàn)楣緩腻e(cuò)誤的角度來(lái)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品杂靶。這些公司更多地關(guān)注于能賣(mài)給客戶什么，而不是去考慮客戶需要什么酱鸭。真正的缺失就是沒(méi)有去了解客戶面臨的和試圖解決的問(wèn)題吗垮。人際關(guān)系也是一樣：我們總是考慮自己需要什么，而沒(méi)有考慮對(duì)他人而言什么是重要的凹髓。改變看問(wèn)題的角度烁登，對(duì)于改善你的人際關(guān)系是非常有效的。
看問(wèn)題的角度,我們往往說(shuō)換位思考,或者說(shuō)洞察需求,擺脫自我角度看待問(wèn)題的慣性,這也是我要改善的一個(gè)點(diǎn).
如果你的孩子擁有開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序所需的機(jī)器蔚舀，并且擁有如何開(kāi)發(fā)iPad應(yīng)用程序的知識(shí)饵沧，這就是他的資源蚀之。他把這些資源整合起來(lái)加以利用去創(chuàng)造一些新奇的東西，在此之前沒(méi)人教他具體如何去做捷泞，這就是他的應(yīng)用流程足删。花費(fèi)寶貴的空閑時(shí)間來(lái)開(kāi)發(fā)程序锁右，想要通過(guò)開(kāi)發(fā)程序來(lái)解決他所關(guān)心的問(wèn)題失受，創(chuàng)造獨(dú)特東西的愿望，或者得到朋友贊嘆的期望等都是驅(qū)動(dòng)他做這件事的“價(jià)值取向”咏瑟》鞯剑“資源”是他所利用的東西，“應(yīng)用流程”是他做事的方式码泞，“價(jià)值取向”則是他做某件事的動(dòng)機(jī)兄旬。
很多時(shí)候我們都學(xué)會(huì)了很多技能，掌握了專業(yè)的知識(shí)余寥，這些都是我們的資源领铐，而往往缺少的是價(jià)值取向和應(yīng)用流程，我們?nèi)鄙倮硐胨蜗稀⑷鄙偌で樾髂臁⑷鄙贇v練.
在過(guò)去的幾年里，當(dāng)我們?cè)谕妗巴榆姟庇螒驎r(shí)祝蝠，我總是要求我的孩子負(fù)責(zé)組織自己的營(yíng)帳音诈，而不是讓父母幫忙。當(dāng)他們不得不自己完成它時(shí)绎狭，就學(xué)會(huì)了如何計(jì)劃和組織细溅，如何分配責(zé)任，如何在團(tuán)隊(duì)內(nèi)溝通儡嘶，以及如何珍惜自己所做的工作喇聊。
父母幫忙并且每次都將該做的事情列成清單給孩子，也許會(huì)讓事情變得更加簡(jiǎn)單社付，如果由父母操辦所有細(xì)節(jié)承疲，那么孩子們一定會(huì)玩得很開(kāi)心邻耕，但是這就阻止了他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)重要課程——領(lǐng)導(dǎo)力鸥咖、組織能力以及責(zé)任感。
許多家長(zhǎng)通過(guò)分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的成就兄世，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看啼辣，更重要的是孩子在各種經(jīng)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)到了什么，這是比獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品更能保證他們?cè)谕饷媸澜绲拿半U(xiǎn)中取得成功的關(guān)鍵御滩。
面對(duì)挑戰(zhàn)的能力對(duì)于孩子而言是非常重要的鸥拧，它可以幫助孩子鍛煉和培養(yǎng)成功所需要的技能党远。應(yīng)付一位嚴(yán)厲的老師、面對(duì)體育比賽中的失利富弦、應(yīng)對(duì)學(xué)校復(fù)雜的派系等都是經(jīng)驗(yàn)學(xué)校的“課程”沟娱。我們都知道人們?cè)诠ぷ髦械氖⊥皇且驗(yàn)樗麄儧](méi)有能力，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)腕柜，換句話說(shuō)济似，他們參加了錯(cuò)誤的“課程”。
許多家長(zhǎng)具有天然的傾向盏缤，只關(guān)注孩子們的簡(jiǎn)歷：高分?jǐn)?shù)砰蠢、比賽獲獎(jiǎng)等。然而唉铜，這是錯(cuò)誤的做法台舱，因?yàn)槟愫雎粤私o孩子提供為其未來(lái)打基礎(chǔ)所需要學(xué)習(xí)的“課程”。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤后就要去彌補(bǔ)它——找到幫助孩子們獲得成功所需要的經(jīng)驗(yàn)潭流，這是你能給他們的最好的禮物之一竞惋。
領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力灰嫉、責(zé)任感, 幫助孩子鍛煉和培養(yǎng)成功所需要的技能.
對(duì)書(shū)中內(nèi)容的介紹也就到這里碰声，最后, 我們?cè)倩氐揭婚_(kāi)始的地方。想想那三個(gè)問(wèn)題, 人們很容易去想工作和生活很簡(jiǎn)單熬甫，因?yàn)槲覀兠恳惶於际菄@這兩個(gè)主題而活著胰挑，其實(shí)要想完好的處理好這3個(gè)問(wèn)題, 并不簡(jiǎn)單，正如這本書(shū)的名字椿肩，你要如何衡量你的人生瞻颂，我想值得去深思。
