錯(cuò)題本，是對自己學(xué)習(xí)的總結(jié)漏策。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有缺點(diǎn)的時(shí)候派哲，錯(cuò)題本可以很好地反映出來。
錯(cuò)題反思掺喻，一種優(yōu)秀的習(xí)慣芭届，我們可以如何利用錯(cuò)題本，記住難記的單詞呢感耙？看老師來示范褂乍！
比如說，記憶單詞：
programme 節(jié)目
模塊：pro 飄柔近似音即硼，gr 工人拼音首字母逃片，am 阿媽拼音首字母，me 單詞我
聯(lián)想：洗頭用飄柔的工人經(jīng)常和阿媽還有我一起看電視節(jié)目只酥。
這個(gè)單詞比較長褥实，我們可以記在錯(cuò)題本上。
也可以在旁邊加上一些插圖裂允，畫上一些有色彩的畫损离，加深印象。
插圖的畫要求并不高绝编，也沒有要求很漂亮僻澎，只是畫一些能讓自己心情愉快的圖就好，即便只是用不同顏色的筆簡簡單單勾勒出一點(diǎn)線條十饥！注意一定要用不同顏色的筆哦窟勃，如果是用黑色的筆，寫了以后绷跑，很難再有翻看的沖動(dòng)拳恋，所以沒有顏色筆的同學(xué)們，盡快為自己配備一盒顏色筆砸捏！
老師再發(fā)一個(gè)單詞谬运，讓孩子們也試著用錯(cuò)題本來記單詞哈隙赁！如果喜歡這個(gè)記單詞方法，記得關(guān)注我們哦梆暖，13457422100或13659664962
different [?d?fr?nt] 不同的
模塊：di 弟諧音伞访，ff 像兩根拐杖，e 鵝拼音轰驳，ren認(rèn)拼音厚掷，t像傘
聯(lián)想：老弟拄著兩根拐杖看到一只與眾不同的鵝被其他鵝認(rèn)為像傘
