? ? ? 發(fā)現(xiàn)了這樣一個現(xiàn)象:物理上的游標(biāo)卡尺,初中講過,高中講過,學(xué)生們學(xué)了就忘,考試中遇到這樣的題,出錯最多歼跟。有位物理老師,到了該講游標(biāo)卡尺的時候,干脆不講,學(xué)生每人分到一把游標(biāo)卡尺,回家用紙板照樣做一把。做過之后,再也忘不了格遭。
? ? ? ?朋友的兒子上初二時數(shù)學(xué)成績滑坡,朋友為兒子請了家教,當(dāng)然是他知道的最好的數(shù)學(xué)老師,換了三撥,都不見效哈街。兒子說:“你別給我找數(shù)學(xué)老師了,我自己找【苎福”他兒子聽同學(xué)講,有個數(shù)學(xué)老師怎么怎么好骚秦。于是就試一下吧。果然,不久之后,他兒子的數(shù)學(xué)成績好起來了璧微。朋友不明白,原因在哪里?后來才發(fā)現(xiàn),在那位數(shù)學(xué)老師的家里,老師幾乎沒講課,也很少講題,老師先是拿出一份卷子讓學(xué)生做,然后根據(jù)卷子上出現(xiàn)的錯題,告訴學(xué)生看哪一冊數(shù)學(xué)課本的哪一頁,再取出一套相對應(yīng)的數(shù)學(xué)題讓學(xué)生做作箍。那里的學(xué)生都只是在那里看書做題。
? ? ? 兩個現(xiàn)象的前后區(qū)別關(guān)鍵在于觀念——學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,把主動權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),自由學(xué)習(xí)前硫。
? ? ?活到老學(xué)到老胞得，不僅孩子是必須學(xué)習(xí)的，我們成年人也是必須的屹电。然而阶剑，成年人的學(xué)習(xí)有以下特點：
? ? ? 1、想學(xué)才能學(xué)危号，強烈的自我學(xué)習(xí)愿望是學(xué)習(xí)的最好動力牧愁。公司對職稱給了較大的薪酬提升誘惑，同一個公司葱色，有的一次性高分通過递宅，有的連考好多次都遠(yuǎn)離及格線。他們最主要的區(qū)別就是是否自己想學(xué)苍狰。
? ? ? 2办龄、只學(xué)他們認(rèn)為需要學(xué)的東西。成年人學(xué)習(xí)具有很強的目的性淋昭，如果是他迫切需要的俐填，他們會樂意去學(xué)習(xí)，這是其學(xué)習(xí)的主要動力之一翔忽。
? ? ? 3英融、在學(xué)習(xí)中喜歡運用過去的經(jīng)驗。因為擁有豐富的經(jīng)驗歇式，喜歡用新的知識與舊的經(jīng)驗做比較驶悟，年紀(jì)越大，對新生事物材失、新觀念的接受態(tài)度就越謹(jǐn)慎痕鳍，這時學(xué)習(xí)的抗拒力就大。這時，擁有一個開放的學(xué)習(xí)心態(tài)笼呆，也就是我們常說的“空杯心態(tài)”是非常重要的熊响。
? ? ? 4、喜歡在做中學(xué)诗赌。成年人都認(rèn)為自己的記憶力降低汗茄，靠單一的途徑很難快速學(xué)好，所以追求高效率的同時就會把人的各種感官和實踐結(jié)合起來铭若。聽——看——做洪碳，是思維與行動的結(jié)合，提升學(xué)習(xí)速度奥喻。
? ? ? 5偶宫、在非正式的環(huán)境中學(xué)習(xí)更有效。因為成年人喜歡受到尊重和重視环鲤，自尊心非常強，更講“面子”憎兽。如果在輕松冷离、愉悅和友愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)，心靈的開放度更高纯命，更易于接受西剥，效果更好。
? ? ? 結(jié)合以上各種特點亿汞，無一不說明主動學(xué)習(xí)才有更好的結(jié)果瞭空。“我想要”的東西才可能有結(jié)果疗我。
