校園溢滿書(shū)香,好書(shū)伴我成長(zhǎng) —— 小學(xué)六年級(jí)閱讀計(jì)劃

一逝慧、指導(dǎo)思想

“讀一本好書(shū)昔脯,就如同和一個(gè)高尚的人在交談〉殉迹”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯云稚。”“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品沈堡【渤拢”關(guān)于讀書(shū)的名言很多,讓我們也真正意識(shí)到讀書(shū)的好處的確很多诞丽,比如陶冶人的情操鲸拥,提高人的修養(yǎng),還能擴(kuò)大知識(shí)面僧免。我們的一生雖然不能將所有的書(shū)讀完刑赶,但起碼能做到“多讀書(shū),讀好書(shū)懂衩∽策叮”《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:現(xiàn)代社會(huì)要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)金踪,具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野牵敷,具備包括閱讀理解和表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力胡岔。閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界劣领、發(fā)展思維姐军,獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。為積極推進(jìn)課程改革尖淘,構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)著觉,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)村生,發(fā)揮潛能,提高素質(zhì)饼丘,讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)趁桃,制定了六年級(jí)學(xué)生閱讀計(jì)劃。

二肄鸽、活動(dòng)目標(biāo)

1卫病、通過(guò)閱讀,讓孩子愛(ài)讀書(shū)典徘,讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)蟀苛。

2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍逮诲,提高閱讀能力帜平、欣賞能力。

3梅鹦、把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外裆甩,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),提高學(xué)生的自學(xué)能力齐唆。

4嗤栓、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和主動(dòng)的閱讀習(xí)慣。

三箍邮、活動(dòng)內(nèi)容

1茉帅、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境

(1)行動(dòng)口號(hào):我讀書(shū)? 我快樂(lè)

(2)圍繞讀書(shū)進(jìn)行個(gè)性化布置,開(kāi)辟班級(jí)“讀書(shū)交流欄”媒殉,內(nèi)容為班級(jí)讀書(shū)誓言担敌,好書(shū)推薦,讀書(shū)隨感廷蓉,讀書(shū)板報(bào)等全封,讓孩子在輕松的環(huán)境中讀書(shū)马昙。

(3)設(shè)立班級(jí)讀書(shū)角。發(fā)動(dòng)孩子們捐書(shū)刹悴,制定圖書(shū)管理制度行楞。

2、保證充分的讀書(shū)時(shí)間土匀。

利用閱讀課或課間時(shí)間子房,老師靜靜地陪同孩子們一起閱讀,潛移默化地帶動(dòng)孩子們閱讀就轧。鼓勵(lì)晚間閱讀证杭。每天完成作業(yè)后,鼓勵(lì)學(xué)生能自覺(jué)主動(dòng)地課外閱讀書(shū)籍妒御,時(shí)間至少半小時(shí)解愤,并學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)一起分享自己的讀書(shū)心得。

3乎莉、推薦適宜讀物送讲,教會(huì)學(xué)生有的放矢。

(1)從體裁考慮惋啃。安排有代表性的哼鬓、對(duì)學(xué)生有益的課外文章。

(2)擴(kuò)展延伸边灭。適當(dāng)安排一些相關(guān)的讀物异希,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

(3)時(shí)間上存筏。平時(shí)上課時(shí)間緊宠互,安排篇幅短小的文章、書(shū)報(bào)椭坚,寒暑假安排篇幅較長(zhǎng)的讀物予跌。

(4)教授學(xué)生有效的方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀善茎。

? ? ? ? 平時(shí)的語(yǔ)文課堂上券册,可以根據(jù)需要,靈活選擇讀書(shū)方式垂涯。每周的閱讀課上烁焙,注重在讀書(shū)方法的指導(dǎo)上下功夫。

4耕赘、鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子閱讀”骄蝇。

? ? ? 家長(zhǎng)和孩子共同讀一本書(shū),講一個(gè)故事操骡,并對(duì)孩子的讀書(shū)情況做出評(píng)價(jià)九火。

5赚窃、開(kāi)展多彩的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒岔激。

四勒极、活動(dòng)措施

1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃虑鼎,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)辱匿。這個(gè)學(xué)期必須摘抄500句名言佳句,寫(xiě)20篇讀書(shū)筆記炫彩。

2匾七、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍,利用好班內(nèi)空間江兢,建好班級(jí)閱讀文化乐尊。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生划址,充實(shí)班級(jí)書(shū)櫥。

4限府、向?qū)W生推薦書(shū)目夺颤。《紅樓夢(mèng)》胁勺、《三國(guó)演義》世澜、《水滸傳》、《西游記》署穗、《昆蟲(chóng)記》寥裂、《狼轍》、《睡蟒邊的雪兔》案疲。

5封恰、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書(shū)。

6褐啡、利用好學(xué)校的圖書(shū)诺舔,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),積累知識(shí)备畦。

7低飒、每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)筆記展、閱讀手抄報(bào)懂盐。

8褥赊、教師定期檢查閱讀情況±蚰眨~學(xué)期末進(jìn)行“閱讀之星”拌喉、《最佳讀后感》等評(píng)選活動(dòng)速那,激勵(lì)學(xué)生自主讀書(shū)。

五司光、活動(dòng)成果展示

1琅坡、班級(jí)語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。

2残家、學(xué)生課外閱讀情況的跟蹤檢查記錄榆俺。

3、定期評(píng)選讀書(shū)能手坞淮,定期檢查讀書(shū)筆記茴晋。

4、課前三分鐘精品美文朗讀回窘,由學(xué)生自己選擇自己喜愛(ài)的美文或教材中經(jīng)典的名著诺擅。

? ? ? 課外閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中起到舉足輕重的作用,極大地開(kāi)拓了學(xué)生的視野啡直,豐富了學(xué)生的學(xué)識(shí)? 烁涌。讀書(shū)使人明智、讀書(shū)使人高尚酒觅、讀書(shū)使人明理撮执、讀書(shū)使人善辯。作為一名小學(xué)語(yǔ)文老師舷丹,我們要積極拓展學(xué)生閱讀的渠道抒钱,為學(xué)生的課外閱讀開(kāi)辟綠色通道。讓學(xué)生在讀書(shū)中體會(huì)到讀書(shū)帶給他們的快樂(lè)颜凯,讓閱讀給孩子打開(kāi)一扇扇窗谋币,開(kāi)啟一道道門,讓他們看見(jiàn)一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界症概。

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