? ? ? ? 孩子不愛(ài)閱讀，是很多家長(zhǎng)煩惱的事橙弱。要培養(yǎng)孩子喜歡上閱讀歧寺，那如何引導(dǎo)孩子親近閱讀，怎樣培養(yǎng)并增強(qiáng)孩子的閱讀力棘脐？
? ? ? 1成福、讓孩子先有足夠的識(shí)字量
? ? ? 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)5歲到8歲是識(shí)字的關(guān)鍵時(shí)期，也是培養(yǎng)他自主閱讀養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣的最佳時(shí)期荆残，只要孩子擁有了足夠的識(shí)字量奴艾，才能為他的閱讀和進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。比如說(shuō)可以做一些卡片内斯，隨機(jī)抽出一張簡(jiǎn)單的識(shí)字卡蕴潦，讓孩子邊做游戲邊學(xué)習(xí)，天天堅(jiān)持俘闯，可以有效的促進(jìn)它是質(zhì)量的增長(zhǎng)潭苞。
? ? ? ? 2、讓小孩選擇自己喜歡的書(shū)來(lái)閱讀
? ? ? ? 無(wú)論從什么書(shū)開(kāi)始真朗，先激發(fā)他的閱讀興趣此疹。很多家長(zhǎng)糾結(jié)漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)不是一些對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的書(shū)遮婶，會(huì)阻止小孩閱讀蝗碎，其實(shí)讀任何一本書(shū)都會(huì)有收獲。用激勵(lì)的方法鼓勵(lì)小孩讀書(shū)旗扑。在家營(yíng)造好讀書(shū)的氛圍蹦骑。慢慢引導(dǎo)孩子從漫畫(huà)書(shū)到故事書(shū)到主題雜志或者一些經(jīng)典名著這樣的一個(gè)過(guò)程，去選擇適合自己的書(shū)臀防。
? ? ? ? 3眠菇、買(mǎi)書(shū)家蹭書(shū)，不怕沒(méi)書(shū)讀
? ? ? ? 買(mǎi)書(shū)和噌書(shū)并存啊袱衷，這是親子閱讀的兩種方式捎废，周末可以帶小孩子在書(shū)店待上半天。
? ? ? ? 4致燥、書(shū)有價(jià)登疗，書(shū)香無(wú)價(jià)
? ? ? ? 讀書(shū)是一種習(xí)慣，這種習(xí)慣讓孩子越早養(yǎng)成越好篡悟，如果家長(zhǎng)和老師不強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的樂(lè)趣谜叹，不在日常生活的重復(fù)強(qiáng)調(diào)，養(yǎng)成孩子的閱讀習(xí)慣搬葬，他不會(huì)突然在某一天奇跡般的喜歡上讀書(shū)的荷腊。捧起書(shū)本進(jìn)行閱讀，享受墨香急凰。這樣我們才能真正的體會(huì)到讀書(shū)帶來(lái)的愉悅女仰，收獲和幸福，在孩子讀完一本書(shū)的時(shí)候要養(yǎng)成輸出筆記的好習(xí)慣抡锈，寫(xiě)心得體會(huì)或者感悟疾忍。
? ? ? ? 5、讓小孩懂得守時(shí)床三，懂得珍惜時(shí)間一罩，巧用時(shí)間進(jìn)行閱讀
? ? ? ? 無(wú)論是閱讀的啟蒙，還是社交能力的培養(yǎng)撇簿，無(wú)論是挫折教育聂渊，還是還是各個(gè)關(guān)鍵詞的捕捉，家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子四瘫，讓時(shí)間成為優(yōu)質(zhì)的時(shí)間汉嗽。
? ? ? ? 比如說(shuō)：限制屏幕時(shí)間，屏幕時(shí)間是一種款待或者一種特權(quán)找蜜，要設(shè)定一家人都能遵守的規(guī)則：例如上學(xué)日饼暑，就不能玩手機(jī)或者平板，周末呢可以設(shè)定1~2個(gè)小時(shí)的屏幕時(shí)間洗做，還有睡前半個(gè)小時(shí)前要關(guān)閉屏幕弓叛，每天睡前至少10分鐘的閱讀，這樣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣诚纸。培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念邪码，會(huì)讓孩子受益終身。
? ? ? ? 6咬清、粗讀細(xì)讀悟讀闭专。
? ? ? ? 家長(zhǎng)讓孩子讀書(shū)不是為了讀書(shū)而讀書(shū)，而是要為了學(xué)習(xí)旧烧。悟讀細(xì)讀是閱讀的最高境界影钉，家長(zhǎng)要讓孩子及時(shí)地記讀書(shū)筆記。比如在開(kāi)始的時(shí)候掘剪，家長(zhǎng)可以隨意拿一篇文章讓孩子讀平委，讓他了解粗讀和細(xì)讀的優(yōu)劣，并告訴孩子夺谁，臨睡前躺在床上可以粗讀文章廉赔，或者回想好文章或者好句子肉微，早讀時(shí)和午讀時(shí)要細(xì)讀，因?yàn)橛凶雷佑涗浐陀洃浧饋?lái)比較方便蜡塌。
? ? ? ? 7碉纳、把孩子從漫畫(huà)書(shū)引到故事書(shū)。
? ? ? ? 孩子在看書(shū)的時(shí)候馏艾，家長(zhǎng)應(yīng)該費(fèi)些心思關(guān)注孩子的閱讀行為和興趣點(diǎn)劳曹，據(jù)此來(lái)更好的引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍，讓孩子通過(guò)廣泛的閱讀積累素材琅摩，豐富語(yǔ)感铁孵。帶到孩子小時(shí)候就會(huì)比較喜歡看漫畫(huà)書(shū)，還有一些文學(xué)故事書(shū)房资，漸漸地隨著他的閱讀量增大蜕劝，可以引導(dǎo)孩子閱讀一些文學(xué)經(jīng)典讀物。
? ? ? ? ? 8轰异、親子網(wǎng)上購(gòu)書(shū)熙宇。
? ? ? ? ? 從網(wǎng)上購(gòu)書(shū)是很是解決小孩選書(shū)讀書(shū)的一個(gè)書(shū)源問(wèn)題，有時(shí)候可以跟小孩一起在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)溉浙，也是一個(gè)很美好的親子時(shí)光烫止。
? ? ? ? ? 9、打開(kāi)閱讀的潘多拉盒子戳稽。
? ? ? ? ? 要讓孩子愛(ài)上閱讀馆蠕，家長(zhǎng)首先會(huì)閱讀，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的惊奇，所以在家里可以訂閱報(bào)刊互躬，有意識(shí)的進(jìn)行分類(lèi)，分為例如可以分為文學(xué)類(lèi)颂郎，教育類(lèi)吼渡，旅游，時(shí)事熱點(diǎn)乓序，身邊生活等種類(lèi)寺酪，根據(jù)孩子閱讀的關(guān)注點(diǎn)，協(xié)助孩子收集各種題材替劈，方便他寫(xiě)作文寄雀，這樣就為他建立了資料庫(kù)，這樣就可以讓孩子閱讀陨献，而不是他一個(gè)人的事盒犹，是家庭成員共同完成了一件有趣的事，而這樣孩子對(duì)閱讀的興趣很自然的提升了。
? ? ? ? 10急膀、陪孩子一起攻克經(jīng)典沮协。
? ? ? ? ? 父母要承擔(dān)第一老師的責(zé)任，陪著孩子重讀經(jīng)典卓嫂，激發(fā)孩子的智慧和潛能慷暂，在少兒時(shí)期作為人生階段的預(yù)備期，在這個(gè)時(shí)期接受良好的啟蒙教育命黔，會(huì)讓他們一生受用無(wú)窮呜呐，讓孩子從小接受經(jīng)典的熏陶就斤，對(duì)孩子的心理智力品德的培養(yǎng)悍募，提升道德修養(yǎng)都有非常積極的意義。
? ? ? ? ? 讀到這里洋机，我想起自己從小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始閱讀一些世界名著坠宴，這個(gè)好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在，其實(shí)我也深深的感受到閱讀給自己帶來(lái)的快樂(lè)绷旗，還有影響是非常大的喜鼓。
? ? ? ? 在孩子閱讀一些經(jīng)典作品的時(shí)候，我們還可以與孩子一起比賽背誦經(jīng)典衔肢，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性庄岖。只有廣泛的閱讀才有豐富的語(yǔ)言積累，才能讓孩子的語(yǔ)言庫(kù)意義充實(shí)豐富角骤，讓孩子在使用語(yǔ)言表情達(dá)意的時(shí)候達(dá)到話(huà)從心出隅忿、筆隨心轉(zhuǎn)的美妙境界。
? ? ? ? 這么多培養(yǎng)孩子的閱讀方法邦尊，總有一招合你用吧背桐？心動(dòng)不如行動(dòng)，和孩子們一起享受美妙的親子閱讀時(shí)光吧蝉揍！
