O：寫一章寫的是4D使用法則还棱，林大哥說英文版書應(yīng)該是4D使用流程更為貼切蝶桶。
4D評(píng)估流程→工作坊→教練→重復(fù)評(píng)估
R：疑惑耍贾，恐慌
I：因?yàn)闆]有切實(shí)走過這個(gè)流程忠藤，所以體會(huì)不深刻挟伙。但是我卻對系統(tǒng)這個(gè)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。易仁永澄對系統(tǒng)的理解就是個(gè)盒子模孩，信息輸入到盒子中尖阔，經(jīng)過系統(tǒng)處理就能夠得到想要的輸出。系統(tǒng)需要要素榨咐，連接和目標(biāo)介却。
《4D卓越團(tuán)隊(duì)》這本書里的4D評(píng)估系統(tǒng)是查理大師用來解決團(tuán)隊(duì)績效問題。要素是領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員块茁，連接是4D8B齿坷，目標(biāo)是提升團(tuán)隊(duì)績效。
我反思我這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)数焊，很亂很雜永淌，沒有形成系統(tǒng)，效率很低下佩耳。這是什么意思呢遂蛀？
我學(xué)習(xí)內(nèi)容很散亂，沒有相互連接干厚，也沒有一個(gè)明確目標(biāo)李滴，可能有多個(gè)目標(biāo)螃宙。沒辦法整合起來。
我學(xué)DISC為了改善人際關(guān)系悬嗓，提高人際敏感度污呼。我做到了在家人，同事周圍營造和諧氣氛包竹。
我學(xué)4D為了什么燕酷？學(xué)4D過程和學(xué)DISC過程分開，覺得顧此失彼周瞎。雖然它們之間有些聯(lián)系苗缩，可是我沒有辦法挖掘到更多對我有價(jià)值的東西，那是因?yàn)檫@兩樣?xùn)|西我都學(xué)的很淺声诸。
林大哥還說酱讶，4D要學(xué)的好，教練技術(shù)一定要很厲害彼乌。
系統(tǒng)泻肯，流程，套路之間又有什么關(guān)系慰照？
想到這里灶挟，我覺得更加疑惑了，有點(diǎn)恐慌毒租。
D:形成自己的系統(tǒng)稚铣，這一步可能對我來說非常難，也很慢墅垮，但卻是我必須得做的事情惕医。
