《如何高效學(xué)習(xí)注》
? ? ? ? 學(xué)校的書真是少的可憐爷狈。今天想去學(xué)校學(xué)圖書館看有沒有我需要的書拯辙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一本都沒有剿牺，只能從網(wǎng)上郵購企垦。最近讀了這本著名的《如何高效學(xué)習(xí)》。發(fā)現(xiàn)其實里面許多內(nèi)容在以前看東尼·博贊的《思維導(dǎo)圖》系列叢書提到過晒来。這本書詳細的講到了作為一名學(xué)生在運用整體性學(xué)習(xí)法會遇到的方方面面的問題钞诡。推薦大家閱讀。現(xiàn)在我梳理一下這本書的重點內(nèi)容湃崩。
? ? ? ? 這本書沒有標(biāo)明有多少字荧降，全書總共不到200頁。很容易理解閱讀攒读。我第一遍讀完大概花了兩小時朵诫，第二遍泛讀，只花了二十分鐘整陌。但是別覺得容易閱讀拗窃，而只看上一遍就認為自己會了。（那就好比是以前從來摸過槍的人泌辫，拿起槍就想打中50米開外的靶心随夸。）
本書主要有兩大目的：
? ? ? ? 一是學(xué)會整體性學(xué)習(xí)法，并運用它建立模型震放，能達到讓自己的知識與知識之間相聯(lián)系起來宾毒，就是建立了模型。（比方說將達爾文進化論與公司發(fā)展聯(lián)系起來殿遂。）
? ? ? ? 二是優(yōu)化學(xué)習(xí)技巧诈铛。
本書重點：
基本概念：整體性學(xué)習(xí)強調(diào)將知識信息互相聯(lián)系起來（比方說，語文和數(shù)學(xué)聯(lián)系起來墨礁。）
（1）結(jié)構(gòu)：知識與知識之間的聯(lián)系的總體幢竹。（打個比方就是所有貓，所有老鼠恩静。）
（2）模型：貓抓老鼠
（3）高速公路：老鷹抓兔子焕毫，狗吃屎。（許多）
（4）信息類型：隨意（日期）驶乾，觀點邑飒，過程（需要練習(xí)，比方說整體性學(xué)習(xí)法）级乐，具體（你見過）疙咸，抽象（你沒見過）。
整體性學(xué)習(xí)法的主要重點：
獲取
理解
拓展：用于與其他信息（集合）建立风科。
a）深度：知識背景
b）橫向：知識關(guān)系
c）縱向：從其他知識角度考慮問題撒轮。
糾錯：剔除不恰當(dāng)聯(lián)系
應(yīng)用：用于實際生活當(dāng)中
本書核心技巧：
比喻（比方說將函數(shù)中的導(dǎo)數(shù)乞旦，比做汽車儀表盤上的數(shù)值）
內(nèi)在化（創(chuàng)建圖像，加入情感和感覺）
圖表法（視覺化）
其他方法在許多書里都提到過腔召，用了幾百年了杆查，就不在此贅述，可參見原書臀蛛。
后勤：
1.保持體形亲桦，不要熬夜。
2.不要拖延浊仆。零散工作客峭，批量處理。
3.寫計劃
自我教育：
? ? ? ? 常常反思自己學(xué)習(xí)歷程抡柿√蚶牛克服挫折，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)洲劣。
? ? ? ? 這本書的好處在于备蚓，它不僅僅是單一的說些空洞的話語，在書中你能學(xué)習(xí)到許多具體的做法囱稽。從開始學(xué)習(xí)郊尝，學(xué)習(xí)中遇到的困難，到后勤保障战惊，一一都考慮到了流昏。非常周到。書中說的每一句話吞获，每一個觀點况凉，都用具體的方法，實驗結(jié)論去支持各拷。非常實用刁绒，推薦詳細閱讀此書。
? ? ? ? 希望看完能有所收獲烤黍。
