今天開(kāi)始繼續(xù)把《新生——七年就是一輩子》復(fù)習(xí)一遍衔憨。把一些整理的要點(diǎn)發(fā)布出來(lái)蜕提，需要的時(shí)候反復(fù)學(xué)習(xí)用。計(jì)劃書(shū)一天一節(jié)吧秀仲。
- 人生最重要的概念：復(fù)利（利滾利）
如果在幾千年前，某人向村里另一人在春天的時(shí)候借了一點(diǎn)種子壶笼，到了秋天的時(shí)候神僵，歸還種子的時(shí)候，是不是會(huì)自然而然地多還一些糧食覆劈？又或者保礼，某人借的是母雞，等母雞下蛋孵出來(lái)小雞之后墩崩，是不是要多還機(jī)制小雞氓英？ 借錢(qián)的時(shí)候，人們不愿意付利息鹦筹，原因：
哪怕只要多復(fù)雜一層就開(kāi)始完全無(wú)法理解铝阐，更別提復(fù)雜一層以上了……
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笨蛋去找朋友借一只雞，可是朋友也只有一只雞铐拐，而家里的娃天天等著雞下蛋吃徘键。于是朋友想到自己還有十幾個(gè)貝殼练对，再市場(chǎng)上可以換到一只雞，于是就好心借給笨蛋吹害。然后螟凭，笨蛋去市場(chǎng)上用十個(gè)貝殼換了只母雞，雞生蛋它呀，蛋生雞螺男，過(guò)了一段時(shí)間，想起來(lái)當(dāng)初的事兒纵穿，于是抱著一致生出來(lái)的母雞去市場(chǎng)上換了十個(gè)貝殼下隧，拿回去還給朋友。朋友說(shuō)谓媒，嗯淆院？你應(yīng)該給我至少二十個(gè)貝殼吧？笨蛋憤怒了：你怎么可以這么無(wú)恥句惯？土辩！你明明借給我的是是個(gè)貝殼！那些貝殼不借給我抢野，放在那里也是放著拷淘，難道他們會(huì)自動(dòng)變成二十個(gè)？我那些雞可是我辛辛苦苦養(yǎng)出來(lái)的蒙保，你什么都沒(méi)干辕棚，就多要十個(gè)貝殼？邓厕！你太壞了……
笨蛋思考不全面卻以為已經(jīng)全面逝嚎。笨蛋忘了，那朋友其實(shí)可以拿著十個(gè)貝殼自己去市場(chǎng)是換一只雞详恼，然后同樣可以雞生蛋补君、蛋生雞……然后換回來(lái)更多的貝殼——雖然貝殼看起來(lái)是死的，放在那里也不會(huì)“自動(dòng)”生成新的貝殼昧互，但這并不意味著說(shuō)那些貝殼如果不被笨蛋借走的或就一定永遠(yuǎn)只是放在那里挽铁。
現(xiàn)代金融學(xué)的基礎(chǔ)，就是承認(rèn)并接受利息的存在敞掘，并也無(wú)處不在應(yīng)用復(fù)利原理叽掘，可是，全世界的銀行大多都在吸儲(chǔ)的時(shí)候只支付單利玖雁，而不是復(fù)利……所有的政府也都是一樣的更扁，出于控制經(jīng)濟(jì)的需求，要嚴(yán)格控制利息，恰好幫了銀行的忙浓镜。
沒(méi)有人認(rèn)為自己連利息是什么都不懂
一筆借款溃列，若是按復(fù)利計(jì)算，拖欠的越久膛薛，就越有可能變成永生永世無(wú)法償還听隐。
在智力上、知識(shí)上哄啄、經(jīng)驗(yàn)上雅任，復(fù)利效應(yīng)依然存在。只要能積累的東西咨跌，基本上最終都會(huì)產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)椿访。如果沒(méi)有繼承資產(chǎn)，那么就持續(xù)積累知識(shí)虑润。
“我們正站在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的拐點(diǎn)上……”這是我們認(rèn)為自己活在最好的時(shí)代（根本不是最壞的時(shí)代）的重要原因，人類(lèi)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的反復(fù)修正激烈加酵，終于開(kāi)始進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期了拳喻，而我們恰好生在這個(gè)時(shí)代（而不是石器時(shí)代）……
不能很快轉(zhuǎn)到很多錢(qián)的商業(yè)計(jì)劃就是垃圾≈硗螅“很快”——一旦開(kāi)始賺錢(qián)冗澈，一年就把之前若干年的虧損全賺回來(lái)了……商業(yè)的核心就是賺錢(qián)，賺大錢(qián)的模式就是尋找這樣（復(fù)利模式）的曲線(xiàn)……智力陋葡、知識(shí)亚亲、經(jīng)驗(yàn)同理
