每個(gè)人成長過程中评腺，總會(huì)遇到“別人家的孩子”诱桂，那些人總是比你優(yōu)秀洋丐，比你精彩萬分。
一篇“坐在路邊鼓掌的人”慰藉了不少人的心挥等，包括我自己友绝。我們總會(huì)拿沒有天賦來掩飾自己的平庸，卻看不到自己待在舒適圈里坐井觀天肝劲。
如果有一個(gè)人告訴你：你也能夠成為“天才”迁客，你愿意從現(xiàn)在開始努力嗎？
《刻意練習(xí)》第7章辞槐，用了培養(yǎng)國際象棋大師的案例告訴我們掷漱，神童是可以培養(yǎng)出來的。
是什么讓一些人變得優(yōu)秀變得杰出榄檬？如何讓你的孩子變成下一個(gè)天才卜范？
杰出的人需要經(jīng)歷四個(gè)階段：
1.產(chǎn)生興趣
第一步，父母引導(dǎo)鹿榜，塑造興趣海雪。父母給予關(guān)注和鼓勵(lì)，教給孩子重要的價(jià)值觀：自律舱殿、刻苦奥裸、責(zé)任。
第二步沪袭，增強(qiáng)動(dòng)機(jī)刺彩。父母要表揚(yáng)，給予孩子成就感，并向特定方向引導(dǎo)创倔。
第三步嗡害，自主練習(xí)。在興趣的引導(dǎo)下孩子會(huì)在玩中學(xué)畦攘。
2.變得認(rèn)真
在這一階段會(huì)培養(yǎng)技能和養(yǎng)成習(xí)慣霸妹，父母的作用是幫孩子找到他們喜歡參加的相關(guān)活動(dòng)，老師的作用是鼓勵(lì)學(xué)生思考通用模式和程序知押，并探究其中的原因叹螟。
這一階段孩子會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)能帶來回報(bào)，形成自加燃料台盯、自我激勵(lì)的正能量循環(huán)罢绽。
3.全情投入
這一階段孩子迫切尋找最好的導(dǎo)師或?qū)W校來指導(dǎo)自己的練習(xí)，也許會(huì)花銷比較大静盅，但回報(bào)也會(huì)更大良价，要相信一切都是值得的。
4.開拓創(chuàng)新
這一階段超越了導(dǎo)師蒿叠，需要自己進(jìn)一步探索明垢，不斷超越自己，成為開拓者市咽，形成自己的體系痊银。
四個(gè)階段像一個(gè)指示牌，告訴我們這座山是可以征服的施绎，它不是懸崖絕壁溯革，有這么一條路，你可以試試走一走谷醉，一定會(huì)收獲不一樣的風(fēng)景鬓照。
