老師罰孩子寫作業(yè)，更多的原因是為了學(xué)生能夠有一個(gè)好的成績(jī)穷劈。但是，這種懲罰也有可能會(huì)造成學(xué)生厭學(xué)逼龟，甚至出現(xiàn)一些心理問(wèn)題。
因此疾渣，如何正確對(duì)待孩子被罰寫作業(yè)的問(wèn)題，才能對(duì)孩子的教育具有積極的意義呢?
晨晨剛上初一，他的英語(yǔ)老師要求學(xué)生每天聽英語(yǔ)錄音20分鐘，并要求有家長(zhǎng)簽字檀何。結(jié)果，晨晨一直也沒(méi)有這樣做，不久他就被老師查出來(lái)了周荐。于是老師罰晨晨在課堂上寫英語(yǔ)單詞100遍，回家之后還要再寫100遍辉阶。
晨晨回到家中，吃完晚飯后開始抄單詞，直到晚上11點(diǎn)栽燕，他還沒(méi)有抄完，父母了解了孩子被罰的原因之后，也是無(wú)可奈何捏肢。但心里卻非常心疼孩子。
學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，孩子被罰是件好事盗温，讓孩子知道偷懶的后果。但是長(zhǎng)期這樣下去也不是一個(gè)辦法砚偶，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)頭疼的問(wèn)題。如果你的孩子也經(jīng)常被罰寫作業(yè)单鹿，作為家長(zhǎng)的你，該怎么辦呢 ?
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，老師適當(dāng)?shù)膽土P也是為了孩子好哈垢。如果孩子平時(shí)能再認(rèn)真一點(diǎn)鬼癣，作業(yè)做得及時(shí)一點(diǎn)拜秧，老師也會(huì)更喜歡這樣的孩子。
另外聊替，家長(zhǎng)應(yīng)該與老師進(jìn)行有效的溝通肩钠。如果你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，為什么會(huì)不寫作業(yè)呢坡氯？是不是作業(yè)過(guò)多颓遏，讓孩子厭煩了?還是老師對(duì)作業(yè)要求太高，讓孩子有了“恐高癥”?這還要進(jìn)一步了解一下孩子課堂作業(yè)的完成情況窒百，通過(guò)全面的了解美旧，并與老師達(dá)成默契，從而教育孩子能夠更好的學(xué)習(xí)。
特別叮囑
很多孩子之所以不能完成老師交給的作業(yè)，主要是因?yàn)楹⒆幽挲g小大莫，自控力相對(duì)較差贯吓，因此需要父母和孩子一起制定“周計(jì)劃”和“日計(jì)劃 ”，規(guī)定學(xué)習(xí)專門的時(shí)間和游戲?qū)ｉT時(shí)間，同時(shí)還應(yīng)給孩子留下自由支配的時(shí)間 寒瓦。
