今年讀書(shū)日關(guān)于讀書(shū)我讀到的最好文章? by 李翔
提起閱讀，我總是想先強(qiáng)調(diào)一個(gè)事實(shí)逸寓。這個(gè)事實(shí)就是：我了解很多非常杰出的人，他們非常熱衷于閱讀覆山，像個(gè)行走的圖書(shū)館竹伸；但是與此同時(shí)，我也了解很多同樣非常杰出的人簇宽，他們真的并不那么熱衷于閱讀勋篓。如果你想要功利地去證明吧享，一個(gè)人的閱讀習(xí)慣和他是否能夠取得世俗成就，甚至他是否在個(gè)人品德上更加杰出之間存在某種關(guān)聯(lián)譬嚣，那你注定會(huì)失望耙蔑。
有時(shí)候我會(huì)懷疑，讀書(shū)成為一個(gè)重要到幾乎不容置疑的美德孤荣，是不是因?yàn)橄矚g談?wù)撻喿x意義的甸陌，都是熱愛(ài)閱讀的人。至于那些沒(méi)有那么熱衷讀書(shū)的人盐股，他們根本就不會(huì)談起這個(gè)話題：閱讀有什么意義钱豁；或者更加直白，更加簡(jiǎn)單直接一點(diǎn)：閱讀有什么用疯汁。
1. 閱讀有什么用：它可能的好處和壞處
好的牲尺，問(wèn)題來(lái)了：閱讀有什么用，以至于閱讀成為人類最被推崇的習(xí)慣之一幌蚊？
閱讀最直接的作用是谤碳，它可以讓人以一種最便捷的方式，接觸到其他人類的經(jīng)驗(yàn)和已經(jīng)做出的知識(shí)積累溢豆。
順帶的蜒简，閱讀可以打破知識(shí)的壟斷。你不必再聽(tīng)隨便某個(gè)自以為精通市場(chǎng)的人給你講解他理解的經(jīng)濟(jì)學(xué)漩仙。只需要買一本薩繆爾森的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材搓茬，你就能知道，全世界最好的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授是怎么來(lái)講經(jīng)濟(jì)學(xué)的队他。
技術(shù)發(fā)展到今天卷仑，更加誘人的信息和知識(shí)傳播載體已經(jīng)出現(xiàn)，包括音頻播客麸折、包括各種長(zhǎng)短的視頻锡凝，科技公司們還在遐想著虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)。用凱文·凱利的話說(shuō)垢啼，這種新的技術(shù)可以把人類的體驗(yàn)搬到互聯(lián)網(wǎng)上窜锯，它能打破體驗(yàn)的不對(duì)稱。但是即便如此膊夹，閱讀仍然是效率最高的獲取知識(shí)的方式衬浑。
音頻確實(shí)更加具有伴隨性，你可以一邊散步一邊通過(guò)耳機(jī)聽(tīng)播客獲取信息和知識(shí)放刨。視頻確實(shí)傳遞的信息更加豐富，你不僅可以聽(tīng)到他口中的言辭尸饺，同時(shí)還可以看到他在講這句話時(shí)的表情进统，做出的動(dòng)作助币。但是音頻和視頻對(duì)于信息的接收者而言，時(shí)間線是沒(méi)有辦法改變的螟碎。只有在圖書(shū)里眉菱，你可以自由地采用跳讀、瀏覽掉分、一目十行的速度俭缓、一句話反復(fù)琢磨的精讀等各種方式，同時(shí)你仍然有把握娇未，自己已經(jīng)很好地領(lǐng)會(huì)到了作者想要表達(dá)的意思毅贮。
所以实辑，閱讀有什么用？首先惜姐，它可以讓你直接接觸到其他人已經(jīng)總結(jié)和積累下的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；其次椿息，它可以讓你越過(guò)現(xiàn)實(shí)生活里的某一個(gè)知識(shí)中介歹袁，直接找到源頭或者你認(rèn)為更權(quán)威的解釋本身；接下來(lái)寝优，目前為止它仍然是人類獲取信息和知識(shí)的效率最高的行為条舔。
除了這些作用之之外，用一種更加個(gè)人化的方式描述乏矾，在我看來(lái)逞刷，閱讀對(duì)于貧窮的人而言，是最便宜的的體驗(yàn)世界的方式妻熊；對(duì)于懦弱的人而言夸浅，是最好的抵御外部世界的混亂和不確定性的鎧甲；對(duì)于好學(xué)的人而言扔役，是最無(wú)所不知的老師和最包容的學(xué)校帆喇。
但是，翻過(guò)去看硬幣的另一面亿胸，這也是閱讀可能會(huì)給人帶來(lái)沒(méi)那么好的影響的原因坯钦。如果沒(méi)有充分的自覺(jué)，你就可能掉入閱讀的陷阱侈玄。
它會(huì)帶來(lái)跟人的疏離婉刀。因?yàn)殚喿x可以讓人更加便捷地去體驗(yàn)世界，這可能就會(huì)讓你忽略掉真實(shí)世界的豐富和迷人序仙，更何況突颊，真實(shí)世界是多么煩人啊，你在紙上經(jīng)歷的夏夜冒險(xiǎn)，可不會(huì)有真實(shí)生活里的悶熱和蚊蟲(chóng)叮咬律秃，但是只在紙上爬橡，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)夏日夜晚的涼風(fēng)、樹(shù)上悅耳的蟬鳴棒动，以及散步時(shí)的交談糙申。
它會(huì)帶來(lái)現(xiàn)實(shí)的脫離。因?yàn)殚喿x可以幫助人免于外部世界的混亂和不確定性的侵?jǐn)_船惨，正如毛姆說(shuō)的柜裸，書(shū)籍是你隨身攜帶的隨時(shí)可以躲進(jìn)去的小型避難所，它就可能會(huì)讓人始終不敢去面對(duì)真實(shí)世界中那些讓人不快的事情粱锐。只是可惜你最終還是要去面對(duì)真實(shí)的混亂和不確定性的疙挺，一個(gè)人不可能真的躲在文字構(gòu)成的虛擬世界中去體會(huì)一切。這會(huì)讓一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)能卜范。
它會(huì)帶來(lái)知識(shí)上的傲慢衔统。因?yàn)殚喿x可以讓人能夠更便捷地接觸到人類最杰出的頭腦，它就會(huì)讓沉浸在閱讀世界中的人海雪，有一定的危險(xiǎn)會(huì)變成一個(gè)自以為無(wú)所不知锦爵，并且自以為總是正確的評(píng)論者。問(wèn)題出在奥裸，既然已經(jīng)被抽象到書(shū)本上险掀，這些知識(shí)和話語(yǔ)必然是經(jīng)過(guò)了對(duì)細(xì)節(jié)的省略的，但是這些細(xì)節(jié)卻是解決真實(shí)問(wèn)題的人必然會(huì)面對(duì)的湾宙≌燎猓可是，這些細(xì)節(jié)和問(wèn)題侠鳄，卻是最容易會(huì)被評(píng)論者忽略埠啃，或者缺乏足夠的同理心而意識(shí)不到的。
正是因?yàn)檫@些可能的功用和可能的問(wèn)題伟恶，所以碴开，正面形象的書(shū)呆子，會(huì)從一個(gè)完整的邏輯推理出發(fā)（或者用時(shí)髦的詞語(yǔ)叫“第一性原理”）博秫，去看待和審視現(xiàn)實(shí)世界潦牛，并且發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的不完善之處。即便這些不完善已經(jīng)被身邊的很多人接受挡育，他也克制不住自己要去修正它巴碗。這就是為什么很多創(chuàng)業(yè)者會(huì)聲稱，書(shū)呆子能夠改變世界即寒。
而負(fù)面形象叫書(shū)呆子橡淆，會(huì)完全沉浸在書(shū)本構(gòu)成的世界里召噩，這個(gè)世界過(guò)于安全過(guò)于迷人，以至于他會(huì)拒絕去面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界明垢。與書(shū)籍中虛擬的世界相比蚣常，現(xiàn)實(shí)世界實(shí)在過(guò)于瑣碎市咽、過(guò)于細(xì)節(jié)痊银，充滿了讓人心煩意亂的人物和事件。他因此喪失了應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力施绎。這就是為什么很多人會(huì)說(shuō)溯革，百無(wú)一用是書(shū)生。
至于我自己谷醉，所有這些好處我當(dāng)然都曾經(jīng)享受到致稀。
我曾經(jīng)借助閱讀體驗(yàn)過(guò)世界上最奇妙的旅行，其中有些國(guó)家和城市我到現(xiàn)在也還沒(méi)有去過(guò)俱尼，我也曾經(jīng)借助閱讀體驗(yàn)過(guò)多種不同的人生抖单，體驗(yàn)過(guò)他人的喜怒哀樂(lè)。
書(shū)籍構(gòu)成的虛構(gòu)世界曾經(jīng)并且到現(xiàn)在仍然在為我提供讓我可以暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)世界的避難所遇八，這個(gè)世界安慰我矛绘、鼓勵(lì)我，為我補(bǔ)充能量和知識(shí)刃永，在我離開(kāi)閱讀世界轉(zhuǎn)身回去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)货矮，它會(huì)像一個(gè)老朋友那樣輕拍我的肩膀，給我勇氣并且告訴我隨時(shí)可以再回來(lái)造訪斯够。
我也一直在借助閱讀去迅速構(gòu)建對(duì)于另一個(gè)陌生領(lǐng)域的知識(shí)體系囚玫。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在我去跟一位電影導(dǎo)演交流之前读规，書(shū)籍世界已經(jīng)快速地幫我了解到伯格曼抓督、科波拉、希區(qū)柯克和伍迪·艾倫是怎么思考電影的束亏。
當(dāng)然铃在，所有問(wèn)題我也都會(huì)碰到：可能會(huì)對(duì)真實(shí)的問(wèn)題不夠有敬畏感；可能會(huì)對(duì)真實(shí)生活的低效缺乏耐心枪汪；可能會(huì)不自覺(jué)地去逃避一些真實(shí)生活中原本必須要履行的義務(wù)涌穆。
2. 我的閱讀習(xí)慣和閱讀方法
我喜歡處在書(shū)籍的包圍之中。我喜歡當(dāng)我想到某個(gè)作家或者某個(gè)主題的書(shū)時(shí)雀久，我能夠快速?gòu)臅?shū)架上抽出幾本書(shū)的這種感覺(jué)宿稀。
對(duì)我而言，最理想的辦公室就是布置成圖書(shū)館的辦公室赖捌。四壁是高聳到天花板的書(shū)架祝沸，書(shū)架上按照主題擺滿著我搜集到的高質(zhì)量的作者的圖書(shū)矮烹，房間的中央是一張寬大的書(shū)桌。
這張桌子要足夠長(zhǎng)罩锐、足夠?qū)挿畋罚驗(yàn)樾枰獢[放的東西很多：我喜歡的作家的肖像（加繆和EB懷特）、日常喝水的杯子涩惑、咖啡杯仁期、沙漏計(jì)時(shí)器（它可以幫助你擺脫手機(jī)同時(shí)又有一個(gè)粗略的時(shí)間概念）、筆記本電腦竭恬、用來(lái)書(shū)寫(xiě)的筆記本（我仍然需要在紙上寫(xiě)下可能是隨時(shí)冒出來(lái)的念頭）跛蛋、紅筆和黑筆（紅筆是讀書(shū)時(shí)做筆記用的，而黑筆是寫(xiě)字用的）痊硕、以及非常重要的赊级，桌子上要有空間可以堆放跟我正在寫(xiě)作的文章主題有關(guān)的圖書(shū)。
我應(yīng)該可以自稱是一個(gè)貪婪的閱讀者岔绸。
我閱讀大量的印刷書(shū)籍理逊。不過(guò)，當(dāng)我出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)盒揉，或者在我自覺(jué)拿出一本書(shū)會(huì)很怪異時(shí)晋被，我會(huì)帶上Kindle或者iPad——很奇怪，你在一個(gè)社交場(chǎng)合拿出一本書(shū)所有人都會(huì)覺(jué)得很詫異预烙，但是你掏出手機(jī)或者iPad瀏覽信息墨微，大部分人又會(huì)覺(jué)得很正常，因?yàn)樗麄円矔?huì)這么做扁掸。
閱讀幫助我更好的工作翘县。正如我在前面說(shuō)的，在我看來(lái)它仍然是人類獲取知識(shí)谴分、傳遞信息的效率最高的方式锈麸。我經(jīng)常需要閱讀來(lái)刺激我的大腦，讓我看一看那些聰明的牺蹄、杰出的頭腦是怎么思考某一個(gè)問(wèn)題忘伞、應(yīng)對(duì)某一個(gè)類似處境的。
而且沙兰，跟很多人設(shè)想的恰恰相反氓奈，社交網(wǎng)絡(luò)和社交媒體并沒(méi)有減少我在書(shū)籍上的閱讀事件。為什么會(huì)這樣鼎天？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)社交網(wǎng)絡(luò)和社交媒體帶給我的最大困擾是舀奶，隨著時(shí)間的推移，它帶給我的“噪聲”越來(lái)越多斋射，而“信號(hào)”越來(lái)越少育勺。
社交網(wǎng)絡(luò)和社交媒體并沒(méi)有成功地幫我提高我接收的信息中的“信噪比”但荤，也就是信號(hào)和噪聲的比例，反而在加重這個(gè)問(wèn)題涧至。不知道為什么腹躁，似乎現(xiàn)在大家都沒(méi)有興趣在社交網(wǎng)絡(luò)和社交媒體上輸出一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，或者哪怕是簡(jiǎn)單確認(rèn)過(guò)的信息南蓬，甚至連曬自拍和曬自己去過(guò)的餐廳咖啡館的數(shù)量都在減少纺非。人人都更熱衷發(fā)廣告”涂担或者干脆一言不發(fā)铐炫。
要解決這個(gè)問(wèn)題垒手，最好的方法當(dāng)然是找到另一個(gè)高信噪比的媒介平臺(tái)蒜焊。但是現(xiàn)在看來(lái)我的尋找并不成功。于是我只能轉(zhuǎn)向古老的方式：主動(dòng)去挑選那些自己認(rèn)為還算高質(zhì)量的內(nèi)容來(lái)閱讀科贬，其中大量是圖書(shū)泳梆。
閱讀并不需要拘泥于時(shí)間。有一段時(shí)間我會(huì)在晚上睡不著的時(shí)候榜掌，去讀書(shū)信集或者日記优妙；也不需要拘泥于場(chǎng)合，類似于飛機(jī)憎账、高鐵和地鐵這種封閉的套硼、周圍都是陌生人的空間，其實(shí)非常適合閱讀胞皱。和智能手機(jī)一樣邪意，書(shū)籍其實(shí)是通往另一個(gè)世界的入口。只不過(guò)反砌，書(shū)籍通往的那個(gè)世界雾鬼，我基本可以保證，它的信息的質(zhì)量宴树，會(huì)優(yōu)于智能手機(jī)經(jīng)常通往的那個(gè)世界的入口策菜。
所以它們的功能是類似的：當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，當(dāng)你覺(jué)得需要從眼前的世界暫時(shí)逃離一下的時(shí)候酒贬，你都可以掏出手機(jī)——哦又憨，不對(duì)，掏出書(shū)或者閱讀器锭吨。因此同理蠢莺，你需要的，只是照顧一下你所處環(huán)境中的其他人的反應(yīng)耐齐。沒(méi)有必要激怒大家浪秘。
你可能想知道我是如何在浩如煙海的人類文化的圖書(shū)館中蒋情，挑選出我愿意閱讀的書(shū)籍的。其實(shí)答案并不復(fù)雜耸携。和我們每個(gè)人接觸信息一樣棵癣，你需要的也是一個(gè)你自己信賴的過(guò)濾系統(tǒng)。
在今天夺衍，常見(jiàn)的信息過(guò)濾系統(tǒng)有三種：智能推薦狈谊；社交推薦；編輯推薦沟沙。時(shí)髦的智能推薦河劝，指的是信息平臺(tái)會(huì)根據(jù)你過(guò)往的興趣來(lái)向你推薦內(nèi)容，像奈飛這樣的視頻平臺(tái)會(huì)根據(jù)你看過(guò)的電影推薦電影給你矛紫，抖音會(huì)根據(jù)你的興趣和瀏覽記錄推薦短視頻給你赎瞎；社交推薦，是你的社交網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的朋友們會(huì)推薦給你無(wú)論是文章颊咬、電影务甥、餐廳還是書(shū)籍；編輯推薦放在這里就是各種書(shū)店和書(shū)評(píng)人的推薦榜單喳篇，或者是你信任其閱讀品味的任何個(gè)人的推薦敞临。
我相信任何人的閱讀，都難免會(huì)受到這三種推薦機(jī)制的影響麸澜，我自己當(dāng)然也不例外挺尿。你要做的就是訓(xùn)練你的推薦系統(tǒng)。
不過(guò)炊邦，隨著時(shí)間的推移编矾，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越多的時(shí)間用在了下面兩種情況上：第一是主動(dòng)的搜尋；第二是重讀铣耘。
在今天這個(gè)時(shí)代洽沟，推薦機(jī)制越來(lái)越發(fā)達(dá)，人工智能和社交網(wǎng)絡(luò)都在研究你蜗细，希望能夠推薦盡量精準(zhǔn)的內(nèi)容或商品給你——書(shū)籍同時(shí)是這兩者裆操。我反而覺(jué)得，這種時(shí)候要更加依仗于主動(dòng)的搜尋炉媒。你要從自己的需求出發(fā)踪区，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)些什么，而不是被動(dòng)地去接收一個(gè)越來(lái)越智能的平臺(tái)推薦給你的內(nèi)容吊骤。
你想要了解偉大的企業(yè)家都是如何思考問(wèn)題的嗎缎岗？也許你不應(yīng)該去暢銷書(shū)榜單上買一本剛出的管理學(xué)書(shū)籍或者公司史，你應(yīng)該自己做功課去研究白粉，現(xiàn)代商業(yè)公認(rèn)卓越的公司和企業(yè)家都有哪些传泊，然后你可以去找一找他們是否有公司史和傳記鼠渺。你應(yīng)該去了解一下，有哪些優(yōu)秀的管理學(xué)家已經(jīng)做過(guò)這樣的研究眷细，他們有哪些作品值得你閱讀拦盹。
或者再聚焦一下，你想要了解史蒂夫·喬布斯和他創(chuàng)辦的蘋(píng)果公司溪椎。那么普舆，你應(yīng)該主動(dòng)去找他的授權(quán)傳記和沒(méi)有經(jīng)過(guò)授權(quán)的傳記，過(guò)程中那些記者們寫(xiě)過(guò)的蘋(píng)果公司的書(shū)籍校读，喬布斯的對(duì)手沼侣、朋友和同事們寫(xiě)過(guò)的書(shū)籍，以及他的前女友歉秫、他的女兒和他的妹妹寫(xiě)過(guò)的書(shū)籍蛾洛。
在這個(gè)過(guò)程中，建立你自己的可信賴的作者庫(kù)端考，如果是這個(gè)作者的其他作品雅潭，或者是這個(gè)作者非常推崇的作者的作品，你不妨都可以找來(lái)看看却特。
然后，重讀在最近幾年對(duì)我也越來(lái)越重要筛圆。其實(shí)重讀也是主動(dòng)性的體現(xiàn)裂明。因?yàn)橹刈x的需求出現(xiàn)，也是因?yàn)橐粋€(gè)從自己出發(fā)的對(duì)某方面知識(shí)的渴望太援，這種渴望重新喚醒了你對(duì)記憶中曾經(jīng)讀過(guò)的某本書(shū)或某個(gè)作者的印象闽晦。這時(shí)候，你想要重讀提岔。
就我而言仙蛉，我最近重讀了杰克·韋爾奇的自傳和他的另一本書(shū)《贏》。原因是我有了想要了解當(dāng)年他是如何管理GE的需求碱蒙。這背后更大的問(wèn)題是荠瘪，這背后更大的問(wèn)題是，我想要了解赛惩，代表了工業(yè)時(shí)代管理水平巔峰的公司的CEO哀墓，他當(dāng)時(shí)面對(duì)的問(wèn)題是什么，解決方案是什么喷兼，這些問(wèn)題對(duì)于今天的互聯(lián)網(wǎng)公司是否還成立篮绰，如果成立，解決方案是否還有效季惯。
我還重讀了哈耶克的《致命的自負(fù)》吠各。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)或者說(shuō)是我被一個(gè)朋友告知臀突，哈耶克很好的解釋了知識(shí)分工和知識(shí)積累對(duì)于社會(huì)和組織的重要性。同時(shí)哈耶克也回答了社會(huì)和組織需要建立什么樣的規(guī)則贾漏，才能鼓勵(lì)社會(huì)和組織中的個(gè)體去進(jìn)行知識(shí)積累和知識(shí)分工惧辈。
除了我提到的這幾本書(shū)之外，我還有一個(gè)很長(zhǎng)的重讀計(jì)劃磕瓷。絕大多數(shù)情況下盒齿，它們都對(duì)應(yīng)著一個(gè)我非常關(guān)心的主題。我需要帶著我關(guān)心的問(wèn)題困食，重新再來(lái)看一遍這些書(shū)边翁。經(jīng)常的情況是，它會(huì)讓我覺(jué)得我之前完全誤解了或者沒(méi)有理解到它的精彩之處硕盹。
此外符匾，如果你想邂逅一本書(shū)，最好的方式其實(shí)還是去逛書(shū)店瘩例。
以及啊胶，如果你要問(wèn)我有沒(méi)有比較后悔的閱讀的話，我會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴你：我用在那些所謂大家都推薦去讀的很紅的書(shū)上的時(shí)間太多了垛贤。我揣測(cè)焰坪，可能某本書(shū)之所以突然很紅，只是因?yàn)闀?shū)的營(yíng)銷做的很好聘惦，或者作者的人緣很好某饰，再或者大部分人在閱讀這件事上其實(shí)并沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面。
別再問(wèn)了善绎，此處不能舉例子黔漂。
