33020 陳沛兒
第三輪打卡 Day4
兒童本位的圖畫書
? ? ? 繪本是圖畫和語言相結(jié)合的藝術(shù)形式。與一般圖書相比,以讀圖為主的繪本閱讀更具直觀性與形象性,符合兒童審美需要和心理特點(diǎn)钓株。日本圖畫書之父松居直先生認(rèn)為:讓幼兒厭煩看書的主要原因是成人在幼兒閱讀后立即拋出不恰當(dāng)?shù)奶釂枴Ｈ藗兺^于注重工具性價(jià)值,過于注重幼兒閱讀技能和表達(dá)能力的提升,總想通過閱讀教學(xué)讓孩子明白什么道理常常忽視幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的內(nèi)在感受,忽視兒童內(nèi)在的生命體驗(yàn)和精神需要多矮。繪本閱讀活動(dòng)主體錯(cuò)位,導(dǎo)致“兒童本位”缺失缆娃。
? ? 繪本,（或圖畫書）,作為兒童文學(xué)的一種表現(xiàn)形式,是基于“兒童本位”的視角,以審美的方式訴求人類童年生命的存在弃锐。繪本以兒童為本位,解放兒童心性、守護(hù)兒童心性,是可以給兒童帶來“快樂”的文學(xué)担败。
? ? 我們?cè)诳紤]圖畫書時(shí)矗蕊，首先重視的是那些能理解孩子們的世界，并用孩子們的想法和心情去繪畫的圖畫書氢架。換句話說傻咖，圖畫書不是被動(dòng)接受的書，他應(yīng)該讓孩子產(chǎn)生一種親切感岖研，不知不覺引領(lǐng)孩子走近奇妙的世界卿操。能否吸引孩子走進(jìn)故事和插圖中警检，是辨別圖畫書好壞最關(guān)鍵的一點(diǎn)。要擁有一雙分辨圖畫書好壞的眼睛害淤，最快最好的方法就是閱讀大量的圖畫書扇雕，親自體驗(yàn)書中的文字和圖畫是如何協(xié)調(diào)的，故事是怎樣清晰地展現(xiàn)給讀者的窥摄。
? ? ? 要真正理解圖畫書真正的好處镶奉，以及圖畫書對(duì)孩子的魅力。只有通過與孩子一起讀這些優(yōu)秀的圖畫書崭放。真正優(yōu)秀的圖畫書的經(jīng)典價(jià)值哨苛，客觀價(jià)值是在以孩子們的反應(yīng)為基礎(chǔ)形成的成人的確切判斷，以及成人和孩子在長年累月共同讀書的過程中得以界定的币砂。
? ? 優(yōu)秀的圖畫書建峭，它照亮人類童真心靈的一盞明燈。它陶冶兒童情操决摧，愉悅兒童心靈亿蒸。只有“遵循這樣的一種“兒童本位”理念，這才能發(fā)揮繪本應(yīng)有的價(jià)值掌桩。
