? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 數(shù)數(shù)自己讀過的幾本書
? ? ? 確切的說應(yīng)該是2021年的下半年的讀書生活身弊，而且要從8月開始。那個(gè)暑假，自從加入了張祖慶老師組織的馬拉松閱讀群，這才算正式過上了與書為伴的生活迄本。
? ? 在這之前也一直想讀書，只是都沒留下什么印象课竣。原因很簡(jiǎn)單嘉赎，讀的太少，理由也比較充分于樟，沒時(shí)間曹阔。2019年之前總共買了6本書，也就是從教以來6年只讀了6本書隔披，如果不數(shù)一數(shù)，恐怕永遠(yuǎn)不知道這個(gè)事實(shí)寂拆，讀的書少的這么可憐奢米，一點(diǎn)也沒有夸張。再往后算纠永，從19年開始鬓长，疫情期間居家工作，有了一點(diǎn)時(shí)間讀書尝江，才知道了讀書的重要性涉波。于是開始讀書，確切的說是買書炭序，因?yàn)橘I的35本書中啤覆，真正完整讀完的只有5本，相比19年之前惭聂，只是增加了買書的速度窗声，讀書依然是龜速，直到去年的7月份辜纲。從8月份一直到現(xiàn)在笨觅，5個(gè)月的時(shí)間，買了15本耕腾，讀完13本见剩，還有2本在讀∩ò常總的算下來苍苞，現(xiàn)在是從教的第9年，總共買了56本牵舵，讀了25本柒啤。有一半全部是去年這半年讀的倦挂，比過去7年讀的書還多。之前的書雖然少的可以忽略不計(jì)担巩，但是現(xiàn)在回顧起來方援，覺得那是起點(diǎn)，特別是開始大量買書的那幾年涛癌，也是未來不可缺少點(diǎn)滴的積累犯戏。下半年雖然讀書快了，但是從入職到現(xiàn)在拳话，大約平均每年2本先匪，也是非常的少。離計(jì)劃要讀完的書還是異常的遙遠(yuǎn)弃衍。希望新的一年呀非，按照這個(gè)下半年的速度能堅(jiān)持讀下來，如果可以镜盯，希望再快一些岸裙。因?yàn)樽x書讓我改變了很多。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀書讓我學(xué)會(huì)思考
? 在讀書中速缆，我學(xué)會(huì)思考降允。我是說，發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)到了艺糜，不是聽別人說剧董，也不是僅僅停留在從書上看到的一句“閱讀讓人學(xué)會(huì)思考”。
? ? 讀書時(shí)會(huì)讓你思考什么呢破停？反思以前做過的事情和現(xiàn)在正在做的事情翅楼，以及未來要做些什么。當(dāng)我讀到蘇霍姆林斯基《給教師的建議》中的這段話時(shí)：“讀書辱挥，讀書犁嗅，再讀書—教師的教育素養(yǎng)正是取決于此。要把讀書當(dāng)作第一精神需要晤碘，當(dāng)作饑餓者的食物褂微。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書园爷，要能在書本面前坐下來宠蚂，深入地思考怎樣才能使讀書成為每一位教師的需要呢？這里很難確定地說有些什么特殊的方法童社。讀書的需要是靠教師集體的全部精神生活培養(yǎng)起來的求厕。但是，把讀書變成教師的精神需要，畢竟還是有一些非常具體的呀癣、容易捉摸的美浦、易于檢查的條件和前提的。這首先是時(shí)間一供教師自由支配的時(shí)間项栏。教師的空閑時(shí)間越少浦辨，他被各種計(jì)劃總結(jié)之類的東西弄得越忙，那么他無傲對(duì)學(xué)生將要無物可教的那一天就來得越快沼沈×鞒辏” 我立志一定不要讓自己進(jìn)入無物可教的狀態(tài)，那很恐怖列另。無論多忙芽腾，都要騰出時(shí)間來讀書！而讀書需要時(shí)間页衙。對(duì)于學(xué)生來說摊滔，想讓他們多讀書，也要給他們留出足夠的時(shí)間店乐！讀書的日子里惭载，越來越感受到思考的無窮力量。讀張文質(zhì)老師的《教師的使命》中“教師的工作具體怎么評(píng)價(jià)呢响巢？其實(shí)更重要的是，在具體的學(xué)生身上你做了哪些具體的工作棒妨，這很重要踪古。有時(shí)候，老師做的工作并不能馬上在結(jié)果上體現(xiàn)出來券腔，但我們有時(shí)常常只注重結(jié)果”時(shí)伏穆，讓自己看到這一現(xiàn)實(shí)，思考自己每天做很多工作纷纫，但是大多數(shù)真的不能在眼下的成績(jī)上體現(xiàn)出來枕扫，有時(shí)充滿挫敗。但是也想到了：往往是無形的工作才能更有利于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展辱魁，這些無形的工作雖然不會(huì)馬上在結(jié)果上體現(xiàn)出來烟瞧，但是在未來一定會(huì)。讀到“一個(gè)人耐心的堅(jiān)持做自己正在做自己所認(rèn)定的有意義的事情染簇，哪怕這件事極其微小参滴，持之以恒也能讓它形成氣候，形成風(fēng)氣锻弓，這種風(fēng)氣可能會(huì)成為很多人的參照砾赔，當(dāng)大家都在說“不能”的時(shí)候，你以己所能樹了一個(gè)標(biāo)尺，這個(gè)標(biāo)尺就能帶來無窮無盡的影響力”暴心，這讓我不斷地反思自己做的事情的真正價(jià)值妓盲，不要質(zhì)疑自己。閱讀讓自己養(yǎng)成了思考的習(xí)慣专普，思考生活悯衬、思考學(xué)生，思考未來脆诉，思考任何一個(gè)小的行為的價(jià)值甚亭。看到表面击胜，會(huì)多思考到深一層次亏狰。比如，孩子放學(xué)回家一直待在書房里偶摔，我思考了什么問題呢暇唾？我會(huì)去思考“你家孩子在書房可以待多久”。遇到問題辰斋，不會(huì)相當(dāng)然的立馬去解決策州，而是會(huì)多思考，讀的越多宫仗，日常的思考也跟著不自覺的多了起來够挂。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀書加快寫的步伐
? ? 現(xiàn)在堅(jiān)持日更寫文，如果一天下來沒什么可寫的時(shí)候藕夫，就會(huì)馬上拿起書來讀孽糖，一讀就有了思考，于是沒看幾頁(yè)毅贮，就可以寫起來办悟。特別是周末和節(jié)假日，離開了教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)滩褥，脫離了學(xué)生病蛉，更沒有素材可寫了。于是趕緊翻開書讀瑰煎，如同回到了課堂铺然，真的馬上能寫起來。寫的越多酒甸，越猛發(fā)現(xiàn)日常工作的不足探熔，于是這是個(gè)連串的影響，在寫作中督促自己勤快做事烘挫。于永正老師就在他的書中說過诀艰，他的文章不是寫出來的柬甥，是做出來的。所以在沒有東西可寫的時(shí)候其垄，我就去做事情苛蒲。做好小事情，就像張老師所說绿满，做五小人臂外。批改日記更認(rèn)真一些，為了發(fā)現(xiàn)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步喇颁，閱讀分享更勤快一些漏健，為了讓家長(zhǎng)們意識(shí)到閱讀可以帶給孩子們的無窮的力量；堅(jiān)持在群班級(jí)群里和畢業(yè)群里分享閱讀橘霎，堅(jiān)持推薦好書蔫浆，堅(jiān)持表?yè)P(yáng)愛讀書的孩子，寫日記的孩子姐叁，讓第一時(shí)間能讀到新書的孩子寫感謝信……只要做了瓦盛，就有素材可寫。就是這樣的循環(huán)：讀書外潜，思考原环，行動(dòng)，繼續(xù)寫处窥。在寫作中讓我積累了不少寫作經(jīng)驗(yàn)：人人都會(huì)寫嘱吗，字?jǐn)?shù)是修改改出來的，寫作是一種工具滔驾，用來表達(dá)自己的心聲柜与，寫作中遇到優(yōu)秀自己，看見自己的成長(zhǎng)嵌灰，只有寫作是完全屬于自己的私人財(cái)富，無論寫成什么樣颅悉，先養(yǎng)成寫的習(xí)慣沽瞭，那就就像閱讀一樣，不要最開始規(guī)定出來你必須讀什么剩瓶，而是先讀再說驹溃。如果一開始就讀一些枯燥無味難懂的書，閱讀的興趣就會(huì)大打折扣延曙。應(yīng)該先養(yǎng)成習(xí)慣豌鹤，才能有書就讀，再去選擇一些好書來讀枝缔。寫作也應(yīng)該是這般布疙，一開始不要追求寫的非常完美蚊惯，不然沒開始寫，就被嚇退了灵临。于是我再把每次在寫作中的經(jīng)驗(yàn)都分享給孩子們截型，有時(shí)候遠(yuǎn)比一次作文講評(píng)課的效果要好得多。能堅(jiān)持寫下來與堅(jiān)持閱讀分不開儒溉。
? ? ? ? ? 在讀寫中懂得了可貴的品質(zhì)——信心與堅(jiān)持
? ? ? 之所以把讀寫合體宦焦，因?yàn)樽x寫的關(guān)系太密切了，很難分開的說顿涣。讀寫讓我對(duì)自己有了一些信心波闹，也相信了堅(jiān)持的力量。不管是上學(xué)涛碑，還是工作后精堕，都巧妙的與第一躲開了。面對(duì)“第一”锌唾，永遠(yuǎn)只有羨慕的份兒锄码。上學(xué)時(shí)羨慕學(xué)習(xí)成績(jī)第一名的同學(xué)，工作后繼續(xù)羨慕業(yè)績(jī)排在第一的同事晌涕。不是自己不上進(jìn)滋捶，也努力拼搏過，內(nèi)心對(duì)第一一直是崇拜和敬畏的余黎。已然是而立的年齡重窟，雖然還在努力，但是也沒有再抱任何幻想惧财。不曾想自己也能得到第一名了巡扇，而在這之前是零次。2022年的第一天垮衷，什么第一名呢厅翔？在一個(gè)一墨老師組織的每周一篇千字文的讀寫群里，那天我是第一個(gè)完成寫作任務(wù)接龍的搀突，我人生中的第一個(gè)第一刀闷。再數(shù)一數(shù)，之前還有一個(gè)第一仰迁，算是名副其實(shí)吧甸昏，一個(gè)親子閱讀打卡，這個(gè)第一在兩個(gè)月前就已經(jīng)得到了徐许。兩個(gè)月了一直是第一施蜜，其實(shí)我也有偶爾落下沒有打上卡的時(shí)候，加上進(jìn)群時(shí)已經(jīng)晚了將近幾個(gè)月雌隅，所以開始只是想堅(jiān)持就好翻默。因?yàn)閳?jiān)持缸沃，所以趕上來了，也再也沒有被超過冰蘑。最近在簡(jiǎn)書上看到過這樣的一句話：每天都有人在掉隊(duì)和泌。想要不掉隊(duì)就得堅(jiān)持，不能停下祠肥，盡管有時(shí)候速度會(huì)慢一些武氓。只要?jiǎng)e停下，就會(huì)有希望仇箱。兩個(gè)第一县恕，一個(gè)是2021年下半年得到的，另一個(gè)是在2022年第一天實(shí)現(xiàn)的剂桥，這都可以算作是新的一年的起點(diǎn)忠烛，包括上半年的稀稀疏疏的讀寫，雖然沒有明顯的得到什么，但是所有的這些堅(jiān)持讓自己突然有了些信心。接下來的新的一年继控，期待得到更多的第一。關(guān)于第一师坎，羨慕，追尋堪滨，但是不會(huì)迷失胯陋。我們的大多數(shù)都是普通人，第一畢竟就那幾個(gè)袱箱。重要的是遏乔，普通人別停下堅(jiān)持的腳步才行。這幾個(gè)第一讓我在讀寫中獲得发笔，讓我有了信心盟萨，也知道了堅(jiān)持的力量。從開始的接龍式完任務(wù)到現(xiàn)在的逐漸享受其中了讨，就不會(huì)感覺一種負(fù)擔(dān)捻激，反而是內(nèi)心得到的更多。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀書指引著我行動(dòng)
? ? ? 閱讀指引著你不斷的前行量蕊。更可喜的是，書讀到一半時(shí)艇挨，會(huì)讓你忍不住馬上要行動(dòng)起來残炮，加快眼下正在做的事情的步伐，而且覺得這些有些事情一天也不能耽擱：參加寫作班缩滨，獎(jiǎng)勵(lì)被看見的“他”势就，馬上下單買新書泉瞻，第一時(shí)間在幾個(gè)讀寫群里打卡，瀏覽那幾個(gè)每天必看的公眾號(hào)苞冯，與孩子分享我遇到的好書袖牙、可愛的人還有我爭(zhēng)取的讀書獎(jiǎng)勵(lì)，列出第二天最重要的事情（比如整理孩子的書單）……這些都源于正在看的手中的那本書……
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 在 讀寫中愛上自己的職業(yè)
? 從來沒有真正的愛上過自己的職業(yè)舅锄，而在堅(jiān)持了一段時(shí)間的讀寫之后鞭达，最近喜歡上了自己的職業(yè)。有一天皇忿，突然間找到了教師擁有很多看到了很多其他工作沒有的畴蹭，沒有加班，能夠和純真的孩子交往鳍烁，一定程度上比與成年人交往容易多了叨襟，可以閱讀和寫作，更讓我越來越看清楚自己幔荒，我實(shí)在想不出除了做教師糊闽，我還能做好什么工作，突然又意識(shí)到教師有很多可以支配的時(shí)間爹梁，還有……想到此處右犹，我暗自下決心，多思考如何對(duì)待學(xué)生卫键，怎么上好自己的家常課……于是會(huì)帶著一種使命感區(qū)努力工作傀履，做好一名光榮的人名教師。
? ? 回憶與書相遇的時(shí)間莉炉，應(yīng)該可以追逐到學(xué)生時(shí)代钓账，但是真正與書相識(shí)，不足半年絮宁，它對(duì)我的影響卻如此之多梆暮，相信在后面與書相伴的日子里一定會(huì)有更多的驚喜。忙碌的一天不是因?yàn)榭偸怯懈刹煌甑墓ぷ鞫鋵?shí)绍昂，而是因?yàn)槎嘧x了幾頁(yè)書啦粹，內(nèi)心才多了幾分堅(jiān)定。 回顧與書相遇的日子里窘游，每一天的我都是幸運(yùn)的唠椭，今后的日子里，我愿與書一直相守忍饰！
